版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课程标准与学习目标【课程标准】结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义。【学习目标】1、结合实例说明自然保护区的主要类型和内部结构;2、结合实例说明设立自然保护区对生态安全的意义;3、结合实例探讨自然保护区在改善生态环境、维护生物多样性等方面的作用。一、什么是自然保护区二、设立自然保护区的意义三、案例:三江源自然保护区1、定义:指国家或地区对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。2、保护对象:
、
和
。什么是自然保护区生态系统野生动植物物种自然遗迹四川卧龙大熊猫自然保护区江苏盐城湿地珍禽自然保护区黑龙江五大连池自然保护区生态系统类型保护区主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统,如森林生态系统、草原与草甸生态系统、荒漠生态系统、内陆湿地和水域生态系统、海洋和海岸生态系统。什么是自然保护区海南大洲岛海洋生态国家级自然保护区甘肃安西极旱荒漠国家级自然保护区云南哀牢山国家级自然保护区生物物种保护区主要保护野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生存环境,包含野生动物和野生植物保护区。什么是自然保护区新疆塔里木胡杨国家级自然保护区贵州赤水裟椤国家级自然保护区江苏大丰麋鹿国家级自然保护区自然遗迹保护区主要以具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹等为保护对象,包含地质遗迹和古生物遗迹保护区。什么是自然保护区湖北青龙山恐龙蛋化石群国家级自然保护区宁夏火石寨丹霞地貌国家级自然保护区自然保护区的内部结构:
、
、
。保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地,区内严禁一切干扰活动。环绕核心区的周围地带,只准进入从事科学研究观测活动。即实验区,位于缓冲区的周围,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动。什么是自然保护区外围区缓冲区核心区中国国家级自然保护区分布读图说说我国自然保护区的分布特征。空间分布不均,中东部地区自然保护区多于西部。什么是自然保护区
生态安全指一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。生态安全是人类生存与发展的基本安全需求,是其他安全的载体和基础。长期以来,由于自然原因和不合理的人类活动,在不同的生态系统背景下产生了不同的生态环境问题,多种珍稀动植物资源及其生存环境受到威胁,直接影响到国家生态安全,严重制约经济社会的可持续发展。面对自然生态系统遭到破坏的问题和动植物物种灭绝呈加速的态势,设立自然保护区就显得越来越有必要。设立自然保护区的意义自然保护区的作用非常广泛,就生态安全保护而言,主要体现在哪些方面?保护自然本底贮备物种保护生物多样性提供生态服务设立自然保护区的意义保护自然本底通过设立自然保护区,把地球上颇具代表性的自然生态系统保留下来,可为今后合理利用,改造自然指出一条应遵循的途径,促使人类能够按照需要寻求科学的发展方向;同时,也为衡量人类活动结果的优劣提供了评价的标准,还可以预测人类活动可能引起的后果。云南临沧南滚河国家级自然保护区——热带季雨林、亚洲象设立自然保护区的意义贮备物种野生物种基因在医疗、食品、农业等诸多方面具有潜在应用价值。野生物种基因的潜在应用价值受到威胁。设立自然保护区可以为濒危生物物种提供相对安全的避难所,使其最大程度地存活,恢复种群规模。云南无量山国家级自然保护区——黑长臂猿及其栖息环境设立自然保护区的意义保护生物多样性生物多样性通常包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三个层次。生物多样性是一个国家重要的战略资源。设立自然保护区可以有效保护多种多样的生物物种和生物群落,保障它们正常生存、繁衍和进化,并能维护地区生态平衡。四川贡嘎啥国家级自然保护区——全球25个生物多样性热点地区之一设立自然保护区的意义提供生态服务自然保护区内的多种生态系统可持续为人类提供生态服务,如生态系统所具有的涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气、调节气候等功能,可以保障人类生存及生活质量。广西山口红树林国家级自然保护区——防风消浪、护堤固滩、净化海水设立自然保护区的意义案例:三江源自然保护区阅读材料,结合课本P72回答问题。材料
三江源地区位于青藏高原东南部,是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区。该地区是我国众多野生动、植物资源的自然宝库,也是世界海拔最高,面积最大,分布最集中的湿地,素有”中华水塔“之称。为保护三江源地区的生态环境,2005年起该区域开始设立国家级自然保护区。图为三江源地区简图。1、从自然环境的整体性角度分析三江源的自然地理环境。2、从自然环境的整体性角度分析三江源地区湿地广布的原因。案例:三江源自然保护区①地形:以高原、山地为主,地势高,地形复杂;1、从自然环境的整体性角度分析三江源的自然地理环境。②气候:高山高原气候,终年低温;③水文:河流、湖泊、沼泽众多且河流水量大;④土壤:冻土广布;⑤生物:以高寒草原—草甸—湿地生态系统为主的高寒地区特有动植物,如牦牛、藏羚羊等,耐寒。案例:三江源自然保护区2、湿地一般是指地表过湿或经常积水,生长湿地生物的地区。从自然环境的整体性角度分析三江源地区湿地广布的原因。①该地为高原地形,多冰川,冰川融水提供了丰富的水源;②海拔高,气温低,蒸发较弱;③多冻土,地表水不易下渗;④地势平坦,排水不畅。江河源区的水源涵养作用。世界高海拔地区生物多样性最集中的地区和生态最敏感的地区。地理环境具有独特性、原始性和脆弱性,部分地区仍保持着原始景观。案例:三江源自然保护区
由于全球气候变暖,三江源地区冰川、雪山逐年萎缩,直接影响到高原湿地的水源补给,众多的湖泊、沼泽萎缩甚至干涸,河流流量减小,三江源地区的生态服务功能减弱;同时,由于过度放牧、乱采滥挖、盗猎等人类活动的破坏,出现了水土流失加剧、草场退化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题,当地生态环境和生物多样性受到威胁。思考:三江源地区生态环境若继续恶化(如冰川消退、湿地萎缩、草场退化、水土流失加剧等)对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响?案例:三江源自然保护区①若三江源地区冰川消退、湿地萎缩加剧,会导致源区水源减少甚至枯竭,长江、黄河中下游可能会出现干旱缺水甚至断流。案例:三江源自然保护区思考:三江源地区生态环境若继续恶化(如冰川消退、湿地萎缩、草场退化、水土流失加剧等)对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响?②若三江源地区草场退化、水土流失加剧,会导致长江、黄河中下游地区生态环境恶化,洪涝灾害加剧,进一步带来其他生态问题。③总之,三江源地区生态环境若继续恶化,将给长江、黄河中下游地区的水资源供应、生态环境和社会经济发展带来严重影响。三江源保护区①国家提出实行最严格的生态保护,筑牢国家生态安全屏障;②采取了退牧还草、退耕还草(林)、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治、实施天然林和天然牧场保护工程等一系列措施,遏制了生态环境持续恶化的趋势;③通过实施异地搬迁、加强基础设施建设、发展生态畜牧业和生态旅游业等措施,三江源地区的农牧民收入和生活水平明显提高。案例:三江源自然保护区生态服务功能逐步增强,水资源明显增加;湖泊面积不断扩大。独特自然本底的原真性、完整性得以保护,各类草地覆盖度和产草量明显增加,土壤侵蚀量逐渐减少。生物多样性得以恢复;三江源地区的生态优势正逐步转化为发展优势,迈进人与自然和谐发展的新模式。案例:三江源自然保护区小结随堂练习自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛,为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站,也是我国东部沿海的重要水禽越冬地,已成为周边地区生态旅游目的地。下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。据此完成1~2题。1、下列关于崇明岛自然保护区的说法,正确的是(
)A核心区可以发展旅游B缓冲区可以发展旅游C实验区可以开展旅游活动D缓冲区是自然保护区内保存完好的
天然状态的生态系统及珍稀、濒危动
植物的集中分布区随堂小测C随堂练习自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛,为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站,也是我国东部沿海的重要水禽越冬地,已成为周边地区生态旅游目的地。下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。据此完成1~2题。2、在鸟类自然保护区发展生态旅游时,需要注意(
)A严禁游客进入实验区B合理控制核心区的游客数量C保护鸟类栖息地D适当增加缓冲区的基础设施随堂小测C随堂练习小明计划考察某地,老师建议他最好把时间安排在8月至10月,要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议,小明顺利地完成了考察活动。据此回答3~4题。3、小明考察的目的地是(
)A青海可可西里自然保护区B新疆塔克拉玛干沙漠C四川大熊猫自然保护区D内蒙古大草原4、如图四幅照片中,由小明在考察地拍摄的是(
)A①B②C③D④随堂小测AB随堂练习新疆塔里木胡杨国家级自然保护区1984年建立,总面积为38790公顷,主要保护对象是塔里木河沿岸胡杨林生态系统及珍稀动植物资源。图示胡杨林自然保护区位置。读图回答5~6题。5、塔里木胡杨国家级自然保护区的生态效益主要体现在(
)
A
防风固沙、调节气候、保护生物多样性
B
净化空气、美化环境、保持水土
C
稳定大气成分、涵养水源、调节气候
D
削减风力、保护农田、吸烟除尘随堂小测A随堂练习新疆塔里木胡杨国家级自然保护区1984年建立,总面积为38790公顷,主要保护对象是塔里木河沿岸胡杨林生态系统及珍稀动植物资源。图示胡杨林自然保护区位置。读图回答5~6题。6、塔里木胡杨国家级自然保护区生态系统脆弱,主要原因是(
)
A
生态系统依赖水源,但降水不稳定
B
气候干旱,水资源时空分布不均
C
土壤瘠薄,有不同程度的酸化现象
D
地形崎岖,交通不便,人口稀少随堂小测B随堂练习野生亚洲象食量大,每头象至少需10~12km2的采食范围。近年来,西双版纳的勐养自然保护区中野象大量取食当地农作物,人象冲突的事件频发。下图为勐养自然保护区局部示意图。读图完成7~8题。7、勐养自然保护区中人象冲突的原因不包括(
)
A
保护区面积过大
B
人类活动增多
C
公路阻碍大象迁徙
D
农作物属于大象食谱8、下列减少人象冲突的措施,可行的是(
)①适当增加人工投食②建设生物通道③全部生态移民④国家补偿农民损失⑤建动物园圈养野象
A
①②③
B
①②④
C
②③④
D
②④⑤随堂小测AB随堂练习盐城丹顶鹤自然保护区位于江苏中部
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 46089.3-2026输送机械检查与维护规范第3部分:螺旋输送机
- 人事专员述职报告集锦(33篇)
- 2026北师大二下分苹果大单元课件
- 《商务数据分析与应用》 课件 项目二 了解商务数据分析的基础
- 人教版四年级数学上册 导学案 第一单元 大数的认识
- 浙江省金华市开发区2025−2026学年七年级下学期期末考试数学试题(含答案)
- 新苏教版科学五年级上册 3.12力与运动教学设计
- 17.几何法-物理一轮微专题(思维篇)
- Unit 1 Friendship Section 3 Expressing and communicating ideas Speaking 教学设计2026-2027学年沪教版英语七年级上册
- 2026四下数学第五单元复习课件
- 2026年非公企业党建基础知识考试试题
- 2026年秋季开学新教师校园安全责任入职培训
- 医院迁建项目高压开关柜安装施工方案
- 中石油俄语水平考试试题及答案
- 2026年浙江省综合性评标专家库评标专家考试在线题库
- 流感预防健康知识
- 替奈普酶治疗急性缺血性卒中共识2026
- 2025年广东佛山仲裁委员会选聘仲裁员笔试备考题库附答案详解
- 医院后勤服务外包管理规范
- 重庆市2026年普通高等学校招生全国统一考试调研(四)语文试卷
- 广西壮族自治区公共资源交易平台系统权益类交易子系统(土地使用权)交易中心用户手册
评论
0/150
提交评论