辽东学院《马克思主义基本原理》2021-2022学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页辽东学院《马克思主义基本原理》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在哲学的认识论中，对于直觉和灵感在认识过程中的作用，以下描述不准确的是（）A.直觉和灵感是突然产生的非理性认识B.它们可以帮助突破思维的困境C.直觉和灵感需要以知识和经验为基础D.直觉和灵感在科学发现中具有重要意义2、在哲学的心灵哲学中，关于心灵与身体的关系存在多种理论。以下哪种理论认为心灵和身体是相互独立的实体？（）A.二元论B.唯物主义C.唯心主义D.行为主义3、在现代哲学中，存在主义哲学强调个体的存在和自由选择。以下关于存在主义的观点，哪一项不准确？（）A.个体在荒诞和无意义的世界中要通过自由选择来创造自己的意义B.人的存在先于本质，人的本质是在自由选择和行动中形成的C.强调个体的孤独和与他人的隔绝，否定人与人之间的联系和关系D.存在主义关注个体的内心体验和情感，对人类的生存状况进行深刻的反思4、在哲学认识论中，对于经验主义和理性主义的争论，以下观点不准确的是（）A.经验主义强调经验是知识的唯一来源B.理性主义认为理性推理能够获得可靠知识C.两者完全对立，无法调和D.都对人类认识的本质和途径进行了思考5、关于哲学中的诠释学循环，以下哪种解释是恰当的？理解的整体与部分之间相互依存、相互规定的关系。A.整体决定部分，部分无关紧要B.部分独立于整体，可单独理解C.整体和部分相互孤立，互不影响D.以上均不是6、在哲学的形而上学领域，关于实体和属性的关系，以下论述不准确的是（）A.实体是属性的承载者B.属性不能脱离实体而存在C.实体由属性来定义和描述D.实体具有先于属性的独立性7、在近代哲学中，休谟的怀疑论不仅涉及到对因果关系的质疑，还延伸到对其他知识领域的思考。以下关于休谟怀疑论的表述，哪一项不准确？（）A.对归纳推理的合理性提出了挑战，认为归纳不能得出必然的结论B.认为关于外部世界的存在无法通过理性证明，只能基于经验和习惯C.主张彻底否定人类的知识和认识能力，认为一切都是不可知的D.对自我实体的存在表示怀疑，认为所谓的自我只是一系列知觉的集合8、在哲学的宗教哲学研究中，对于宗教神秘体验的解释和评价，不同哲学观点存在显著差异。以下哪一项更能反映宗教哲学中理性主义和神秘主义在这方面的根本对立？（）A.神秘体验的真实性B.神秘体验与宗教教义的关系C.对神秘体验的认知途径D.神秘体验对个体信仰的影响9、在近代哲学中，贝克莱的主观唯心主义观点具有一定影响力。以下关于贝克莱观点的描述，哪一项不准确？（）A.主张“存在就是被感知”，即物质的存在依赖于人的感知B.否定物质实体的客观存在，认为一切都是观念的集合C.认为观念的产生和存在不需要任何外在的原因和基础D.试图通过论证上帝的存在来保证观念的连续性和稳定性10、在哲学的心灵哲学中，关于意识的本质有不同的理论。以下哪种理论认为意识是大脑神经活动的产物？（）A.二元交互论B.泛心论C.物理主义D.神秘主义11、对于哲学中的哲学与宗教的对话关系，以下哪种看法认为哲学可以通过理性分析帮助宗教澄清教义和信仰？（）A.哲学与宗教应保持距离，互不干涉B.宗教不需要哲学的参与和解释C.哲学能够促进宗教的理性思考和发展D.以上均不是12、在探讨道德哲学时，以下哪位哲学家主张道德判断应该基于行为的后果，而非行为本身的动机？（）A.康德B.边沁C.尼采D.罗尔斯13、对于正义论，以下关于罗尔斯“无知之幕”的假设及其作用，哪一个是正确的？（）A.“无知之幕”假设人们在不知道自己的社会地位和天赋条件的情况下制定社会规则，以保证公平正义B.“无知之幕”是一种不切实际的幻想，对探讨正义问题没有任何帮助C.这一假设使得人们在制定规则时倾向于维护自身的既得利益，无法实现真正的公平D.“无知之幕”仅仅是一个理论上的概念，与现实社会的正义实践毫无关联14、在哲学的认识论中，关于真理的标准存在不同的看法。以下哪种观点认为实践是检验真理的唯一标准？（）A.真理是符合逻辑和理性的观念B.真理是得到大多数人认可的观点C.真理是与权威和传统相一致的陈述D.真理是通过实践的结果来验证的15、在哲学的美学中，对于艺术的本质和价值有着丰富的讨论。以下哪种观点不太符合常见的美学理论？（）A.艺术是对现实世界的模仿和再现B.艺术是艺术家情感和创造力的表达C.艺术具有超越现实、启发思考的功能D.艺术的价值完全取决于市场的认可和商业成功二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）哲学中的语言的表达力和局限性在哲学交流和思想传达中的体现是什么？2、（本题5分）探讨哲学中法兰克福学派的批判理论及其对社会现实的反思。3、（本题5分）简述古希腊哲学中智者学派的思想主张及历史意义。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析古希腊哲学中赫拉克利特的战争是万物之父的观点，探讨其对冲突与和谐、变化与发展的理解。2、（本题5分）结合中国古代哲学中法家韩非的“法术势”思想，全面论述其对君主统治术的阐述、法治观念以及在历史上的作用和局限性。3、（本题5分）论述佛教哲学的缘起论和因果报应观念，分析其对人们的人生观和价值观的影响。4、（本题5分）分析哲学中的分析方法在解决哲学问题中的应用，例如对概念的澄清、逻辑推理的运用等，以及其优点和局限性。5、（本题5分）论述哲学中的时间与空间的测量与感知，探讨人类对时间和空间的测量方法、感知方式以及其局限性。四、分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）有这样一段材料：“哲学的任务不是解释世界，而是改变世界。”——马克思。解读这句话的哲学意义，分析哲学在社会变革中的作用。2、（本题10分）阅读以下材料：“