2025学年统编版三年级下册语文期中易错卷

2025学年统编版三年级下册语文期中易错卷学校姓名班级分数考试时间：60分钟  满分：100分读句子，根据拼音写词语（8分）在míngmèi的chūnguāng里，wēnnuǎn的春风chuīfú着，yànzi在天空中自由地飞舞，gǎnjí来参加春天的盛会。这座gǔlǎo的建筑有着独特的shèjì，体现了古代劳动人民的zhìhuì，历经岁月的洗礼，依然bǎocún至今。选出每组中加点字读音与其他三项不同的一项，将序号写在括号里（4分）1. A.作坊（zuō）B.作业（zuò）C.工作（zuò）D.作为（zuò）（）A.栏杆（gān）B.笔杆（gǎn）C.旗杆（gān）D.标杆（gān）（）3.A.模型（mó） B.模样（mú）C.模范（mó）D.模仿（mó）（）4.A.劳累（lèi）B.积累（lěi）C.累赘（léi）D.累计（lěi）（）三、给加点的字选择正确的解释（填序号）（3分）约：①提出或商量（须要共同遵守的事）；②俭省；③大概。大约（ ） 2.约定（ ） 3.节约（ ）四、读句子，用“____”画出最恰当的词语（3分）他对科学研究有着浓厚的（兴趣趣味），总是不断探索新的领域。老师（严格严厉）要求我们按时完成作业，养成良好的学习习惯。她有一双（灵巧灵敏）的手，能编织出各种精美的工艺品。五、选择题（填序号）（8分）下列四组词语中没有错别字的一项是（ ）仿拂 莲篷 纤细 记录 B.辩认 欧州 姿势 偶尔价值 修建 蜜蜂 芬芳 D.欣尝 莲篷 懦弱 匀称下列词语中不是同类的词语是（ ）源源不断 B.翩翩起舞 C.斤斤计较 D.恋恋不舍 E.波光粼粼下列哪一则寓言故事告诉我们不能盲目轻信他人的话？（ ）《守株待兔》B.《狐假虎威》C.《揠苗助长》D.《掩耳盗铃》下列说法错误的是（ ）《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。“千门万户曈曈日”中“曈曈”的意思是太阳出来后天色渐亮的样子。《昆虫记》的作者是英国的法布尔。六、按要求完成句子练习（7分）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）（2分）____________________________________________________注意人物说话的语气，把句子补充完整。（2分）我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我在绘画比赛中获奖啦！”妈妈地说：“孩子，你真棒！继续努力！”爸爸地说：“可不能骄傲，要再接再厉。”用修改符号修改病句。（3分）我的脑海中浮现出了从前刚刚发生的事情。七、按要求填空（11分）古诗中有美丽的景色。杜甫笔下的春天“泥融飞燕子，”；苏轼眼中的早春“竹外桃花三两枝，”；王安石描写的春节“爆竹声中一岁除，”。（3分）传统文化丰富多彩。我国的传统节日有_________________________________等；十二生肖中排在前三位的是_________________________________。（4分）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，___________。（2分）《鹿角和鹿腿》让我们懂得了___________。（2分）八、学写通知（5分）请你代学校少先队大队委写一则通知。请全体师生于[具体日期]下午2点，到学校礼堂参加“传统文化知识讲座”。九、阅读理解（21分）课内阅读（7分）元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。，。把诗句补充完整。（2分）这首诗的作者是_____代的___________。诗中描写的是___________节，这个节日的习俗有___________、___________等。（3分）诗中“__________________”一句，形象地写出了人们更换春联的情景，表现出万象更新的景象。（2分）课外阅读（14分）___________________童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地发现，妈妈的白发不知何时已爬满了头。妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉着我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）偏僻：____________________________________________________闯荡：____________________________________________________文章中多次提到“会飞的蒲公英”，请说说它在文中有哪些含义。（4分）文章第⑧自然段中“妈妈的白发不知何时已爬满了头”，这句话表达了作者怎样的情感？（2分）文章最后一段中“不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了”，这里的“飞”和“飞得更高”分别指什么？（4分）