山东省青岛市城阳区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期末质量检测

八年级生物试题

（考试时间：90分钟；满分：80分）

温声提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！

本试题分I、n两卷和答题纸，第I卷为选择题，30分，第n卷为综合题，50分，请将I、n两

卷的答案填在答题纸相应处；考试结束后，只上交答题纸。

第I卷（选择题30分）

本卷包括30个小题，在每小题给出的四个选项中，选出唯一正确的答案.每小题1分，共

30分。

1.2024年3月，中外科学家团队在缅甸琥珀中首次发现海洋内寄生绦虫化石，这也是迄今被发现的首个绦

虫身体化石。该绦虫呈现出背腹扁平、两侧对称、有口无肛门等特征，请根据以上描述，判断绦虫属于（）

A.扁形动物B.线形动物

C.腔肠动物D,软体动物

2.某人因感染鼠肺线虫（如图）而患上嗜酸性脑膜炎。下列关于鼠肺线虫的叙述错误的是（）

A.鼠肺线虫属于环节动物

B.鼠肺线虫体表有角质层

C.鼠肺线虫生殖器官发达，繁殖力强

D.鼠肺线虫没有专门的运动器官

3.福寿螺身体柔软，有完整的螺旋形贝壳，它适应能力强、繁殖速度快，破坏入侵地的生物多样性，属于

外来入侵物种。下列有关福寿螺的叙述，正确的是（）

A,属于软体动物

B.福寿螺的壳（海蝶峭）可入药

C.体内有珍珠

D.运动器官是疣足

4.如图是一块小麦田示意图，里面生活着不少的动物。下列叙述正确的是（

A,甲生活在陆地上，用肺呼吸

B.乙和丙的身体和附肢都分节

C.三种动物与小麦共同构成农田生态系统

D.丙进行气体交换的部位是气门

5.无脊椎动物与人类的关系非常密切，关于它们与人类的关系描述中不正确的是（）

A.海装、扇贝含有丰富的营养物质，可以食用

B.医学上可以利用提取到的蛭素生产抗血栓药物

C.软体动物鲍鱼的贝壳可作为中药材

D.萤火虫等软体动物在仿生学方面发挥了重要作用

6.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“寒蝉抱枯枝一一日暮穷途”、“蝎子战娱蚣一

—以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语中的动

物，下列说法错误的是（）

A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物

B.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鲤呼吸

C.沙蚕酷似娱蚣，身体都是由许多体节构成，它们都属于环节动物

D,蝉、娱蚣和蝗虫均有外骨骼，可防止水分蒸发，能更好地适应陆地生活

7.甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲸，参观的路线应

该是（

A.丙一乙一甲

B.丙一甲一乙

C.乙一丙一甲

D.乙一甲一丙

南岭国家自然保护区为众多野生动植物提供了栖息繁衍的场所。根据最新统计数据，南岭国家自然保护区

内共记录有野生动植物5527种，其中包括穿山甲、鳄蜥、黄斑肥嫄、华南虎、藏酋猴、黄腹角雉（鸟

类）等。阅读材料完成下面小题：

8.黄斑肥螺是中国特有物种，其与蝶螺属于同一类群。下列对其叙述错误的是（）

A.生殖和幼体的发育离不开水

B.体内有脊柱，体温恒定

C.皮肤裸露，体内水分容易散失

D.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸

9.穿山甲是国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，其体表被有角质鳞片。穿山甲每年繁殖一次，每

胎1〜2仔，幼仔靠母乳生活。下列叙述正确的是（）

A.穿山甲属于爬行动物，设立自然保护区有利于保护穿山甲

B.穿山甲食物单一，大量减少后不会对生态系统产生影响

C.哺乳提高了穿山甲后代的成活率，幼仔吮吸乳汁属于学习行为

D.野生动物可能携带多种病菌，滥食野生动物可能使人患病

10.下列对鳄蜥特征的叙述，错误的是（）

A.体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用

B.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳

C.头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害

D.肺较发达，可从空气中获得充足的氧气

11.黄腹角雉的肺和黄斑肥螺的皮肤都能与外界进行气体交换，主要原因是这些结构（）

A.有丰富的毛细血管B,具有肺泡结构

C.能直接接触空气D.具有气囊结构

12.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）

A,动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B.只要运动系统完好，动物就能正常运动

C.哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机率

D.动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间

13.某实验小组设计探究“蚂蚁的通讯”实验如下图。设计A、B、C三个小岛，A、B岛和A、C岛间各

用一根木筷连接，形成桥①和桥②，A岛放置蚂蚁，B岛放置食物，C岛什么也不放，观察蚂蚁的行为并

记录。一段时间后，将桥①和桥②换位，再观察蚂蚁行为并记录。以下关于该实验的说法错误的是

A.实验需使用从同一个蚁穴捕获的蚂蚁

B.实验前要让捕获的蚂蚁处于饥饿状态

C.作桥的木筷长度、粗细应相同，实验中直接用手移动

D.将桥①和②换位，是为了验证气味是蚂蚁通讯的方式

14.跳绳是中小学生所喜爱的课间运动。下列相关叙述错误的是（）

A.动力来源于骨骼肌的收缩

B.关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活

C.休息时两臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D.跳绳是在神经系统的支配下，由骨骼肌、骨和关节协调完成的

15.下列实例中，能为“动物在维持生态平衡中具有重要作用”提供证据是（）

A,草原上大规模地猎杀狼，使得野兔的数量增加，加速草场的退化

B.松鼠将收获的松子储存在树洞里，地面下

C.干草在羊体内被分解，释放出二氧化碳、尿素等物质

D.苍耳果实的表面带有钩刺，可钩挂在动物的皮毛上被带往远方

16.以下几种微生物虽然形态差异较大，但也有一些共同特征。它们的共同特征是（）

A,都有细胞结构B,都有遗传物质

C.都有细胞质D,都能制造有机物

17.我国发酵技术历史悠久，《齐民要术》中就有对腌制泡菜的相关记载，“作盐水，令极咸，于盐水中洗

菜……其洗菜盐水，澄取清者，泻着瓮中，令没菜把即止”。大意是“用浓盐水洗菜，然后将盐水清澈部分

倒入泡菜坛，直至将菜浸没”。下列关于腌制泡菜的叙述，正确的是（）

A.“于盐水中洗菜”能够杀死蔬菜表面所有的微生物

B.“令没菜把即止”是为了给乳酸菌提供无氧环境

C.腌制过程中，要经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果

D.乳酸菌能利用简单的无机物制造有机物，形成乳酸

18.下列有关发酵食品制作和食品保存的叙述，正确的是（）

A,酿酒时酵母菌需要适宜的温度和充足的氧气

B.制作泡菜时坛子要加盖密封主要是为了防止杂菌进入

C.冰箱储存食物的原理是低温杀死了细菌、真菌

D.脱水法保存食物的原理是抑制细菌、真菌的生长繁殖

19.下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是

A,依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌

B.细菌的芽抱和真菌的抱子，都是用来繁殖后代的

C.大多数细菌和真菌，在生物链中充当分解者，促进物质循环

D.地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐

20.下列哪项不是人类利用病毒的实例（）

A.净化生活污水或工业废水

B.利用昆虫病毒制成生物杀虫剂

C.噬菌体治疗烧伤患者的化脓性感染

D,给健康人注射流感疫苗

21.下列实验操作中，目的与步骤相符的是（）

操作步骤操作目的

为酵母菌提供有机

A探究发酵现象实验中加水

物

B观察青霉时使用放大镜观察细胞核

为发酵提供无氧环

C利用乳酸菌制作酸奶，密封瓶口

境

检测细菌分布时打开培养皿暴露在空气

D配制培养基

中

A.AB.BC.CD.D

22.冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌

再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（）

A.“夏草”细胞中有叶绿体

B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活

C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核

D.真菌能产生抱子，抱子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫

23.下表为三种不同生物的部分结构特征，表格中“+”表示有，“-”表示无，甲、乙、丙最有可能是下列哪

组生物（）

叶绿体果实种子叶

甲++++

乙+--+

丙----

A.水稻、水绵、珊瑚虫B.玉米、肾蕨、酵母菌

C.石花菜、衣藻、大肠杆菌D.银杏、卷柏、乳酸菌

24.下图表示相关概念之间的逻辑关系，下列各选项的四个概念分别代表I、II、IILIV,其中逻辑关系与

图示不相符的是（）

A.运动系统、骨、关节、肌肉

B.生物、单细胞生物、多细胞生物、无细胞结构生物

C.微生物、细菌、真菌、病毒

D.动物的行为、先天性行为、学习行为、繁殖行为

25.如图是豆目植物的部分分类图解,下列关于四种目植物的叙述,正确的是

豆目

I

I-1

含羞草科|蝶形花科

II

III

合个属||簪属||黎属

|合力曲曲施］

A.合欢与紫檀同科不同属B.图中共同点最多的是紫檀与绿豆

C.绿豆与菜豆的亲缘关系最近D.目是植物最基本的分类单位

26.我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生物的多样性，实现了人与自然和谐发展在经济建设

中的重要性。下列说法正确的是（）

A.我国物种非常丰富，各种资源用之不尽

B.生物多样性遭到破坏的重要原因是人类活动的影响

C.每个生物都是一个丰富的基因库

D.为了丰富动植物资源，应该大力引进外来物种

27.我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶

段的描述，分析错误的是（）

A.金蝉脱壳一一蜕皮B.作茧自缚一一化蛹

C.蜻蜓点水——取食D,风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶

28.牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的

繁殖方式是（）

A.杆插B,嫁接C.组织培养D.压条

29.下列植物的生殖方式与“无心插柳柳成荫”的方式不同的是（）

A.播种玉米收获种子B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上

C.草莓匍匐茎上长出幼苗D.将长成一丛的芦荟分成很多株

30.从生物学的角度对下列古诗词的理解，不正确的是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花——体现微生物的分解作用

B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝一体现藻类的繁殖

C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片——体现蛙的求偶行为

D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥一体现鸟类捕食行为

第n卷（综合题50分）

31.青蛙用肺呼吸，但由于其肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，而且青蛙的皮

肤要时刻保持湿润，因此，生物兴趣小组的同学们推测其皮肤可能与呼吸有关，于是他们进行了如下实

验：

①将未做处理的青蛙放在水槽中，在常温下，用秒表计时观察青蛙在安静状态下每分钟下颌升降的次数，

并做好记录；

②用棉签在青蛙的皮肤上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔，在常温下，用秒表计时观察青蛙在安静

状态下每分钟下颌升降的次数，并做好记录；

③重复步骤①②三次，观察记录，并计算出青蛙的呼吸频率（即一分钟内下颌升降的次数）的平均值。

处理第一次第二次第三次第四次

未做处理的青蛙60626161

涂凡士林的青蛙76818380

（1）探究活动中提出一个有价值的问题是活动的关键，该小组的同学提出的问题是：?

（2）步骤②中将青蛙皮肤涂满凡士林的目的是。

（3）实验中的对照组是；选取青蛙时应选择大小、体重和活跃程度相同的青蛙，目的是0

（4）分析实验结果可知，涂凡士林的青蛙的呼吸频率（填“大于”或“小于”）未做处理的青蛙，由此

可得出实验结论：o

（5）若给蚯蚓的体表涂满凡士林，结果会怎样？。

32.某同学根据学过的动物类群的有关知识，对6种动物：a大熊猫、b丹顶鹤、c草履虫、d中华鲍、e蟋

蟀、f菜粉蝶进行了分类并绘制图解（如图），请帮助完善并回答相关问题。

动|物

无丫柱有胪

单细胞多咒胞赢4

1

I~~।「

完全变态不完全变态③

。I占⑥a

⑦

（1）图中①②③代表三种分类依据，其中①是，②是，③是。

（2）④⑤⑥⑦代表6种动物中的某4种，其中④是,⑥是,⑦是o（填字母）

（3）6种动物中体温恒定的是（填字母），这增强了对环境的适应能力。

（4）丹顶鹤具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的与肺相通，提高了气体交换的效率。

（5）请从6种动物中任选一种，说出它在自然界中作用：0

33.湖南省农科院“植物内生微生物资源挖掘与利用”团队创制了我国最大、全自主知识产权的植物内生微

生物资源库，以及首个植物内生微生物资源信息库，并基于此开展了产业化研究，请据图回答以下问题。

（1）该团队已完成了1万余份内生微生物资源的鉴定，涉及微生物学137个科、279个属、1057个种，

从生物多样性看，这属于的多样性，是由的多样性决定的。

（2）团队利用该库资源开发的贝莱斯芽泡杆菌较好解决了菜苔、芋头等作物的软腐病问题，该菌的结构

与上图中所示的结构类似，该菌与D所示生物在细胞结构上最主要的区别是。

（3）团队还将更为广泛地挖掘植物内生微生物资源，实际上利用微生物服务生产生活的例子不胜枚举。

例如，把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的

（填字母）类生物，它能产生抗生素以发挥作用。但是这些“绿毛”对A没有效果，原因是

（4）图中五种微生物，属于多细胞的有（填字母），它们通过繁殖后代。

34.在学校开展的实践活动中，小李尝试利用水果表面的天然酵母菌发面，制作馒头，具体实践记录如

下，请将该记录补充完整。

(

8

0

0

1

0

)

聊

袋

陋

睡

<

藏

发酎天数（天）

感官评价（各项满分均为10分）

温度（℃）

松软度风味外观色泽

238.48.57.88.3

289.29.38.68.7

339.09.18.58.7

（1）菌种选择

将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图。确定选择用

表皮上的酵母菌来发面,你判断的依据是o

（2）馒头制作

和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌,影响后续发面过程。尝试在：23℃,28。（2和33。（2条件

下发面，由于酵母菌发酵产生了（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。馒头制作成

形后需进行二次醒发，目的是。经过蒸制过程，馒头制作完成。

（3）品鉴与反思

邀请同学们品尝劳动成果，并进行评价，结果如上表1。结合面团膨大情况和评价结果，确定发面的温度

最好控制在℃o除温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有（答出一

条即可)。有的同学尝到馒头有少许酸味，原因可能是。

35.自然界中，生物的种类繁多，分类能让我们更好的了解生物。请据图回答下列问题。

图-图二

动物检索表

1身体内无脊椎骨

2水生.......P

2陆生.......Q

1身体内有脊椎骨

3皮肤裸露……R

3皮肤不裸露

4用蛆呼吸.......S

4用肺呼吸.......T

图三图四

(1)图一表示生物分类等级中的七个等级，生物间共同特征最多的分类等级是[],图二中狗与狼所

在的最小的共同分类等级是图一中的[]。

(2)动物的分类除了比较形态结构外，往往还要比较动物的o分析图二，食肉目动物的牙齿分化

为。

(3)通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。图三为动物检索表的

一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法正确的是=

A,P包含鱼类和两栖类

B.Q用肺呼吸

C.R的生殖发育离不开水

D.S与T的体温能保持恒定

(4)图四中的何首乌通常在生长周期第三年的5-6月份开始开花，然后结果。小明判断何首乌属于被子植

物，依据是，其中往往作为被子植物分类的重要依据。

(5)沂蒙山区是著名的何首乌产区，野生资源丰富，但近几年由于过度采挖，野生资源已近绝迹，亟待

保护，你认为保护生物多样性的根本措施是O

36.无论动物植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物

的生殖和发育方式，请据图回答问题。

图六

(1)图一中M表示的发育过程称为o

(2)图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头连接)，为提

高吐丝量，可设法延长其中的[]期。

(3)图三为丹顶鹤卵的结构示意图。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹

顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，能发育成雏鸟的结构是[];一个完整的卵细胞由(填图三

中的数字)和卵黄膜组成。

(4)图四中母体和胎儿进行物质交换的器官是[]=

(5)图五所示的植物生殖若以大叶草樱桃为砧木，红灯樱桃为接穗，则所结果实与(选填“大叶

草”或“红灯”)樱桃相同，操作成活的关键是砧木和接穗的紧密结合。

(6)兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，①代表受精过程，②代表发育

过程，不可以用图六表示的是图。若图六中生物体代表青蛙，过程①属于受精。

2024-2025学年第一学期期末质量检测

八年级生物试题答案

第I卷（选择题30分）

本卷包括30个小题，在每小题给出的四个选项中，选出唯一正确的答案.每小题1分，共

30分。

11题答案］

【答案】A

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】C

【7题答案】

【答案】A

【8〜11题答案】

【答案】8.B9.D10.A11,A

【12题答案】

【答案】C

【13题答案】

【答案】C

【14题答案】

【答案】C

【1