版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章小儿推拿
小儿推拿的基本知识注意事项术者应修剪指甲,每次施术前要洗手。取穴要准确,手法要熟练,不宜过重,以防损伤皮肤。为减轻摩擦,避免损伤皮肤,在操作时,目前多用滑石粉(也可用香油、葱、姜汗等温性药液)做介质,涂于推拿部位,以增强皮肤滑润,提高疗效。推拿时,患儿左、右手皆可使用,在习惯上,无论男女均采用患儿左手。民间曾有男左、女右之说,可供参考。注意事项推拿术通常为每日1次,重者可一日2次,慢性病或病已去大半,可隔日1次,每次一般为5-10分钟;年龄大者,可适当延长。新生儿每次则3-5分钟足矣。每分钟以推拿200次左右为宜。根据不同疾病,精简取穴,取穴过繁。对疗效的裨益不大,相反可引起小儿的烦躁,失去合作。推拿治疗后,有的小儿会立即达到欲使了汗的目的,应擦汗,休息片刻后再外出,注意避风,以免复遭外邪之侵,使病情加重。注意事项常用手法小儿推拿疗法,医者是以手为主,进行各种不同的操作方法,而到达治疗目的。看来简单易学,然而要做到熟练灵活,运用自如,得心应手,却非一日之功。手法的恰当与否,会直接影响治疗效果。所以手法是推拿治疗的关键之一,也是推拿术的基本功。若手法运用得好,就能达到在体表推拿。体内有感应,所谓“外乎内应”的目的。所以要认真练习,特别要注意在人体的实际操作体会,做到《医宗金鉴》一书中所说的“一旦临危,机触于外,巧生于内,手随心转,法从心出。”总的要求是“持久、有力、均匀、柔和、深透,达到病所而已”。常用手法(一)推法直推法旋推法分推法用两手拇指桡侧或指腹,或食中二指指腹自穴位向两旁分推或分推法,又称分法。如从穴位两端向中间推动合拢,与分法方向相反,称为合推法,又称合法。常用手法(三)按法用指或掌根按压一定部位或穴位,由轻而重逐渐用力,按而留之,称为按法。按法手握空拳,伸直拇指,用拇指指端在选定的部位或穴位上,逐渐用力,向下按压,为指按法。掌根按法五指伸开,腕关节背屈,用掌根在一定的部位或穴位上逐渐用力向下深压,且按之不动,为掌根按法。施术时要垂直用力,先用缓力按之,渐由轻而重,频起频按,不离其位。掌按多用于胸腹部。常用手法(四)掐法手握空拳,拇指伸直并紧贴于食指边缘,拇指甲垂直用力,按压重刺为掐法。掐法是刺激手法,为治疗重病或急病是常用的手法之一。掐时要逐渐用力,达深透为度。掐时要发力于腕,运气于指,贯气于甲。注意不要掐破皮肤,掐后要轻揉局部,以缓解不适之感,故临床上常与揉法配合应用,称掐揉法。《厘正按摩要求》云:“掐由甲入,用以代针,掐之则生痛,而气血一止,随以揉继之,气血行而经络舒也。”常用手法(五)捏法捏法包括捏穴法和捏脊法两种。捏穴法用拇指指端顶住皮肤,食、中指前按,用拇指与食、中两指,三指以指端夹住皮肤,同时用力提捏,在局部交替捻动,直至皮肤发红。谓之捏穴法。捏脊法以拇指指面与食、中二指指面相对用力,由尾部向颈部轻轻提捏皮肤。双手的中指、无名指、小指握成半拳状,食指屈曲,用食指中节桡侧缘顶住脊背皮肤,拇指指端前按,拇、食指同时用力提起皮肤,双手交替向前捻动,沿脊柱两侧自下而上的随捏,随拿,随起,随放,能治疗多种疾病,故又称捏脊疗法。操作时,捏起皮肤多少及提用力大小要适宜,切不可拧转。捏得太紧,不易向前捻动,捏少了则不易提起皮肤。捻动向前时,需作直线前进,不可歪斜。年幼婴儿以使用捏肖法为宜。常用手法(六)摩法用手掌掌面或用食指、中指、无名指的指腹,附贴在一定部位或穴位上,随腕关节连同前臂做顺时针或逆时针方向,环形移动摩擦,称摩法。分指摩法及掌摩法。指摩法肩、肘、腕放松,腕、肘微屈,掌抬起,食指、中指、无名指三指并拢伸直,以其指腹着力于治疗部位或穴位上,随腕关节连同前臂作盘旋摩动。掌摩法以全掌面轻放于治疗部位或穴位上,肩、肘、腕、指各关节放松,肘关节微屈,手掌腕关节连同前臂作盘旋摩动。摩法多用于胸腹部,手法要轻柔,速度均匀协调,压力大小适宜。指摩可稍轻快,掌摩可稍缓。常用手法(七)运法用拇指指腹或食中指指端,着力于一定部位或穴位上,由此及彼,做弧形或环形推动,周而复始,称运法。操作时宜轻不宜快,仅需在体表旋转摩擦推动,不可带动皮肤深层肌肉组织。常用手法(九)搓法用双手的掌面夹住病儿的选定部位,相对用力做快速的旋转搓揉,且同时上下往返移动,称搓法。施术时,双手用力要对称均匀,要求按“搓动宜快,移动宜慢”的原则。本法用于腰背,胁肋时以搓摩动作为主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 花卉园艺工安全检查考核试卷含答案
- 2026年新科教版初中七年级历史上册第一单元远古人类文明起源卷含答案
- 2026年新科教版初中九年级语文下册第一单元中考语文题型分类突破卷含答案
- 意匠工岗前价值创造考核试卷含答案
- 丙烯酸及酯装置操作工岗前实操效果考核试卷含答案
- 通风维护工岗后能力考核试卷含答案
- 尿素合成工岗前安全生产知识考核试卷含答案
- 塑料模压工安全文化强化考核试卷含答案
- 新生儿护理多学科标准化方案
- 新冠疫苗对医护人员保护效果评估
- 爱情片《百万英镑》台词-中英文对照
- 商品七大异常状态及处理
- 先导式减压阀的设计方案
- YS/T 429.1-2000铝幕墙板 板基
- GB/T 37669-2019自动导引车(AGV)在危险生产环境应用的安全规范
- 第四章 AP1000反应堆结构设计(杜圣华)
- 汕头市南澳岛演示文稿课件
- 西安交大流体力学题与答案
- 设备供货安装方案(通用版)
- 第二节 金属的腐蚀和防护PPT课件
- 九年一贯制学校小学初中深度一体化办学策略的调研报告
评论
0/150
提交评论