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-超越自我2026年秋季七年级语文部编版第三单元单元检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、积累与运用(共25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)黄晕(yūn)朗润(rùn)抖擞(sǒu)B.贮蓄(zhù)着落(zhuó)澄清(chéng)粗犷(guǎng)C.吝啬(sè)莅临(lì)静谧(mì)高邈(miǎo)D.淅沥(xī)干涩(sè)蝉鸣(chán)凄冷(qī)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.花枝招展呼朋引伴咄咄逼人人声鼎沸B.截然不同混为一谈恍然大悟翻来复去C.各得其所喜出望外不求甚解油然而生D.美不胜收小心翼翼疲倦不堪蛛丝马迹3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。B.他说话总是咄咄逼人,让人听了很不舒服。C.这篇文章写得真妙,读起来真是美轮美奂。D.面对困难,我们不能畏缩不前,而要知难而进。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过老师的耐心教导,使我明白了学习的重要性。B.能否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的关键。C.我们要认真解决并发现学习中存在的问题。D.秋天的北京是一个美丽的季节。5.古诗文默写。(每空1分,共8分)(1)_______________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)_______________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)(3)_______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(4)乡书何处达?____________________。(王湾《次北固山下》)(5)《天净沙·秋思》中点明主旨,抒发游子羁旅之愁的句子是:____________________,____________________。6.名著阅读。(5分)《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。请根据提示填空。(1)在《从百草园到三味书屋》中,作者描述了童年时在百草园的乐趣,其中提到的美女蛇的故事出自《____________________》。(2)在《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈给“我”买来了心心念念的《____________________》,让“我”对她产生了新的敬意。(3)在《二十四孝图》中,鲁迅重点批判了“老莱娱亲”和"____________________"等封建孝道的虚伪和残酷。二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读I(15分)散步莫怀戚我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。7.文章开头交代了哪些人物?他们之间的关系是怎样的?(3分)______________________________8.文中画线句子“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字有什么表达效果?(4分)______________________________9.当面临“走大路”还是“走小路”的分歧时,“我”为什么决定委屈儿子?(4分)______________________________10.文章结尾说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,这句话有什么深刻含义?(4分)______________________________(二)现代文阅读II(15分)父亲的背影朱自清(节选)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。11.选段主要描写了父亲送“我”上车时的哪个具体场景?(3分)______________________________12.文中对父亲的动作进行了细致刻画,如“攀”“缩”“倾”等,这些动词表现了什么?(4分)______________________________13.“我”为什么两次流泪?这两次流泪的原因有何不同?(4分)______________________________14.结合全文内容,谈谈你对“父爱”的理解。(4分)______________________________(三)文言文阅读(15分)论语十二章(节选)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”⑦子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”⑧子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”⑨子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”⑩子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)温故而知新()(4)博学而笃志()16.翻译下列句子。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。______________________________(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。______________________________17.孔子认为“学”与“思”的关系是什么?请结合原文回答。(3分)______________________________18.选文中哪一句话最能体现颜回安贫乐道的精神?请用原文回答。(2分)______________________________19.读了《论语》选段,你在学习或做人方面得到了什么启示?请结合生活实际简要谈谈。(2分)______________________________三、写作(50分)20.题目:那一刻,我超越了自我要求:(1)结合自己的生活经历,写一篇记叙文。(2)叙事完整,情感真挚,细节描写生动。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.C2.D3.C4.D5.(1)杨花落尽子规啼(2)正是江南好风景(3)何当共剪西窗烛(4)归雁洛阳边(5)夕阳西下断肠人在天涯6.(1)聊斋志异(2)山海经(3)郭巨埋儿7.人物:我、母亲、妻子、儿子。关系:祖孙三代,一家四口。8.“熬”字形象地写出了母亲度过严冬的艰难,表达了“我”对母亲的担忧和庆幸之情。9.因为“我”陪伴母亲的时间已经不多了,而陪伴儿子的时间还很长,为了照顾老人的身体,所以决定委屈儿子。10.这句话象征着中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,体现了家庭的责任感和使命感。11.父亲在车站为“我”买橘子的场景。12.表现了父亲行动的不便和爬月台的艰难,突出了父亲对儿子深沉的爱。13.第一次流泪是因为看到父亲艰难地爬月台买橘子,被父爱感动。第二次流泪是因为看着父亲的背影消失在人群中,感到离别的不舍和对父亲的牵挂。14.父爱是无声的,体现在生活的细节中,如买橘子、叮嘱等,深沉而伟大。15.
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