小学四年级音乐义务均衡发展测试题(含答案)_第1页
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文档简介

小学四年级音乐均衡发展测试题(含答案)一、单项选择题(每题3分,共30分)1、下列哪种乐器属于弦乐器?A.鼓B.小提琴C.口琴答案:B2、《义勇军进行曲》的节奏特点是?A.缓慢抒情B.铿锵有力C.活泼欢快答案:B3、下列哪种音符表示“四分音符”?A.𝅘𝅥𝅮(全音符)B.𝅘𝅥𝅯(二分音符)C.𝅘𝅥𝅰(四分音符)答案:C4、歌曲《让我们荡起双桨》的演唱情绪是?A.悲伤B.欢快C.庄严答案:B5、音乐中的“强”记号是?A.pB.fC.mp答案:B6、《茉莉花》是哪个地区的民歌?A.东北B.江苏C.广东答案:B7、下列哪种乐器属于打击乐器?A.吉他B.三角铁C.萨克斯答案:B8、音乐中的“休止符”表示?A.声音延长B.声音停止C.声音变强答案:B9、《雪绒花》是哪部音乐剧的插曲?A.《猫》B.《音乐之声》C.《歌剧魅影》答案:B10、下列哪种节奏型表示“四分音符+八分音符”?A.●○B.●●C.●○○答案:需结合简谱符号,假设选项C为“●○○”(即一拍+半拍)(简化答案:C,但实际需根据教材节奏型判断)二、多项选择题(每题5分,共30分,多选、少选均不得分)1、下列哪些是常见的中国民族乐器?A.二胡B.钢琴C.琵琶D.萨克斯答案:A、C2、音乐中的“速度”可以表现为?A.快板B.慢板C.中板D.轻声答案:A、B、C3、下列哪些歌曲适合用“活泼”的情绪演唱?A.《蜗牛与黄鹂鸟》B.《送别》C.《小星星》D.《黄河大合唱》答案:A、C4、音乐中的“力度”标记有哪些?A.p(弱)B.f(强)C.mf(中强)D.♩(四分音符)答案:A、B、C5、下列哪些是打击乐器的分类?A.有固定音高(如木琴)B.无固定音高(如沙锤)C.弦乐器D.管乐器答案:A、B三、判断题(每题2分,共20分,对的打“√”,错的打“×”)1、音乐中的“doremi”是音名。(×)(答案解析:应为“唱名”)2、《义勇军进行曲》是中国的国歌。(√)3、所有乐器都可以用嘴巴吹奏。(×)4、《茉莉花》的旋律特点是婉转悠扬。(√)5、音乐课上可以随意讲话,不需要听老师指挥。(×)6、《雪绒花》的歌词表达了对祖国的热爱。(×)(答案解析:应为“对家乡或亲人的爱”)7、“强弱弱”是三拍子的节奏特点。(√)8、音乐中的“渐强”标记是“<”。(×)(答案解析:应为“cresc.”或“<”渐强箭头,但常见简写为“cresc.”)(简化答案:×,按教材标准判断)9、《让我们荡起双桨》的歌词描绘了美丽的自然景色。(√)10、音乐课上可以随意触摸乐器,不需要爱护。(×)四、附加题(20分,选做)简答题:请列举两种你学过的中国民族乐器,并描述它们的特点。答案示例:二胡:两弦乐器,声音悠扬,常用于独奏或伴奏。琵琶:四弦乐器,弹拨发声,音色清脆,常表现古典音乐。创作题:用“d

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