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北师大版四年级数学下册第五单元5解方程(二)同步练习一、单选题1.35x=0的解是()A.x=35 B.x=0 C.无法确定2.从4x里减去2.5与x的积,差是6。求x,正确的解是()。A.x=4 B.x=2 C.x=63.已知3x=18,则10x+15()9x+20A.> B.< C.=4.方程1.5x=6的解是()A.6 B.4 C.95.已知15x=45,则10x+15()9x+19A.> B.< C.=二、判断题6.方程的两边同时乘或除以一个数,等式仍然成立。()7.我能正确做判断。 2x=0这个方程没有解。()8.等式两边都除以一个不为零的数,等式成立。()9.方程8x=160的解和方程9x=18的解相同。()10.判断对错 如果5x=25,那么5x-5=25+5。()三、填空题11.方程x÷3=9中未知数x的值是12.方程8x=20中,x=。13.通过逆运算来解方程.x÷4=33x=14.通过逆运算来解方程.x×7=77x=15.解下列方程4x=100x=四、解答题16.用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解.x的5倍等于60.
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:35x=0
x=0÷35
x=0
故答案为:B
【分析】观察方程中的数字特点,把方程两边同时除以35即可求出未知数的值.2.【答案】A【解析】【解答】解:4x-2.5x=6
解:1.5x=6
x=6÷1.5
x=4
故答案为:A。【分析】列出方程4x-2.5x=6,然后应用等式的性质2解方程,求出x的值。3.【答案】A【解析】【解答】解:3x=18
解:x=18÷3
x=6
10x+15
=10×6+15
=60+15
=75
9x+20
=9×6+20
=54+20
=74,则10x+15>9x+20。
故答案为:A。【分析】先应用等式的性质2求出x的值,然后代入计算,再比较大小。4.【答案】B【解析】【解答】解:方程1.5x=6的解是x=4。
故答案为:B。
【分析】在只含有系数的方程计算中,可以利用等式的性质2,将这个方程的两边同时除以x的系数就可以解出x的值。5.【答案】B【解析】【解答】解:15x=45
解:x=45÷15
x=3
10x+15
=10×3+15
=30+15
=45
9x+19
=9×3+19
=27+19
=46,则10x+15<9x+19。
故答案为:B。【分析】先应用等式的性质2求出x的值,然后代入计算,再比较大小。6.【答案】错误【解析】【解答】方程的两边同时乘或除以同一个数(除数不为0),等式仍然成立。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】除数为0,式子没有意义。7.【答案】错误【解析】【解答】解:2x=0
x=0÷2
x=0
这个方程有解,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】观察方程中的数字特点,可以把方程两边同时除以2即可求出未知数的值.8.【答案】错误【解析】【解答】解:等式两边都除以一个不为零的相同的数,等式成立。
故答案为:错误。【分析】等式的性质2:等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式依旧成立。9.【答案】错误【解析】【解答】8x=160
解:8x÷8=160÷8
x=20
9x=18
解:9x÷9=18÷9
x=2
两个方程的解不同。
故答案为:错误。
【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此分别求出两个方程的解,然后再对比即可。10.【答案】错误【解析】【解答】解:5x=25
x=25÷5
x=5
5x-5=5×5-5=25-5,原题计算错误.
故答案为:错误
【分析】根据等式的性质,先求出方程的解,然后把x的值代入5x-5,计算后判断即可.11.【答案】27【解析】【解答】x÷3=9
解:x÷3×3=9×3
x=27
故答案为:27.【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答.12.【答案】2.5【解析】【解答】解:8x=20
x=20÷8
x=2.5
故答案为:2.5【分析】根据等式的性质,把方程两边同时除以8即可求出未知数的值.13.【答案】132【解析】【解答】解:x÷4=33
x=33×4
x=132
故答案为:132
【分析】未知数是被除数,根据乘除法的互逆关系,用商乘除数即可求出被除数.14.【答案】11【解析】【解答】解:x×7=77
x=77÷7
x=11
故答案为:11
【分析】未知数是其中一个因数,根据乘除法的互逆关系,用积除以另一个因数即可求出未知数的值.15.【答案】25【解析】【解答】4x=100
解:4x÷4=100÷4
x=25
故答案为:25.【分析】此题主要
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