备战期中 2026年秋季初一语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-备战期中2026年秋季初一语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）朗润（rùn）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（sè）粗犷（guǎng）淅淅沥沥（xī）C.静谧（mì）高邈（miǎo）池畦（qí）花团锦簇（cù）D.贮蓄（zhù）澄清（chéng）水藻（zǎo）呼朋引伴（pàn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。B.雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。C.秋天像一位画家，把大地描绘得五彩斑斓；秋天像一首诗，把丰收的喜悦写在田间地头。D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）①这里的山，是那样的______，那样的峻峭。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里______。③母亲总是______地叮嘱我：“路上小心，早点回家。”A.温柔弥漫絮叨B.温柔飘荡唠叨C.温和弥漫絮叨D.温和飘荡唠叨4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A.他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。B.这篇文章写得绘声绘色，让人读起来津津有味。C.面对困难，我们绝不能畏缩不前，而要见异思迁，寻找解决办法。D.老师讲课时旁征博引，同学们听得入神。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。B.能否取得好成绩，关键在于平时是否努力。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。D.他的成绩提高了，而且学习态度也端正了。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）①_______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②_______________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）③_______________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）④_______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）⑤《天净沙·秋思》中点明主旨，抒发游子思乡之情的句子是：_______________，_______________。⑥《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：_______________，_______________。7.综合性学习。（6分）七年级某班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】为了营造活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）（2分）______________________________（2）【口语交际】小明想邀请好朋友小华参加周末的聚会，但小华因生病不能参加。请你以小明或小华的身份，写一段对话，要求语言得体，表达清晰。（4分）______________________________8.名著阅读。（4分）《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。请根据提示填空。（1）《从百草园到三味书屋》中，作者描写了百草园的景物和三味书屋的学习生活，其中提到“美女蛇”的故事，这个故事出自______之手。（2分）（2）在《父亲的病》中，鲁迅回忆了两位名医为父亲治病的情景，揭露了他们______的本质。（2分）二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（15分）秋天的怀念（节选）史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。9.选文中“我”对母亲的态度经历了怎样的变化？请结合具体内容简要分析。（4分）______________________________10.选文中画线句“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……'"运用了什么描写方法？表现了母亲怎样的心理？（4分）______________________________11.文章题目是“秋天的怀念”，为什么作者要重点描写“菊花”？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）______________________________12.结合全文，说说你对“好好儿活”这句话的理解。（3分）______________________________（二）文言文阅读（15分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13.解释下列句中加点的词。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）尊君在不（）（4）元方入门不顾（）14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。______________________________（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________15.友人为什么会感到“惭”？这说明了什么道理？（3分）______________________________16.元方“入门不顾”的行为是否失礼？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）______________________________（三）说明文阅读（10分）中国石拱桥（节选）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。17.选文主要介绍了赵州桥的哪些特点？请概括作答。（4分）______________________________18.选文在介绍赵州桥的特点时，使用了哪种说明顺序？这样安排有什么好处？（3分）______________________________19.选文中引用了张嘉贞和张鷟的话，分别起到了什么作用？（3分）______________________________三、写作（共50分）20.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，感情真挚，不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.C2.A3.C4.C5.B6.杨花落尽子规啼；海日生残夜；正是江南好风景；遥怜故园菊；夕阳西下，断肠人在天涯；学而不思则罔，思而不学则殆7.（1）示例：朋友如酒，越久越醇；朋友如茶，越品越香。（2）小明：小华，听说你生病了，我很担心，周末我们本来约好一起出去玩，你现在感觉怎么样了？小华：谢谢你小明，我好多了，但是医生让我多休息，这次聚会我去不了了，真不好意思。8.（1）长妈妈（或阿长）（2）庸医误人（或草菅人命、勒索钱财）9.“我”最初对母亲的态度是暴躁、不耐烦，甚至拒绝母亲的提议；后来在母亲的细心呵护和引导下，逐渐理解了母亲的良苦用心，态度变得温和、感激。10.动作描写和语言描写。表现了母亲对儿子深沉的爱，以及希望儿子振作起来、坚强活下去的急切心情。11.菊花象征着坚韧和高洁，也象征着生命的顽强。母亲想在秋天带“我”去看菊花，是希望“我”能像菊花一样在逆境中坚强地活下去，同时也寄托了母亲对美好生活的向往。12.“好好儿活”既包含了母亲希望儿子能够战胜残疾的痛苦，坚强地活下去的愿望，也包含了儿子在母亲去世后，领悟到要珍惜生命、勇敢面对生活的决心。13.（1）约定（2）离开（3）同“否”，表示疑问（4）回头看14.（1）过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。（2）正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。15.因为友人自己迟到却怪罪别人，且当着孩子的面辱骂其父亲，被元方指出“无信”“无礼”后感到羞愧。这说明做人要讲信用、懂礼貌。16.示例一：不失礼。因为友人已经认识到自