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义务教育北师大版六年级下册第1课时
图形的认识(1)(一)图形的认识总复习2图形与几何我们学过哪些图形?回顾与交流长方形正方形三角形平行四边形梯形四边形圆长方体正方体圆柱圆锥1.你能把这些图形分类,并找出它们之间的关系吗?平面图形三角形四边形……多边形圆……等边三角形等腰三角形三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形……正方形长方形平行四边形四边形梯形立体图形长方体圆柱圆锥……长方体正方体圆柱圆锥立体图形2.结合具体的物体或图形,说说立体图形与平面
图形之间的联系。立体图形从某个面看到的是平面图形。
立体图形展开后可以得到平面图形。截面:正方形长方形长方形三角形立体图形的截面是平面图形。3.画两条直线,想一想,在什么情况下两条直线互
相垂直?在什么情况下两条直线互相平行?在同一平面内,两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。在同一平面内,不相交的两条直线互相平行。两条平行线之间的距离处处相等。4.写出下面各角的名称,并说出你的理由。大于0°小于90°等于90°等于180°等于360°锐角(
)(
)直角(
)钝角大于90°小于180°(
)平角(
)周角①②③④⑤1.在下图中找一找,哪些部分可以看作是互相
平行的?哪些部分可以看作是互相垂直的?(教材P91T1)巩固与应用2.按要求作图。(1)过图中的点A画直线BC的垂线。1.5cm(教材P91T2)(2)在下面的方格图中,画出一个长方形、
平行四边形和梯形。(画法均不唯一)3.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?
想一想,连一连。(教材P92T7)4.判断。(1)有一组对边平行的四边形是梯形。(
)(2)长方形是特殊的正方形。
(
)(4)圆柱侧面展开图一定是长方形(或正方形)。(
)(3)一张长方形的纸,可以卷成两种
不同形状的空心圆柱。
(
)(5)两个等底等高的梯形一定能拼成一个平行
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