烟台市2025届中考生物最后冲刺模拟试卷含解析

烟台市2025届中考生物最后冲刺模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖上盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开．A．③④②⑥⑤① B．③②⑥⑤④① C．①②③④⑤⑥ D．④②①③⑤⑥2、如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．②③④是消费者B．①②③④共同构成了生态系统C．该生态系统具有自我调节能力D．该图同时存在食物链和食物网3、营养繁殖是植物最常见的无性生殖方式，与有性生殖相比最根本的区别是（）A．繁殖速度快，新个体与母体相似B．能够保持母体优良性状C．不经过两性生殖细胞的结合D．产生后代的过程中不产生生殖细胞4、下列生物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（

）A．乳酸菌的分裂生殖 B．香菇的孢子生殖C．油菜用种子繁殖 D．马铃薯的块茎发芽、生根5、下列有关人类生殖与发育的叙述中，错误的是（）A．人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段B．月经和遗精的出现是性成熟的标志C．新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的D．子宫是女性的主要性器官6、某考古队在喜马拉雅山顶峰雪地冰层里发现一块生物遗体组织，他们将其粉碎进行化学分析，发现其中含有水、蛋白质和纤维素等物质。由此判断可能是A．草猛玛象 B．病毒 C．三叶虫 D．某些植物7、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（

）A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行8、人体对移植的器官，具有排斥反应，从现代免疫的概念看，移植的器官相当于（）A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．传染源9、已知人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示，如图是一个家庭眼睛颜色的遗传谱系。推测2号、3号、4号的基因分别是（）A．DD、Dd、dd B．dd、Dd、Dd C．dd、DD、Dd D．Dd、Dd、Dd10、下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：A． B．C． D．11、“海水稻"是沿海滩涂和盐碱地开发利用的首选粮食作物，开发海水稻具有极其重要的战略意义，下列说法错误的是A．海水稻耐盐碱的性状是由盐碱环境决定的B．耐盐碱基因最可能位于海水稻细胞的细胞核中C．耐盐碱基因使海水和在盐碱环境具有竞争优势D．可以通过杂交或转基因等技术培育高产海水稻12、下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．二者都必须在有光的条件下进行B．没有光合作用，呼吸作用无法进行C．没有呼吸作用，光合作用无法进行D．呼吸作用与光合作用是相互依存的关系13、最近，部分国家出现了一种新型传染病-中东呼吸综合征．下列措施中，属于切断传播途径的是（）A．建议广大民众积极锻炼身体，增强体质B．许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗C．对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗D．对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒14、下列生物中只有一种能量转换器的是（）A．衣藻 B．墙藓 C．肾蕨 D．小狗15、在具有“等级社会”的动物群体中，下列各项与等级次序无关的是（

）A．个体大小B．年龄长幼C．凶猛程度D．力量强弱16、关于动物、植物细胞分裂的描述错误的是（）A．都是细胞核先一分为二 B．变化最明显的都是染色体C．分裂结果都使细胞数目增多 D．细胞分裂后都形成新的细胞壁17、下列各项中属于食物链的是（）A．草→食草昆虫→青蛙 B．青蛙→蛇→猫头鹰C．阳光→草→食草昆虫 D．草←食草昆虫←青蛙18、静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（）A．左心房→左心室→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉C．左心房→左心室→肺动脉 D．右心房→右心室→主动脉19、以下哪些行为属于动物的学习行为（）①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥20、对绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合理的是()A．能够增加大气湿度，促进降雨 B．能为动物和人类提供食物和氧气C．参与生物圈中碳氧循环 D．绿色植物是生物圈中唯一的生产者21、将一定量的二氧化硫通入存在以下四种植物的密闭环境中，最先死亡的是（）A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物22、高兴同学一家人准备到北京旅游，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有A．晕海宁、珍视明、咽喉片B．止痛素、止泻灵、感康C．乘晕宁、胃安、白加黑D．硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁23、下面是观察叶片结构的几个实验步骤，正确的排列顺序是①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两片刀片④用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片⑤将刀片夹缝中切下的薄片放入水中A．①②③④⑤ B．①③②⑤④C．①③②④⑤ D．①②③⑤④24、生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．给植物施加肥料——主要是给植物生长提供有机物B．干燥、低温、适当通风——延长种子寿命，保存种子的条件C．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴清水——维持细胞形态25、在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液（）A．滴加肉汁B．加少量食盐C．把水吸干D．放少量棉花纤维26、请观察蝗虫的外部形态图，回答问题蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为________、________、________三部分；图中［_］________是它的飞行器官，有________对，它有________对足，________对触角；蝗虫的呼吸器官是________。27、根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题。（注意：“[]”中填数字，横线上填结构名称）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[__]__，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[__]_____，它是进行胚胎发育的部位．鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？_____．人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？_____．28、下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是_____，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____。29、阅读资料，回答问题：资料1疟疾是一种由疟原虫引起的传染病。人体被携带疟原虫的按蚊叮咬而患病。疟原虫进入人体后在肝细胞中发育繁殖，继而进入血液，寄生在人体红细胞内大量繁殖，子代最终突破红细胞，释放到血浆中。疟原虫子代一部分被吞噬细胞吞噬，一部分继续侵犯其他红细胞，引起病症发作。资料2青蒿素是从黄花蒿的茎和叶中提取的一种药物，由中国药学家屠呦呦于1971年提纯发现。它曾被WHO称作“世界上唯一有效的疟疾治疗药”。研究表明，青蒿素能破坏疟原虫细胞膜，使其活力下降，从而达到有效抑杀疟原虫的作用。资料32015年美国科研人员将一种抗疟原虫基因转入到一种按蚊的基因序列中，结果发现这种基因能有效遗传给后代按蚊，后代蚊子体内完全没有疟原虫的存在。这一成果为消灭疟疾提供了另一种可能途径。从传染病防治的角度看，疟原虫是引起疟疾的_____，从传染病流行的三个环节看，按蚊传播属于_____。疟疾患者血液中的红细胞被大量破坏后，可能引发_____（疾病），从而影响血液运输_____的能力。吞噬细胞吞噬子代疟原虫，对人体起到一定的免疫作用，这种免疫属于_____免疫。青蒿素能破坏疟原虫细胞膜，使细胞膜具有的控制_____的这个功能发生障碍，从而达到治疗效果。资料3中显示通过现代生物技术中的_____技术，已成功培育出了抗疟原虫的按蚊，为消灭疟疾提供了另一种可能途径。30、阅读下列资料，回答问题：资料一：资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料一中，属于被子植物的是____________，属于脊椎动物的是____________。(填字母)D属于____________动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用____________呼吸，在陆地上产卵。资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是____________。31、阅读下面科普短文．北京地区的燕子主要有两类：一类是雨燕目雨燕科的鸟类，包括北京雨燕、白腰雨燕等．包括家燕、金腰燕和毛脚燕等．其中，最著名的是北京雨燕．北京雨燕每小时飞行速度可达110公里～200公里，还能够在飞行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活动．北京雨燕是著名的候鸟，古老的北京城是其重要的繁殖地．那么它的越冬地在哪里呢？以往我们一直推测它在非洲越冬，但没有直接的证据．2014年5月，在北京颐和园，志愿者为31只北京雨燕佩戴了光敏定位仪，对雨燕的迁徙进行定位和追踪研究．一年后，志愿者通过回收到的数据发现，雨燕于2014年7月22日前后迁飞，11月上旬到达非洲越冬．于未来2月～4月，沿相似路线返回颐和园进行繁殖．北京雨燕常常对年返回同一地点繁殖，还有延用旧巢的习性．北京雨燕每窝产卵2～4枚，多为2～3枚．雨燕的卵呈长圆形，纯白色，没有斑点．近20年来，北京城区的雨燕数量明显减少．根本原因是适宜雨燕的繁殖场所越来越少．此外，为了保护古建筑，人们常常在这些建筑的外面加盖一层致密的防鸟网，更使雨燕繁殖的危机雪上加霜．因此，采取合理的方法，加强对雨燕“居所”及生存环境的保护，为其提供充足的繁殖巢址，对北京雨燕的生存至关重要．请回答以下问题：北京雨燕是一个物种，它属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、_____、雨燕目、雨燕科．北京雨燕与_____（金腰燕/白腰雨燕）的亲缘关系更近．在科学研究过程中，区分事实和观点是非常重要的．“事实”是指事情的真实情况，“观点”，是因为缺乏_____．通过定位和追踪研究证实后，“北京雨燕的越冬地在非洲”即成为“事实”．进行科学研究常用的方法有观察法、调查法、实验法等．研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____．北京雨燕的繁殖行为有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏，这些行为属于_____（先天性行为/学习行为）．既要保护古建筑又要保护北京雨燕，请你给出合理的建议：_____．

参考答案1、A【解析】

制作临时装片的方法步骤简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”．【详解】对照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”，制作临时装片的步骤一般是③擦拭载盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色．故选A．【点睛】解答此类题的关键是平时严格按照制作临时装片的步骤进行操作．2、C【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以①是生产者，②③是消费者，④是分解者，A错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，图中①②③④构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，①→②→③，因此不存在食物网，D错误。【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的书写。3、C【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。4、C【解析】试题分析：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。乳酸菌的分裂生殖，不经过两性生殖细胞繁殖，属于无性生殖。香菇的孢子生殖，不经过两性生殖细胞繁殖，属于无性生殖。油菜用种子繁殖，属于有性生殖。马铃薯块茎发芽生根，没有结构两性细胞的结合，属于无性生殖。考点：本题考查的是有性生殖与无性生殖的区别及应用5、D【解析】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【详解】人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。人出生后发育属于胚后发育，是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段，A正确；青春期的突出特征是性器官的发育和成熟。进入青春期后男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象；女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。月经和遗精的出现是性成熟的标志是正确的，B正确；新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的，C正确；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性最重要的生殖器官，D错误。【点睛】人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握。6、D【解析】纤维素多糖是植物特有的，（植物细胞壁有纤维素和果胶组成）四个选项中草猛玛象、三叶虫是原核动物，不含纤维素，只含肽聚糖；病毒是无细胞结构的生物，无纤维素。故D符合题意。7、B【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子，A正确；鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，B错误；发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，C正确；青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，D正确。鸟的生殖和发育过程。【名师点睛】鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。8、A【解析】

引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞成活。移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。因此，从现代免疫的概念看，移植的器官相当于抗原。病原体是引起生物患病的细菌、真菌，病毒等的总称。传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等。故选A。【点睛】解题的关键是理解抗原和抗体的概念。9、B【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。如图是一个家庭眼睛颜色的遗传谱系，图中第二代3、4的虹膜都是棕色，第三代6的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd。第二代3、4遗传给第三代6的蓝色虹膜（dd）的基因一定是d。因此，3、4的基因型均是Dd，遗传图解如图：从图中可知，第一代中2的基因型是dd，故2号、3号、4号的基因分别是dd、Dd、Dd。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。10、D【解析】

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【详解】植物的光合作用和呼吸作用是相互对立、相互依存的两个生理过程。它们的区别如下表：据表可知：在白天有光，叶片的光合作用和呼吸作用同时进行，光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气，因此叶片表现出吸收二氧化碳，放出氧气；夜间无光，叶片不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此表现出消耗氧气，放出二氧化碳。故选D。【点睛】本题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系。解题关键是正确理解在夜间植物不进行光合作用，可进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳。11、A【解析】

（1）遗传的控制中心是细胞核；

（2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【详解】基因决定性状，所以海水稻耐盐碱的性状是由是由基因决定的，A错误；基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核内，所以耐盐碱基因最可能位于细胞核中，B正确；耐盐碱基因使海水稻更适应环境，因此更具有竞争性，C正确；培育高产海水稻可以用杂交或转基因技术，D正确。【点睛】掌握基因和性状的关系、生物对环境的适应等知识是正确解答本题的关键。12、A【解析】光合作用必需在有光的条件下进行，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；

如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确；

如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C正确；

呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量；植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的，D正确。13、D【解析】试题分析：建议广大民众积极锻炼身体，增强体质，提高对传染病的抵抗力避免感染，因此属于保护易感人群，不是切断传播途径，A不正确；许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗，注射疫苗提高对传染病的抵抗力避免感染，因此属于保护易感人群，不是切断传播途径，B不正确；对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗，属于控制传染源，不是切断传播途径，C不正确；对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒，属于切断传播途径，D正确。考点：传染病的预防措施。14、D【解析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，据此解答。【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。衣藻、墙藓、肾蕨都属于植物，具有叶绿体和线粒体，而小狗属于动物，只有一种能量转换器，即线粒体。故选：D。【点睛】掌握动植物含有的能量转换器是不同的。15、B【解析】在具有“等级社会”的动物群体中，根据个体的大小、凶猛程度、力量强弱、健康状况的不同排成等级次序。作为“首领”的个体在群体内部是“常胜将军”，它优先享用食物和配偶，优先选择栖息场地，其他成员对它会做出顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个群体的行为，并且与其他雄性共同保卫这个群体。因此与等级次序无关的是年龄长幼。16、D【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A正确；细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确；细胞分裂导致细胞数目的增多，C正确；细胞分裂最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，动物细胞则没有细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，D错误。【点睛】熟练掌握动植物细胞分裂的过程。17、A【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；

青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；

阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；

箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。18、B【解析】考点：心脏的结构．分析：血液流经组织处毛细血管时，血液里的氧气被组织细胞利用，血液由动脉血变成静脉血，分别汇集到上、下腔静脉，流回心脏的右心房．解答：解：血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：因此静脉血流经心脏各腔及血管的途径是：右心房→右心室→肺动脉．故选B点评：此题考查了心脏的结构以及血液循环的途径．19、C【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。【点睛】区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。20、D【解析】

此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物在生物圈中的作用。【详解】绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，影响生物圈的水循环，A正确；

绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，B正确；

绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，C正确；绿色植物不是生物圈中唯一的生产者，如蓝藻，蓝藻可以进行光合作用属于生产者，但不属于绿色植物；有一些菌类，比如硫化细菌氧化硫化物获得能量，同化二氧化碳，其中的氧化亚铁硫杆菌，不仅能氧化元素硫和还原态硫化物，还能在氧化亚铁为高铁的过程中获得能量，从而生产出有机物，D错误。【点睛】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应该重点掌握。21、B【解析】试题分析：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。将一定量的有毒气体二氧化硫分别通入种植有下列四种植物的密闭环境中，则最先死亡的植物是苔藓植物。考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。22、D【解析】试题分析：硝酸甘油有松弛血管平滑肌，特别是小血管平滑肌，使全身血管扩张，外周阻力减少，静脉回流减少，减轻心脏前后负荷，降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧．用于心绞痛急性发作，也用于急性左心衰竭的药物．乘晕宁是防止晕车的药物．胃长宁抗胆碱药．具有抑制胃液分泌的作用，主要用于胃及十二指肠溃疡、胃肠道痉挛所引起的疼痛及胃液分泌过多等症．根据分析可知，奶奶有心脏病应准备硝酸甘油，妈妈晕车应服用乘晕宁、爸爸有胃病应服用胃长宁．故选D．考点：安全用药的常识．23、B【解析】

徒手切片实验的方法步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。【详解】观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是：①将新鲜叶片平放在小木板上、③右手捏紧并排两个刀片、②横向迅速切割、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中、④选用最薄一片制成临时装片。

故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握徒手切片实验的方法步骤。24、A【解析】

施肥的目的是为植物的生长提供充足的无机盐。【详解】适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，A符合题意；保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件，可避免种子萌发，可延长种子寿命，B不符合题意；在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C不符合题意；在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴清水的作用是为了维持细胞形态，D不符合题意。【点睛】施肥的目的、种子萌发的条件、植物的蒸腾作用、观察人的口腔细胞是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。25、D【解析】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。26、头部胸部腹部⑨翅231气管【解析】

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃。图中①触角、②单眼、③复眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧气门、⑨翅、⑩头部、⑪胸部、⑫腹部。【详解】（1）由图中可以看出，蝗虫的身体分为三部分：⑩头部、⑪胸部、⑫腹部。其中头部触角、胸部有足和翅、腹部有气门。（2）图中⑨翅是它的飞行器官，有2对，它有3对足，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；1对触角。（3）蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部。【点睛】知道昆虫的结构特征是解决本题的关键。27、③气室①胚盘卵黄母体的血液（或胎盘）【解析】

观图可知：①是胚盘、②是卵白、③是气室，其中胚盘里含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎；卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气。【详解】（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[③]气室，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[①]胚盘，它是进行胚胎发育的部位。（3）卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。所以鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是卵黄里获得的。（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【点睛】掌握鸟卵的结构。28、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）生态因素包括非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自我调节能力，但这种自动调节能力是有限的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，与图一中的对应的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，因此图二中的甲对应图一的生物是蛇，鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物蛇与鹰存在的关系捕食和竞争。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集以及生态系统具有一定的自动调节能力。29、病原体传播途径贫血氧非特异性物质进出细胞转基因【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。【详解】（1）传染病是由病原体引起的，