湖南省岳阳市汨罗市第一中学2024-2025学年高二下学期开学考试生物试题

2025年高二下学期生物入学考试试题一、单选题（共48分）1.如图为兴奋在神经纤维上传导的示意图，A、B、C为神经纤维上的三个区域，下列相关说法错误的是（）A.局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位Na＋通道蛋白的通透性改变B.在体内膝跳反射中，兴奋传导的方向为B→A或B→CC.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D.B为兴奋部位，恢复为静息电位与K＋外流有关【答案】B【解析】【分析】题图分析：图示是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。因此图中B为兴奋部位，而A和C为非兴奋部分。【详解】A、局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位Na+通道蛋白空间结构改变，使Na+内流，产生兴奋，实现了兴奋的传导过程，A正确；B、兴奋在膝跳反射中单向传递，故兴奋传导的方向为A→B→C，B错误；C、K+主要分布在细胞内，而Na+主要分布在细胞外，即细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，C正确；D、根据分析可知：B为兴奋区，兴奋部位恢复为静息电位时K+外流，所以其过程可能与K+外流有关，D正确。故选B。2.亚硝基化合物可使某染色体上基因的一个腺嘌呤(A)脱氨基后变成次黄嘌呤(I)，I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述正确的是（）A.基因突变能改变基因的结构，遗传信息也会随之改变B.亚硝基化合物等化学诱变后，可使基因发生定向突变C.基因发生碱基对替换后，其编码的肽链长度不会改变D.经过1次复制，该基因位点即可出现A—T替换为G—C【答案】A【解析】【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】A、基因突变会改变基因的碱基对序列，遗传信息也会随之发生改变，A正确；B、亚硝基化合物等化学诱变之后，可以使基因的碱基序列发生改变，但是基因突变具有不定向性，不会发生定向改变，B错误；C、基因发生碱基对替换后，可能会使终止密码子提前或延后，所以编码的多肽链长度会发生改变，C错误；D、基因突变之后由AT变成IT，复制一次后变为IG，TA，复制第二次时，会产生IG，GC。所以需要两次复制，D错误。故选：A。3.下列关于二倍体动物（假定体细胞内染色体数为2C）有丝分裂和减数分裂的叙述（不考虑变异）,正确的是（）A.有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期细胞内染色体数均发生2C→4C的变化B.染色体数发生C→2C的变化时，细胞内发生着丝粒分裂，同源染色体数目加倍C.染色体数发生2C→C的变化后，产生的子细胞中均不含姐妹染色单体D.染色体数发生4C→2C的变化后，产生的子细胞中遗传信息一般相同【答案】D【解析】【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。【详解】A、有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，细胞内染色体数都不发生变化，A错误；B、减数分裂Ⅱ后期，细胞内染色体数会发生C→2C的变化，该时期着丝粒一分为二使染色体数目加倍，此时细胞中不含同源染色体，B错误；C、细胞分裂过程中染色体数发生2C→C的变化，对应时期是减数分裂I末期或减数分裂Ⅱ末期，减数分裂I末期产生的子细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞和极体，含姐妹染色单体，C错误；D、细胞分裂过程中染色体数发生4C→2C的变化，对应时期是有丝分裂末期，产生的两个子细胞中遗传信息一般相同，D正确。故选D。4.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射示意图。据图分析，下列叙述错误的是（）A.生长素由②向①移动B.生长素由④向③移动C.生长素由①向③、由②向④移动D.③处比④处生长得快【答案】B【解析】【分析】由于单侧光照生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输，生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，造成生长素在背光侧分布多，生长素由极性运输到尖端下部，尖端下部的生长素分布多于向光侧，背光侧生长快，导致植物弯向光源生长。【详解】A、尖端部位生长素由向光侧向背光侧运输，A正确；B、发生横向运输的部位是尖端，不是尖端下部，B错误；C、生长素由①向③运输，由②向④移动是极性运输，C正确；D、与④相比，③生长素浓度高，生长快，所以胚芽鞘尖端向光弯曲生长，D正确。故选B。【点睛】5.野生猕猴桃是一种多年生植株上所结的富含维生素C的二倍体（2n＝58）小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，下列分析正确的是（）A.该培育过程中不可使用花药离体培养B.③⑦过程必须使用秋水仙素，图中AAaa可产生AA、Aa、aa三种类型的配子，比例为1∶2∶1C.⑤的亲本不是同一物种D.⑥过程得到的个体是四倍体【答案】C【解析】【分析】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状（基因）通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。诱变育种的概念：利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）处理生物，提高突变率使生物发生突变，再通过选育获得新品种的育种方法。多倍体育种的原理是染色体组成倍增加，方法是秋水仙素处理萌发的种子、幼苗。【详解】A、培育三倍体AAA可用AA与AAAA进行体细胞杂交获得六倍体，再花药离体培养获得AAA的个体，另外图中由Aa培育AA的过程也可以用花药离体培养后再秋水仙素加倍，A错误；B、③⑦过程诱导染色体加倍，除用秋水仙素处理外，也可进行低温处理，图中AAaa可产生AA、Aa、aa三种类型的配子，比例为1∶4∶1，B错误；C、⑤过程得到的AAA植株属于三倍体，不能产生后代，因此⑤的亲本不是同一物种，C正确；D、⑥是将外源基因导入三倍体中，属于基因工程育种，得到的个体仍然是三倍体，D错误。故选C。6.下列人体内有关生理过程的描述，错误的是（）A.甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在神经细胞细胞核内进行C.图甲表示DNA复制，通过增加复制起点，细胞可在短时间内复制出大量DNA.D.图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链【答案】C【解析】【分析】分析图解：图甲中进行多起点复制，表示DNA复制；图乙以mRNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程；图丙以DNA的一条链为模板合成mRNA，表示转录过程。【详解】A、断开双链状态即破坏氢键，形成双链即形成氢键，图甲（DNA的复制）、丙（转录）符合，而图乙中存在mRNA与rRNA的配对与脱离，也符合，A正确；B、神经细胞不能分裂，即不能复制，细胞核只能完成转录（图丙），B正确；C、DNA多起点复制，可以增加效率节约时间，但一个DNA复制只形成2个DNA，C错误；D、图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链，大大提高翻译的效率，D正确。故选C。7.科学家对森林中的林旅鼠和猫头种群数量变化进行调查研究。林旅鼠因患一种病毒性传染病导致种群数量下降。正常情况下，猫头鹰以林旅鼠为食，林旅鼠数量下降时，成年猫头鹰的数量保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少，下列相关说法不合理的有（）A.猫头鹰种群出生率下降B.传染病导致林旅鼠死亡率上升C.猫头鹰种群年龄组成向稳定型发展D.具有抗病能力的林旅鼠在生存斗争中占优势【答案】C【解析】【分析】根据题干信息，“当时由于林旅鼠患有一种由病毒引起的疾病而使种群数量下降”，说明旅鼠和病毒属于寄生关系，“猫头鹰是以林旅鼠为食，当林旅鼠数量下降的时候，成年猫头鹰的数量仍保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少”，说明食物影响了猫头鹰的繁殖。【详解】A、根据题意，新孵出的猫头鹰数量大大减少，说明猫头鹰的出生率下降，A正确；B、林旅鼠因患一种病毒性传染病导致种群数量下降，B正确；C、新出生的猫头鹰数量减少，则猫头鹰的年龄组成向衰退型发展，C错误；D、具有抗病能力的旅鼠在生存斗争中占据优势而存活下来，D正确。故选C。8.人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下图为菌群耐药性形成的示意图。下列说法错误的是（）A.抗生素使用之前，易感菌群中就存在耐药性个体B.易感菌群中最初出现的耐药基因可能是基因突变的结果C.应用抗生素使种群的耐药基因频率增加，并通过有丝分裂完成世代传递D.抗生素起到选择的作用，这种选择往往是定向的【答案】C【解析】【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，细菌抗药性的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果其，实质是种群的基因频率发生了定向的改变。【详解】A、抗生素使用之前，易感菌群中就存在耐药性个体，A正确；B、细菌是原核生物，遗传物质是DNA，但没有染色体，因此抗药性变异的来源不是基因重组和染色变异，只能是基因突变，B正确；C、应用抗生素使种群的耐药基因频率增加，并通过二分裂的方式，完成世代传递，C错误；D、抗生素起到了定向的选择作用，D正确。故选C。9.建立者效应是指由为数不多的几个个体所建立起来的新种群。遗传变异和特定基因在新种群中的呈现将完全依赖这少数几个建立者的基因，从而产生建立者种群，建立者效应形成的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.新隔离种群基因库与旧种群基因库有差异，说明已形成新物种B.图中小部分个体迁移到另一区域自行繁殖会使A的基因频率上升C.建立者效应中产生的新群体不受自然选择的影响，因此种群未进化D.新群体因未与其他生物群体交配繁殖，新旧群体之间基因的差异性很小【答案】D【解析】【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、新隔离种群的基因库与旧种群基因库存在差异，但不一定产生新物种，A错误；B、建立者效应中小部分个体迁移到另一区域自行繁殖不一定使A的基因频率上升，也可能是a的基因频率上升，也可能均不变，B错误；C、建立者效应中产生的新群体仍然要受自然选择的影响，C错误；D、新隔离的移植种群因未与其他生物群体交配繁殖，因此与旧群体彼此之间基因的差异性很小，D正确。故选D。10.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③肾上腺皮质激素的分泌，受下丘脑—垂体—腺体轴的分级调节④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动⑤下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤【答案】C【解析】【分析】下丘脑中有渗透压感受器，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，还与生物节律等的控制有关。【详解】①大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，①正确；②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，②错误；③肾上腺皮质激素的分泌，受下丘脑—垂体—腺体轴的分级调节，③正确；④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解，升高血糖，④正确；⑤躯体产生冷觉和热觉的部位在大脑皮层，⑤错误；综上所述C正确，ABD错误。故选C。11.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.种群之间的双向迁移,即种群间互有迁出和迁入,会引起种群间遗传差异的减少，种群内变异量增大B.基因的多样性能有效地增大种群基因库,种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境,持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零D.一般情况下,自交能改变种群的基因型频率,但不能改变基因频率,且不遵循遗传平衡定律,非随机交配不会改变种群亲子代之间的基因频率【答案】D【解析】【分析】本题考查进化、基因频率、自交等的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】种群间互有迁出和迁入，会使两个种群（1、2）之间基因交流机会增加，引起种群1和2两个种群间遗传差异的减少，同时因为1种群的迁入，使2种群中基因的多样性增加，种群2内的变异量增大，A正确；一个种群中全部个体所含有的所有基因，称为种群的基因库，故基因的多样性能有效地增大种群基因库,种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，B正确；自然选择会保留适应环境的个体，故该类型的基因型频率会升高，在持续选择条件下（如育种），会不断加强对某基因纯合子的选择比例，故不被选择的对应基因频率可能降为零，C正确；环境条件适宜的种群非随机交配一般不会改变亲子代之间的基因频率，但若出现致死（花粉致死、胚胎致死）或者某类个体不适应环境被淘汰时，则亲子代之间的基因频率会发生改变，D错误。【点睛】自交：相同基因型的个体之间交配。12.研究表明，雌激素能增强胰岛素向骨骼肌的输送。当雌激素刺激血管内皮细胞的雌激素受体时，胰岛素很容易从这些细胞的一侧转移到另一侧，并从血液进入骨骼肌。剔除雌激素受体的小鼠会患2型糖尿病。根据上述研究，下列相关分析错误的是（）A.雌激素与血管内皮细胞的受体进行特异性结合后，对靶细胞的代谢产生影响B.胰岛素能够促进肌肉细胞摄取和利用葡萄糖，从而使血糖含量下降C.自然绝经或卵巢切除的女性，可通过口服雌激素来降低患2型糖尿病的风险D.雌激素通过促进胰岛素的主动运输来促进骨骼肌细胞对葡萄糖的利用，从而降低血糖【答案】D【解析】【分析】胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，从而使血液中的血糖浓度下降。【详解】A、雌激素与血管内皮细胞的受体进行特异性结合后，胰岛素很容易从这些细胞的一侧转移到另一侧，并从血液进入骨骼肌，加速骨骼肌细胞利用葡萄糖，影响骨骼肌的代谢，A正确；B、胰岛素的靶细胞是全身组织细胞，可以促进肌肉细胞摄取和利用葡萄糖，从而使血糖含量下降，B正确；C、自然绝经或卵巢切除的女性，雌激素含量下降，根据题干信息，小鼠可能会患2型糖尿病，但是可以通过口服雌激素（化学本质是脂质，不会被消化道水解）来降低患2型糖尿病的风险，C正确；D、胰岛素是大分子，从这些细胞的一侧转移到另一侧不是主动运输，D错误。故选D。13.从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（）A.CO2、解旋酶、Cl、尿素B.唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白C.K+、血浆蛋白、性激素、脂肪酸DCa2+、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶【答案】C【解析】【分析】内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、氧气、二氧化碳、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：①只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）。②只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。【详解】A、CO2、Cl、尿素属于内环境的成分，而解旋酶在细胞内，不属于内环境的成分，A错误；B、唾液淀粉酶属于消化酶、糖蛋白在细胞膜上，都不属于内环境的成分，溶菌酶有的在体液中，属于人体内环境的成分，有的在泪液和唾液中，不属于内环境的成分；胰岛素可以存在血浆中，属于内环境的成分，B错误；C、K+、血浆蛋白、性激素、脂肪酸都属于内环境的成分，C正确；D、Ca2+属于内环境的成分；而载体蛋白在细胞膜上、胃蛋白酶属于消化酶、DNA聚合酶在细胞内，都不属于内环境的成分，D错误。故选C。14.光敏色素是植物中参与光调控生长发育的重要因子，对种子萌发、开花周期等生理过程具有重要作用。科学家研究发现，给予种子红光照射，光敏色素发生活化，并经一系列生理反应，最终导致赤霉素含量增加，种子萌发；而给予种子远红光照射，光敏色素发生钝化，最终赤霉素合成受抑制，种子无法萌发。下列有关叙述，正确的是（）A.光敏色素是一种植物激素，可以调节植物生长发育B.光敏色素活化与钝化的过程，就是光敏色素结构发生改变的过程C.光敏色素活化，最终导致赤霉素含量增加，其过程不需要酶的参与D.赤霉素的化学本质是一种蛋白质，其合成场所是植物细胞内的核糖体【答案】B【解析】【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。【详解】A、光敏色素不是植物激素，A错误；B、光敏色素通过改变空间结构而改变活性，光敏色素活化与钝化的过程，就是光敏色素结构发生改变的过程，B正确；C、光敏色素活化，导致赤霉素含量增加，整个生理生化反应过程，都需要酶的催化反应，C错误；D、赤霉素的化学本质是二萜类酸，D错误。故选B。15.如图是人体某组织的结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A.人体的内环境是由①②③④组成的B.③中可发生丙酮酸和水分解产生CO2和[H]C.②和③成分的主要区别在于无机盐含量不同D.血浆中的O2进入组织细胞的途径是②→③→④【答案】D【解析】【分析】本题结合人体某组织的结构示意图，综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】分析图示可知：①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，即由①②③组成，A错误；丙酮酸和水分解产生CO2和[H]，发生在线粒体基质中，B错误；②（血浆）和③（组织液）成分的主要区别是蛋白质含量不同，C错误；O2是以自由扩散的方式跨膜运输的，血浆中的O2进入组织细胞的途径是[②]血浆→[③]组织液→[④]细胞内液，D正确。【点睛】正确解答此题，需要理清脉络，建立知识网络；此外还需要与细胞呼吸、物质跨膜运输的知识建立联系。16.为研究华北平原上的毛白杨一刺槐成熟混交林的季节性吸水模式，对其进行了一系列指标测量，结果如下表。有关分析错误的是（）毛白杨一刺槐成熟混交林的季节性吸水模式表项目细根分布旱季主要水源雨季主要水源毛白杨浅土层、中土层中土层浅土层刺槐中土层、深土层地下水深土层A.通过统计混交林中物种的个体数量来调查其丰富度B.混交林的细根分布体现了群落的垂直结构C.季节性水源分布影响了混交林的吸水生态位D.旱季混交林的吸水生态位分化程度高于雨季【答案】A【解析】【分析】1、在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。2、生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其它物种的关系等。【详解】A、一个群落中的物种数目称为物种丰富度，因此需通过统计混交林中物种数目来调查其丰富度，A错误；B、混交林中不同物种细跟分布的空间结构不同，有的分布浅土层、中土层，有的分布深土层，可以体现群落的垂直结构，B正确；C、据表格所示旱季主要水源和雨季主要水源，毛白杨和刺槐吸水生态位不同，C正确；D、由于旱季缺水，因此需要更高程度的吸水生态位来减少物种之间对水分的竞争，D正确。故选A。二、非选择题（共52分）17.果蝇是遗传学常用实验材料。某种果蝇翅长(短翅和长翅)受B/b控制，翅型(正常翅和残缺翅)受G/g控制，B对b，G对g均为完全显性。下表为一组杂交实验结果的表型及比例：请回答下列问题：父本母本F1正常长翅残缺长翅

正常长翅残缺长翅正常短翅残缺短翅♀3311♂3010（1）这两对基因的遗传符合______________定律，依据是_____________。（2）关于上述实验结果出现的原因是：当G，g位于XY的________________(填“I非同源区段”或“Ⅱ同源区段”或“Ⅲ非同源区段”)，受精卵中不存在G，g中某个特定的基因时会致死。由此推测，不存在基因______________时致死，该种群中致死基因型为______________。（3）F1进行随机交配，F₂雌性个体中残缺翅占比为______________。【答案】（1）①.基因的自由组合（基因的分离和自由组合）②.根据题意分析出，B/b在常染色体上，G/g位于性染色体上（2）①.I非同源区段②.Xg③.XGXG、XGY（3）1/4##25%【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详解】根据题意分析得知，F1中雌性正常比残缺等于1：1，长翅比短翅等于3：1，雄性正常比残缺等于4：0，长翅比短翅等于3：1，说明控制翅长的基因位于常染色体上，因为无性别之分，而控制翅型的基因位于性染色体上，因为出现了性别差异。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，因此两对基因符合自由组合定律。【小问2详解】只有当G，g位于XY的I非同源区段时，也就是亲本的基因型分别为XgY，XᴳXᵍ时，并满足受精卵中不存在g时致死的情况，才出现F1中雄性只有正常翅，因为XGY会致死，所以种群中致死基因型为XᴳXᴳ，XᴳY。【小问3详解】结合（2）由表可知，F1中雌性基因型及比例为1/2XᴳXᵍ，1/2XᵍXᵍ，雄性基因型为XᵍY，则F2雌性中残缺翅XᴳXg占1/4×1=1/4。18.依据现代生物进化理论的知识，回答下列的问题：（1）在一个非常大的家蝇种群中长翅（T）对残翅（t）为显性，长肢（R）对短肢（r）为显性，T、t与R、r基因是自由组合的。在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为__RR和ttRR的个体所占的比例分别为_____、_____。（2）下图是生物新物种形成的基本环节，图中a表示_______，b表示______d表示_____。（3）共同进化是指______在相互影响中不断进化与发展。【答案】（1）①25%②.4%（2）①.突变和基因重组②.生殖隔离③.地理隔离（3）不同物种之间、生物与无机环境之间【解析】【分析】现代生物进化理论的基本观点种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。【小问1详解】分析题意可知，残翅长肢12%+残翅短肢4%=16%，所以残翅tt=16%，即t的平方为16%，所以t=40%，则T=60%,长翅短肢21%+残翅短肢4%=25%，即短肢rr=25%，所以r=50%，故R=50%，则基因型为__RR和ttRR的个体所占的比例分别为50%×50%=25%，ttRR为40%×40%×50%×50%=4%。【小问2详解】物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异，经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离，从而形成新物种，根据题意和图示分析可知：图中a是突变和基因重组，d表示地理隔离，b表示生殖隔离，生殖隔离一旦形成，则标志着c新物种的形成。【小问3详解】共同进化（协同进化）是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。19.芬太尼一直是我国及国际严格管控的强效麻醉性镇痛药。由于其有很严重的副作用，所以即使作为治疗药物都会在医生的严密监控下进行。回答下列问题：（1）疼痛是由一些强烈的伤害性刺激使痛觉感受器产生的兴奋（神经冲动）以______形式沿着神经纤维传导，在______产生的感觉。（2）芬太尼镇痛的作用机理是：当其与某神经元上的受体结合后，抑制Ca2+内流、促进K+外流，导致突触小泡无法与突触前膜接触，阻止痛觉冲动的传递，从而缓解疼痛。①神经纤维处于静息状态时，膜外电位为______，当芬太尼与某神经元上的受体结合后，膜的内外电位分别是______。②芬太尼作用于如图中的______（填“受体1”或“受体2”），使兴奋性递质的释放量______，从而起到镇痛效果。（3）芬太尼副作用包括低血压、呼吸抑制，长期使用会使快感阈值升高（维持相应的神经兴奋水平需要更多的药物），导致成瘾。如果没有医学专业人员迅速解决，呼吸能力降低可能导致死亡。芬太尼的作用是______呼吸中枢对CO2敏感性，导致呼吸能力降低。CO2对呼吸中枢的调节属于______调节。【答案】（1）①.局部电流（电信号）②.大脑皮层（2）①.正②.外正内负③.受体1④.减少（3）①.降低②.体液【解析】【分析】题图分析：图为突触结构，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，其中受体1位于突触前膜上，受体2位于突触后膜上。【小问1详解】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号（局部电流）；所有感觉的产生部位都是大脑皮层。【小问2详解】①神经纤维处于静息状态时，由于钾离子外流，膜外电位为正电位；当芬太尼与某神经元上的受体结合后，阻止痛觉冲动的传递，因此神经元膜电位为外正内负的静息电位。②神经递质是由突触前膜的突触小泡释放的，则根据芬太尼镇痛的作用机理可知，芬太尼作用于如图中的受体1，使兴奋性递质的释放量减少，从而起到镇痛效果。【小问3详解】结合题意“芬