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PAGE1-15蜀道难一、基础考查eq\a\vs4\al(1.)下列各组词语中,加点的字注音不正确的一项是()A.噫吁(xū) 参井(shēn)巉岩(chán)B.飞湍(chuān) 崔嵬(wéi) 吮吸(sǔn)C.咨嗟(zī) 猿猱(náo) 嗟乎(jiē)D.喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ) 胁息(xié)解析:选B。“湍”读“tuān”,“吮”读“shǔn”。eq\a\vs4\al(2.)下列加点词语的说明,不同于现代汉语的一项是()A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟B.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦C.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开D.问君西游何时还,畏途巉岩不行攀解析:选B。现代汉语中的“九折”是“按九成折算”的意思,此处的意思是“回环曲折”。eq\a\vs4\al(3.)对下列语句中加点的“之”字的用法和意义,推断正确的一项是()①蜀道之难,难于上青天②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川③其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉④黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同C.①与③相同,②与④不同D.①与④相同,②与③相同解析:选D。①与④都是用在主谓之间,取消句子独立性;②与③都是助词“的”。eq\a\vs4\al(4.)下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。B.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星绚烂,出现了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。C.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗经常带着剧烈的主观色调,反映着他显明的特性。D.《蜀道难》原本是乐府古题,属《相和歌辞·瑟调曲》。李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。解析:选B。白居易不是盛唐诗人,应为中唐诗人。二、阅读理解(一)阅读下面的诗歌,完成5~6题。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。5.下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.前四句写李白出于对挚友的深厚友情,不惜金钱,设下盛宴为之饯行;停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人舍不得与挚友分别的情深意重。B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”诗人运用典故,想到吕尚、伊尹这两位历史人物的经验,又给诗人增加了信念。C.结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了昂扬乐观的调子,信任他自己的志向志向总有实现的一天。D.这首诗一共十四句,八十二个字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气概格局。其重要的缘由之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、困难改变。解析:选A。A项,前四句写挚友出于对李白的深厚友情,不惜金钱,设下盛宴为之饯行;停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡改变。6.请从修辞手法和表达情感两方面入手,分析“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句诗。答:答案:①反复,“行路难”的两次出现,强调了诗人的无助苦闷。②反问,“今安在”是无助之时的悲情呼喊,把诗人坎坷失意的忧愁表现得淋漓尽致。(二)阅读下面的诗歌,完成7~8题。听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水②,馀响入霜钟③。不觉碧山暮,秋云暗几重。【注】①绿绮:古代名琴。②流水:借用“高山流水”典故。③霜钟:《山海经·中山经》中记载“丰山有九钟,霜降而鸣”。7.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()A.“蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰”,简短的十个字,把这位音乐家写得很有气派,表达了诗人对他的倾慕与钦佩。B.“为我一挥手,如听万壑松”侧面描写蜀僧弹琴。“挥手”是弹琴的动作;“为我一挥手,如听万壑松”,这两句用大自然雄伟的音响比方琴声,使人感到这琴声肯定是极其铿锵有力的。C.“客心洗流水”,是说听了蜀僧的琴声,自己的心似乎被流水洗过一般的畅快、愉悦。同时运用“高山流水”的典故,表现蜀僧和自己通过音乐的媒介所建立的知己之感。D.“馀响入霜钟”,意思是说,音乐终止以后,余音久久不绝,和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。这句诗写琴音与钟声交响,也兼寓有知音的意思。解析:选B。B项,“为我一挥手,如听万壑松”是正面描写蜀僧弹琴。8.结合全诗谈谈你对尾联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。答:答案:写出了曲终时的景色。写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面表现了琴声的魅力,表现出演奏者技艺的超群。(三)阅读下面的诗歌,完成9~10题。关山月①李白明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登②道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。【注】①关山月:乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》:“‘关山月’,伤离别也。”②白登:山名,在今山西大同县东,匈奴曾围困刘邦于此。9.下列对本诗赏析不正确的一项是()A.诗人将只有在大海上才常见的云月苍茫的景象,与雄浑磅礴的天山组合到一起,尤其是“明月出天山”,从诗人的角度再现了雄浑的景色。B.“长风几万里,吹度玉门关”言戍边将士身处边疆,月光下伫立遥望故园时,只觉长风浩荡,似拂过几万里中原国土,横度玉门关而来。C.古诗词写离人思妇之情,总脱不了愁苦纤弱的笔调,境界往往局限于眼前的风花雪月,而李白却不落窠臼,境界雄浑,读后令人眼前一亮。D.诗歌最终四句,用“戍客”与“思妇”对举,“望边色”与“当此夜”相应,在广袤的背景下,揭示了斗争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。解析:选A。A项,“从诗人的角度再现了雄浑的景色”错误,本诗应是从“征人”的角度来写的。10.本诗由三幅图画组成,分别是哪三幅图画?有何作用?答:解析:解答该题,抓住本诗的详细内容分析,“明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关”是一幅图,重点写景,写景就是为了抒情;“汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还”是一幅图,干脆写边塞状况,为中间部分,作用可以考虑为承上启下;“戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲”是一幅图,写将士思亲,体现诗歌的主旨及写作目的。最终分点作答,意思对即可。答案:①第一幅图画是由诗歌开头四句描绘的,以“明月”“天山”“长风”“玉门关”为特征的万里边塞图。作用:用雄浑的景象烘托了征战者深厚的思乡之情。②其次幅图画是由中间四句描绘的,以“汉下”“胡窥”“征战”等为特征的边塞征战图。作用:在结构上起着承上启下的作用,描写的对象由边塞过渡到斗争,由斗争过渡到征战者。③第三幅图是由后四句诗描绘的,是以“戍客”“苦颜”“高楼”“叹息”为特征的戍客思亲图。作用:点出戍卒与思妇两地相思的苦痛,体现诗歌深远的意境。三、语用创新11.依照下面画线的文字,仿写两句话,要求内容对仗,修辞一样。他的仕途已被黑暗湮灭,他的心灵已被山水涤荡。他呼喊“安能摧眉折腰事权贵,使我不得快乐颜”,道出了他躲避现实的初衷;________________________,________________________;________________________,________________________。解析:从例句看,要引用李白的诗句,分析出诗句的思想内涵。答案:(示例)他慨叹“大道如青天,我独不得出”叹出了他想入仕途却难入的感伤他诉说“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”道破了他对人生易老、壮志难酬的感伤12.请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜爱其中哪一位,并陈述理由。要求:①对所选组中两个人物进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50字左右。第1组:孔子与庄子第2组:项羽与刘邦第3组:李白与杜甫第4组:林黛玉与薛宝钗答:解析:此题考查语句表达精确、得体、连贯的实力。解答时看清题干要求,对两个人物进行对比时,不必四平八稳,只要说出喜爱的理由即可。答案:(示例1)孔子与庄子——我更喜爱庄子。喜爱他持竿不顾曳尾于涂的悠闲,喜爱他舍功利弃名禄的超然,喜爱他乘云气御飞龙的自由,更喜爱他击水千里、神游万里的逍遥。(示例2)项羽与刘邦——
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