新人教版高中生物必修2全册课时训练（附解析）

新人教版高中生物必修2全册课时训练（共79页，附解析）

L孟德尔的豌豆杂交实验（一）

（时间：30分钟;满分：50分）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）

A.杂交时，需在开花前除去母本的雄蕊

B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

C.杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后，应套袋

2.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）

A.自交、杂交和测交B.测交、自交和杂交

C.杂交、自交和测交D.杂交、测交和自交

3.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离

定律时“演绎”过程的是（）

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.由艮出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C.若B产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1：1

D.若人产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1

4.采用以下哪一组方法，可以依次解决①〜④中的遗传问题（）

①鉴定一只白羊是否纯种

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种子一代的遗传因子的组成

A.杂交、自交、测交、测交

B.杂交、杂交、杂交、测交

C.测交、杂交、自交、测交

D.测交、测交、杂交、自交

5.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米

个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的已是（）

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性

C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1

D.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性

6.下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代中，会发生

性状分离的组合是（）

A.EEXeeB.EEXEe

C.EEXEED.EeXEe

7.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子的控制（用

R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）

杂交组合后代性状

一红花AX白花B全为红花

―红花CX红花D红花与白花之比约为3：1

A.红花为显性性状

B.红花A的遗传因子组成一定为Rr

C.红花C与红花D的遗传因子组成不同

D.白花B的遗传因子组成为Rr

8.水稻某些品种茎秆的高矮是由一对遗传因子控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯

合隐性亲本杂交产生的M进行测交，其后代中杂合子的概率是（）

A.0%B.25%

C.50%D.75%

9.两株高茎豌豆杂交后代中高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成为

()

A.GGXggB.GGXGg

C.GgXGgD.ggXgg

10.豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有

矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比

例为()

A.3：1B.5：1

C.9：6D.1：1

二、非选择题(共30分)

11.(8分)豌豆是良好的遗传实验材料，请回答下列相关问题：

I.豌豆的花色由一对遗传因子控制，如表所示是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果。

请回答：

子代表现型和植株数目

组合亲本表现型

白花紫花

1紫花又白花405401

2白花X白花8070

3紫花X紫花4131240

(1)由表中第________个组合实验可知_______花为显性性状。

(2)表中第个组合实验为测交实验。

(3)第3个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比例是。

II.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，将A、B、C、D、E、F、G7种豌豆进行杂交，实

验结果如表所示。请分析说明:

杂交后代

高茎矮茎总数

实验组合

AXB21070280

CXD0250250

EXF190190380

GXD3000300

(1)豌豆C的遗传因子组成是,豌豆G的遗传因子组成是o

(2)上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的。

(3)所得总植株数中，性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为。

12.(12分)某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对

班级的统计进行汇总和整理，见表:

第一组第二组第三组

亲代类型

双亲全为双眼双亲只有一位双双亲全为单眼

子代类型

皮眼皮皮

双眼皮1201200

单眼皮74112全是

请分析表中情况，回答下列问题:

(1)根据表中第组婚配调查，可判断眼嗡性状中属于隐性性状的是。

(2)设控制显性性状的遗传因子为A,控制隐性性状的遗传因子为a,请写出在实际调查

中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成：

第一组:»

第二组:。

第三组:。

(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图所示，试推测3号与4号生一个双眼

皮孩子的概率为。

•~~~~■■男性双眼皮

J-~——•女性双眼皮

O—I一■OO女性单眼皮

3|45

13.(10分)玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然条件下既可以自交也可以杂交。

请回答下列有关问题：

(1)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的遗传因子组

成，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性

状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。有人认为他的结论不科学,

为什么？写出你的设计思路。

(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收

获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。

①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，

观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本表现出的性状为性状；若子一代

未发生性状分离，能否直接判断出显、隐性？（选填“能”或“不能”）。

②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子

代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。

答案

1.选C杂交时母本要保留雌蕊，否则就不是母本了。

2.选C孟德尔的分离定律是利用豌豆进行实验时发现的，实验时先让豌豆杂交获得

F„再让R自交得F2,发现问题并提出假说，最后用测交实验验证其假说。

3.选C假说一演绎法是在观察和分析问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假

说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。孟德尔在发现分离定律时的

演绎过程是：若假说成立，则F,产生配子时成对的遗传因子会分离，测交后代会出现两种

接近1：1的性状。

4.选C鉴定某一生物是否为纯种，对于植物来说可采用自交和测交的方法，自交方

法最简便，但对于动物则只能用测交方法。要区分某种生物相对性状的显隐性，可让该种生

物进行杂交，若是相同性状的个体杂交，子代出现性状分离，则分离出来的性状为隐性性状。

不断地自交可明显提高生物品种的纯合度。测交可鉴定显性性状个体的遗传因子的组成。

5.选D豌豆为自花传粉，玉米为异花传粉，因此具有隐性性状的一行植株上所产生

的R中，豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性。

6.选D杂合子自交产生的后代发生性状分离。由于EE为显性纯合子，不管其与哪种

个体交配其后代均表现为显性性状。

7.选A红花A与白花B杂交后代全为红花，说明红花为显性性状，红花A的遗传因

子组成为RR,白花B的遗传因子组成为rr。红花C与红花D杂交，后代红花与白花之比约

为3：1,说明亲本均为杂合子，遗传因子组成都是Rr。

8.选C假设茎秆高矮由一对遗传因子D、d控制，测交后代中Dd：dd=l：1,杂合子

占50%o

9.选C由图示可知：高茎：矮茎=3：1,由此可推知，亲本必为杂合子。

10.选B两株高茎豌豆间杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，则说明亲代的高茎

为杂合子，后代中的全部高茎豌豆中纯合子与杂合子的比例为1：2,后代高茎豌豆进行自

交时，只有杂合子的自交后代才会出现矮茎豌豆，比例为2/3X"4=1/6,则自交后代中高

茎豌豆与矮茎豌豆的比例为5：1。

11.解析：I.由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状，其亲本均为杂合子，故其

后代中纯合子占的比例为50%。表中第1个组合实验为测交实验。

H.由表中数据分析知A、B、C、I)、E、F、G的遗传因子组成依次为Dd、Dd、dd、dd,

Dd(或dd)、dd(或Dd)、DD,因此只有.AXB组合的高茎后代中有1/3的纯合子，其他组合中

的高茎后代均为杂合子，则实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的比值为

(210X1/3)/(210+190+300)=1/10(或10%)。纯合子的性状能稳定遗传，杂合子的性状不

能稳定遗传，隐性性状均为纯合子，所以性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为(210X1/3

+70+250+190)/(210X2/3+190+300)=58/63。

答案：I.(1)3紫(2)1(3)50%

II.(l)ddDD(2)1/10(或10%)(3)58/63

12.解析：(1)三组亲本中，第三组亲子代表现一致，第二组亲子代均有两种性状表现,

这两组均无法用于判断。第一组双亲表现一致，而子代出现性状分离，说明双眼皮为显性性

状，单眼皮为隐性性状。(2)在各婚配组合中，显性个体的遗传因子组成可能为AA或Aa,

隐性个体的遗传因子组成一定是aa。第一组表现相同的双亲的婚配组合可能是AAXAA、AA

XAa、AaXAa,因此后代并未出现3:1的性状分离比。同理可推知第二组婚配组合有AAXaa、

AaXaa,第三组为aaXaa。(3)由遗传系谱图可知，双亲1号和2号均为双眼皮，而女儿5

号为单眼皮，则1号、2号遗传因子组成为Aa,5号遗传因子组成为aa,4号遗传因子组成

为1/3AA或2/3Aa»4号与3号生一个单眼皮孩子的概率为：2/3X"2=1/3,生一个双眼皮

孩子的概率为：1—"3=2/3。

答案：(1)—单眼皮(2)AAXAA>AAXAa、AaXAaAAXaa、AaXaaaaXaa

(3)2/3

13.解析：(1)该同学只选取两粒种子作为实验材料，由于选取的样本太少，实验有一

定的偶然性，不能代表全部子粒的遗传因子组成，因此结论不科学。可通过设计自交实验，

根据子代的性状表现推断结论。(2)①植株自交，若后代出现性状分离，则亲本为杂合子，

其性状为显性；若后代不出现性状分离，则亲本为纯合子，其性状为显性或隐性，不能直接

作出显隐性判断。②将等量常态叶与皱叶玉米种子杂交，在统计数量足够多的情况下，若后

代只表现一种叶形，则表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状，若后代两种

叶形均有，则不能作出显隐性判断。

答案：（1）因为选择的样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的遗传因子

组成。用该玉米果穗上的全部子粒作为亲本，单独隔离种植（自交），观察记录并分别统计子

代植株的高矮

（2）①显性不能②在统计数量足够多的情况下，若后代只表现一种叶形，则该叶形

为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性判断

2.孟德尔的豌豆杂交实验（二）

（时间:30分钟;满分:50分）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.（上海高考）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，R黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F“

下列表述正确的是（）

A.用产生4个配子，比例为1：1：1：1

B.宿产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1

C.基因自由组合定律是指B产生的4种类型的精子和卵可能自由组合

D.R产生的精子中，基因型为YR与基因型为yr的比例为1：1

2.下表是具有两对相对性状的亲本杂交子二代的基因型，其中部分基因型未列出，仅

以阿拉伯数字表示。下列选项错误的是（）

雄配子

RYRyrYry

RY13RrYYRrYy

雌

配RyRRYyRRyy4Rryy

子

rY2RrYyrrYYrrYy

ryRrYyRryyrrYyrryy

A.1、2、3、4的表现型都一样

B.在此表格中，RRYY只出现一次

C.在此表格中，RrYy共出现四次

D.基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>1

3.水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因独立遗传。

现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型如

图所示。根据以下实验结果，叙述错误的是()

高秆矮秆抗病感病

A.以上后代群体的表现型有4种

B.以上后代群体的基因型有9种

C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同

4.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，两对相对性状独立遗传。育种

者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的

()

A.7/8或5/8B.9/16或5/16

C.3/8或5/8D.3/8

5.番茄的红果(A)对黄果(a)为显性，圆果(B)对长果(b)是显性，两对基因独立遗传。

现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代基因型不可能出现的比例是

()

A.1：0B.1：2：1

C.1：1D.1：1：1：1

6.(海南高考)基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，

则下列有关其子代的叙述，正确的是()

A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64

B.3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128

C.5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256

D.7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同

7.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析，下列推断

错误的是（）

子代的表现型和植株数目

组合

杂交组合类型

序号抗病抗病感病感病

红种皮白种皮红种皮白种皮

抗病红种皮X感

—>416138410135

病红种皮

抗病红种皮X感

二180184178182

病白种皮

感病红种皮X感

三140136420414

病白种皮

A.6个亲本都是杂合子B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合

8.如果已知子代基因型及比例为1YYRR：IYYrr：IYyRR：IYyrr：2YYRr：2YyRr,并且

也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是（）

A.YYRRXYYRrB.YYRrXYyRr

C.YyRrXYyRrD.YyRRXYyRr

9.某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂

交，R皆表现为黑鲤，R交配结果如表所示。

性状的分离情况

F2

取样总数/条

取样地点F2

黑鲤红鲤黑鲤：红鲤

1号池1699159210714.88：1

2号池154614509615.10:1

据此分析，若用F,（黑鲤）与红鲤测交，子代中不同性状的数量比是（）

A.1：1：1：1B.3：1

C.1：1I）.以上答案都不对

10.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青

素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a,B和b）所控制；显性

基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一

白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分

别是（）

A.3种，9：6：1

B.4种，9：3：3：1

C.5种，1：4：6：4：1

D.6种，1：4：3：3：4：1

二、非选择题（共30分）

11.（16分）南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律，请回答下列问题：

（1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。

据此判断，为显性，为隐性。

（2）若上述性状由一对等位基因控制（A、a）,则杂交得到的子一代自交，预测子二代的

表现型及其比例应该是.。请用遗传图解来说明所作的推断。

（3）实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其

比例为扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受

对等位基因的控制，符合基因的（选填“分离”或“自由组合”）定律。请用遗传图

解说明这一判断（另一对基因设为B、b）。

（4）若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是

o预测测交子代性状分离的结果应该是

___________________________________________________________________________O

12.（14分）己知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠

桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃

树两个杂交组合的实验统计数据：

亲本组合后代的表现型及其株数

组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃

甲乔化蟠桃X矮化圆桃410042

乙乔化蟠桃X乔化圆桃3013014

(1)根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为o

(2)甲组的两个亲本基因型分别为。

(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由

是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现种表现型,

比例应为»

(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是

否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有

关内容。

实验方案：,分析比较子代的表现型及比例。

预期实验结果及结论：

①如果子代，

则蟠桃存在显性纯合致死现象；

②如果子代,

则蟠桃不存在显性纯合致死现象.

答案

1.选DR(YyRr)自交时，可产生雌、雄配子各4种，数目很多，且雄配子的数目远多

于雌配子的数目。自由组合定律是指在减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位

基因的自由组合。

2.选D1基因型为RRYY,2基因型为RrYY,3基因型为RRYy,4基因型为RrYy,出

现的概率分别为1/16、1/8、1/8、1/4,大小顺序为4>3=2>1。

3.选D由题干中已知的性状显隐性和后代表现型高秆：矮秆=3：1得出亲本基因型

为TtXTt；由抗病：感病=3：1得出亲本的基因型为RrXRr,所以两亲本的基因型是

TtRrXTtRr,所以两亲本基因型相同，其后代中有表现型4种，基因型9种，亲本的这种基

因型可以通过TTRRXttrr和TTrrXttRR两种杂交组合获得。

4.选C两对相对性状的纯合亲本杂交，有两种情况（设红色A,黄色a；两室B,一室

b）：①AABBXaabb,②AAbbXaaBB。这两种情况杂交所得的R均为AaBb,H自交所得FZ中，

A_B_（双显性：表现红色两室）占9/16,A_bb（一显一隐：表现红色一室）占3/16,aaB_（一隐

一显：表现黄色两室）占3/16,aabb（双隐性：表现黄色一室）占1/16。若为第一种情况

AABBXaabb,则桂中重组类型（红色一室和黄色两室）占3/16+3/16=3/8；若为第二种情况

AAbbXaaBB,则F,中重组类型（红色两室和黄色一室）占9/16+1/16=5/8。

5.选B由题意知红色长果（A_bb）和黄色圆果（aaB_）杂交，因此两亲本杂交可能的组

合有AAbbXaaBB、AabbXaaBB、AabbXaaBb.AAbbXaaBb,由于A_Xaa的后代可能全为Aa,

也可能一半为Aa,一半为aa,同理B_Xbb的后代也一样，所以，其后代的基因型比例可能

为1：0、1：1、1：1：1：1,但不可能为1：2：lo

6.选B1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为C；X（1/2）'=7/128,

A项错误；3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为C；X（1/2）7=35/128,

B项正确；5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为C；X（1/2”=21/128,

C项错误；7对等位基因纯合个体出现的概率为（1/2）7=1/128,7对等位基因杂合个体出现

的概率为（1/2）'=1/128,D项错误。

7.选B根据题意：组合一两个红种皮的后代出现了白种皮，说明红种皮为显性性状,

并且两个亲本均为杂合子。组合三两个感病亲本的后代出现了抗病性状，说明感病为显性性

状并且两个亲本均为杂合子。组合二中，后代表现型有4种且比例相同，说明这两对性状自

由组合。

8.选B子代中YY：Yy=l：1,则可推知其亲代的基因型为YYXYy；子代中RR：Rr：

rr=l：2：l,则可推知其亲代的基因型为RrXRr,故选B项。

9.选B从题意和表格数据看出，1号池和2号池中H性状的分离比均约为15：1,说

明这是由两对等位基因控制的遗传，且只要显性基因存在则表现为黑鲤，若用3（黑鲤）与红

鲤测交，子代中不同性状的数量比是3：1。

10.选C据题意，深红色牡丹的基因型为AABB,白色牡丹的基因型为aabb,故B的

基因型为AaBb,F2的基因型为（1AA:2Aa:laa）（1BB:2Bb:Ibb）=1AABB:2AABb：lAAbb:

2AaBB：4AaBb：2Aabb：laaBB:2aaBb：laabb,因显性基因数量相同的表现型相同，故后代

中将出现5种表现型，比例为1：4：6：4：lo

11.解析：具有一对相对性状的纯合子杂交，子代中出现的性状为显性性状。子一代自

交得到子二代就会出现性状分离，其比例为显性：隐性=3：1,如果子一代自交得到子二代

出现的性状比例为9：6：1,与两对等位基因控制的子二代比例相似，说明其性状是由两对

等位基因控制的，而且这两对等位基因遵循自由组合定律，经比较9：6：1与9：3：3：1

可知，两对等位基因中存在两个显性基因时是扁盘形，都是隐性基因时是长圆形，只有一个

显性基因时是圆球形。

答案：（1）扁盘形长圆形

（2）扁盘形：长圆形=3：1

亲本（P）AA（扁盘形）Xaa（长圆形）

子一代（Fi）Aa（扁盘形）

J®

子二代（F2）1/4AA2/4Aal/4aa

（扁盘形）（扁盘形）（长圆形）

（3）两自由组合

PAABB（扁盘形）Xaabb（长圆形）

I

FiAaBb（扁盘形）

I®

F29/16A_B_：3/16A_bb：3/16aaB_：l/16aabb

（扁盘形）（圆球形）（圆球形）（长圆形）

（4）AaBbXaabb扁盘形：圆球形：长圆形=1：2：1

12.解析：（1）乙组中亲本都是乔化，后代出现矮化，说明乔化是显性性状，矮化是隐

性性状。（2）甲组中乔化与矮化为测交类型，蟠桃与圆桃为测交类型，故亲本基因型为DdHh、

ddhho（3）甲组中两对相对性状测交，后代表现型之比为1：1,说明不遵循自由组合定律，

若遵循自由组合定律，测交后代4种表现型之比应为1：1：1：1。（4）现有杂合子蟠桃，使

两杂合子杂交，若HH个体无法存活，则后代蟠桃（Hh）：圆桃（hh）为2：1；若HH个体正常

存活，则后代蟠桃（HH、Hh）：圆桃（hh）为3：1。

答案：⑴乙乔化（2）DdHh、ddhh（3）41：1：1：1（4）蟠桃（Hh）杂交（蟠桃

与蟠桃杂交）①表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1②表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1

3.减数分裂和受精作用

（时间：30分钟；满分:50分）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.（上海高考）正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细

胞中含有的X染色体条数最多为（）

A.1B.2

C.3D.4

2.某动物体细胞中的染色体数为2M将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到的细

胞中的染色体数目可能是（）

A.A'和2NB.2N和3/V

C.N、2N和4ND.2伙3N和44

3.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是（）

A.染色体复制一次，着丝点分裂一次

B.染色体和DNA均等分配

C.细胞质和细胞核物质均等分配

D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和

DNA数目均与分裂前的细胞相同

4.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）

A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B.B与b的分离发生在减数第一次分裂

C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

5.（上海高考）如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（I〜IV）

中遗传物质或其载体（①〜③）的数量。下列表述与图中信息相符的是（）

1玄①

168口②

数

昌③

最

Ulf

n

iniv细胞类型

A.n所处阶段发生基因自由组合

B.m代表初级精母细胞

c.②代表染色体

D.I〜W中③的数量比是2：4：4：1

6.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（）

A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞

B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞

C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞

D.细胞中的营养由精子和卵细胞各提供一半

7.减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（）

A.同源染色体的复制

B.同源染色体的联会和分离

C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

D.染色体着丝点的分裂

8.下面为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）

①②③④⑤

A.上述①、②、③细胞中染色体与DNA的比均为1：2

B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C.图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③一②一①

I）.④细胞中染色体与DNA的比为1：1

9.在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染

色体数减半次数、DNA分子数减半次数依次是（）

A.1、2、2、1、2B.1、1、1、2、1

C.2、1、1、2、1D.2、1、1、1、2

10.某生物体细胞中有两对同源染色体AA'BB',那么该生物在减数第一次分裂后期,

染色体可能的走向是（）

A.走向两极的均为A与B'

B.A与B'走向一极，A'与B走向另一极

C.A与A'走向一极，B与B'走向另一极

D.走向两极的均为A、N、B、B'

二、非选择题（共30分）

11.（9分）如图是雌性动物的一个细胞，请据图回答下列问题:

（1）图中的细胞名称是,处在减数分裂的时期。

⑵图中有对同源染色体，它们是

（3）形成配子时，非同源染色体有一种组合的可能性。而一个这样的细胞，最后

实际只能产生_________种配子。

（4）发生交叉互换时，a可能与发生交换片段，增加配子种类的多样性。

12.（9分）（江苏高考）某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列

问题：

（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。

图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有:称为初级精母细胞的有.

丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因（选填“相同”“不相同”或

“不一定相同”）。

⑵如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是

（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下:

早期卵母细胞注射早期卵幽少里削胞质早期卵母细胞

实验*<［早期卵母细胞注射成熟卵迪少量细胞质成熟卵细胞

早期卵母细胞土孕酮生成熟卵细胞

实验二<一

.早期卵母细胞孕酮+蛋胭成抑制剂早期卵母细胞

由实验一可得出推论：_______含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是

________：孕酮在实验二中的作用是。

13.（12分）图1表示某基因型为AaBb（位于两对同源染色体上）的动物细胞分裂示意图,

图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线。请回答：

图1

每

条

染2BC

色

体

上1

D

N0ADE

A

含细胞分裂时而

量

图2

图

细

所

胞

的

屈

1器

1官是______________________理由是

⑵图1中细胞①〜③按所处时期排序，应该是________,细胞①的名称是。

细胞①〜③中染色体数目与体细胞不同的是o

（3）若细胞③正常分裂,产生的子细胞基因组成可能为

（4）图2中处于AB段的细胞内发生的主要变化是

图1中的细胞处于图2曲线BC段的有（填标号）。

答案

1.选B正常情况下，人的卵原细胞有2条X染色体，减数第一次分裂过程中，染色

单体并没有分开，所以在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的

X染色体条数最多为2条。

2.选C精巢中的细胞并非全部进行减数分裂，有些进行有丝分裂，有些进行减数分

裂。有丝分裂过程中，染色体数目可能为2"或4M减数分裂过程中，染色体数目可能为2川

或此所以共有三种可能，即4取2川或儿

3.选A对于减数分裂和有丝分裂过程，从中找出共同点和区别：①减数分裂和有丝

分裂过程中，染色体和DNA都复制一次，着丝点分裂一次；②在两种分裂过程中，染色体和

细胞核内DNA都能均等分配，但细胞质内的DNA不能均等分配；③在有丝分裂前后细胞的染

色体、DNA数目不变，而减数分裂后子细胞的染色体、DNA数目是亲代细胞的一半。

4.选C图中同源染色体上非姐妹染色单体间发生了交叉互换，每条染色体上均既含A

又含a,所以在减I过程中这一对同源染色体分开，染色体1上的A与染色体2上的a分开。

减H过程中，染色体1、2上的两条姐妹染色单体分开，其上的A与a也分开。

5.选A分析图示可知：1为精原细胞，II为初级精母细胞，在减I过程中可发生基

因的自由组合；III为次级精母细胞，IV为精细胞；①表示染色体，②表示染色单体，③表示

DNA,在I〜IV中③(DNA)的数量比是2：4：2：1。

6.选B受精卵的细胞核内遗传物质一半来自父方，一半来自母方；细胞质中的遗传

物质几乎完全来自卵细胞；细胞的营养物质存在于细胞质中，绝大多数由卵细胞提供。

7.选C减数分裂过程中，联会后非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期

非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性。

8.选D①为有丝分裂后期，有同源染色体，且染色体与DNA的比为1：1,其与③产

生的子细胞均为体细胞，有同源染色体；②为减数第一次分裂后期，有同源染色体，染色体

与DNA的比为1：2,其产生的子细胞为次级精母细胞，无同源染色体；③为有丝分裂中期，

有同源染色体，染色体与DNA的比为1：2；④为减数第二次分裂后期，染色体与DNA的比

为1：1;⑤为分裂间期细胞，其可以是有丝分裂间期也可以是减数第一次分裂前的间期，

其产生的子细胞可以为体细胞，也可以为配子，若⑤表示有丝分裂间期，则表示有丝分裂的

细胞及分裂顺序是⑤一③一①。

9.选D减数分裂中染色体复制1次，细胞分裂2次，着丝点分裂1次，染色体数减

半1次，DNA分子数减半2次。

10.选B减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故一组

非同源染色体走向一极，另一组非同源染色体走向另一极。

11.解析：由图可知，A与B联会，C与D联会，说明细胞正处于减数第一次分裂的四

分体时期，细胞名称为初级卵母细胞。该细胞分裂时，非同源染色体自由组合，可以有A

与C、B与D或A与D、B与C两种组合。如果只有一个初级卵母细胞，最后只形成一种卵细

胞，即上述四种组合中的一种。同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可增加配子种

类的多样性。

答案：（1）初级卵母细胞四分体（减数第一次分裂前期）（2）2A和B、C和D（3）4

1⑷b或b，

12.解析：（1）根据同源染色体的特征及行为特点可判断甲、丙、丁含有同源染色体。

初级精母细胞中含有同源染色体，但着丝点不分裂，丙处于有丝分裂后期。同源染色体的非

姐妹染色单体上同一位点上的基因可能是相同的，也可能是不同的。（2）卵原细胞的减数分

裂是不连续的过程，受精后才能继续完成减数第二次分裂。（3）通过注射不同的物质，比较

结果可以发现，成熟卵细胞的细胞质中含有能够使早期卵母细胞成熟的物质，而蛋白质合成

抑制剂能抑制蛋白质合成,即使有孕酮，也不能使早期卵母细胞成熟。故推测“促成熟因子”

是蛋白质，孕酮能诱导早期卵母细胞产生“促成熟因子”。

答案：（1）甲、丙、丁甲、丁不一定相同（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期

（3）成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”

13.解析：（1）由图1中的②细胞为不