江苏省南京信息工程大学附属小学2024-2025学年三年级数学第二学期期末联考试题含解析

江苏省南京信息工程大学附属小学2024-2025学年三年级数学第二学期期末联考试题一、用心思考，认真填写。1．用分数表示下图中的阴影部分．________________2．3000平方分米＝（_____）平方米3分＝（_____）秒300分米＝（_____）厘米3．填上合适的单位名称．我国陆地面积约为960万______一个足球场的面积约1______数学书封面的面积约为3______．4．用4个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（__________）平方分米。5．□÷6＝34……□，余数最大是（________），这时被除数是（________）。6．一个长方形的长是24厘米，宽是8厘米，周长是（_____）面积是（_____）。7．一个周长为80厘米的正方形，它的边长是（_____）厘米，面积是（_____）平方厘米。8．分别说出他们的生日是几月几日。（1）小芳说：“我的生日是国庆节的前两天。”（______）（2）小强说：“我的生日是一年的倒数第四天。”（______）（3）小丽说：“我的生日是第三季度的最后一天。”（______）9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1米5分米（________）1.6米元（________）0.7元0.5克（________）0.49克10．一个长方形的长是13米，宽是10米，周长是（______）米，面积是（______）平方米。11．分子是2，分母比最大的一位数小2，这个分数是（_______），读作（_______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形．（_____）13．人推箱子是平移现象。（____）14．某商场营业时间从上午9时到下午6时，全天营业3小时。（______）15．把一块蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了这块蛋糕的3516．在一个长6分米，宽2分米的长方形里剪一个最大的正方形，这个正方形周长是8分米．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一节课从9:25开始10:05下课，这节课共上了（）．A．40分钟 B．35分钟 C．45分钟18．边长1分米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形面积是（）。A．1平方米 B．1平方分米 C．1平方厘米19．图中转盘的指针停在（）区域的可能性最大。A．绿色 B．黄色 C．红色20．一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（）．A．增加0.3 B．增加0.6 C．不变21．下图中，A和B两点分别是上下两条边的中点，甲、乙两个图形，下列说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。90÷3＝40×50＝360÷6＝22×40＝540÷6＝720÷8＝0÷9＝70×80＝30×13＝4.2＋0.5＝5.2－3.6＝1－0.7＝200÷4＝0×85＝3.5＋2.6＝100÷5＝27×19≈53×32≈311÷6≈187÷3≈23．脱式计算．28×25÷7603÷9×85135＋85÷572－72÷8707÷(152－145)612÷3÷224．计算下面各题。630－630÷9（20＋40）×50159－（59＋27）五、操作题25．连一连。19：0021：354：1014：3026．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．西湖小学买来6包《小学生安全教育知识读本》，每包120本，把这些书平均分给5个年级，每个年级分得多少本？28．同学们参加队列比赛，如果排成4排，平均每排多少人？29．张叔叔的集邮册一共有14页，每页有3行，每行可以插5张邮票。2本这样的集邮册一共可以插多少张邮票？30．开学了，小方用自己的零花钱买学习用品，其中买文具花了这些钱的，买书花了这些钱的，买书和文具一共花了这些钱的几分之几？31．奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，还剩几分之几没看？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、【详解】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此用分数表示图中的阴影部分.2、301803000【解析】略3、平方千米公顷平方分米【详解】试题分析：根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量我国陆地面积用“平方千米”做单位；可知计量一个足球场的面积用“公顷”做单位；计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位，据此得解．解答：解：我国陆地面积约为960万平方千米一个足球场的面积约1公顷数学书封面的面积约为3平方分米；故答案为平方千米，公顷，平方分米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4、4【分析】用4个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积应该等于这4个小正方形面积之和，据此即可解答。【详解】1×4＝4（平方分米）所以用4个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是4平方分米。故答案为：4。【点睛】本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。5、5209【分析】余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；再根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】6－1＝56×34＋5＝204＋5＝209故答案为：5，209。【点睛】在有余数的除法中，余数总比除数小，然后根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。6、64192【解析】略7、20400【解析】略8、9月29日12月28日9月30日【分析】（1）国庆节是十月一日，它的前一月是9月，9月是小月，由此算出国庆节前两天即可；（2）一年的最后一天是12月31日，由此数出倒数第四天即可；（3）第三季度包括7、8、9月，最后一个月是9月，9月是小月，由此得出最后一天。【详解】（1）小芳说：“我的生日是国庆节的前两天。”（9月29日）（2）小强说：“我的生日是一年的倒数第四天。”（12月28日）（3）小丽说：“我的生日是第三季度的最后一天。”（9月30日）【点睛】本题主要考查年月日的知识：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度。9、＜＝＞【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推。【详解】5÷10＝0.5，1＋0.5＝1.5，1.5＜1.6，所以1米5分米＜1.6米；＝0.7，0.7＝0.7，所以元＝0.7元。0.5克＞0.49克【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。10、46130【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，根据公式计算即可。【详解】周长：（13＋10）×2＝23×2＝46（米）面积：13×10＝130（平方米）故答案为：46；130【点睛】熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。11、七分之二【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、√【解析】略14、×【分析】计算经过的时间，解答时可以用减法来解决，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，但是前提先把下午6时转换成24时计时法表示，即18时，然后再去计算。【详解】下午6时就是18时18－9＝9（小时），全天营业9小时，所以判断错误。【点睛】本题掌握普通计时法和24时计时法的转换是解答本题的关键。15、×【解析】略16、√【解析】2×4＝8（分米）8分米＝8分米答：这个正方形的周长是8分米．故答案为：√．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】略18、C【分析】根据正方形的面积公式：S＝边长×边长，求出大正方形的面积，再除以100，列式解答即可。【详解】1分米＝10厘米10×10÷100＝100÷100＝1（平方厘米）故答案为：C【点睛】此题考查了正方形面积公式的实际应用，注意单位换算。19、A【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答。由于绿色区域的面积最大，则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大。【详解】根据题意可知：绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大；故选A。【点睛】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性＝相应的面积与总面积之比。20、B【详解】略21、C【分析】由图形易知，甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的，所以乙的面积大于甲的面积；因为甲的周长＝正方形的两条边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝正方形的两条边和＋中间的曲线的长，所以甲乙图形的周长相等；由此解答继而得出结论。【详解】据分析得出：根据周长的意义可知，甲乙周长相等；甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的；所以，甲和乙的周长相等，但乙的面积大。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义，掌握面积的计算方法和比较方法。四、细心计算，认真检查。22、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。【详解】90÷3＝3040×50＝2000360÷6＝6022×40＝880540÷6＝90720÷8＝900÷9＝070×80＝560030×13＝3904.2＋0.5＝4.75.2－3.6＝1.61－0.7＝0.3200÷4＝500×85＝03.5＋2.6＝6.1100÷5＝2027×19≈30×20＝60053×32≈50×30＝1500311÷6≈300÷6＝50187÷3≈180÷3＝60【点睛】整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数……，然后进行口算即可。23、100569515263101102【详解】略24、560；3000；73【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。【详解】630－630÷9＝630－70＝560（20＋40）×50＝60×50＝3000159－（59＋27）＝159－86＝73【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。26、【解析】略六、解决问题27、144本【解析】6×120÷5=144（本）28、12人【分析】根据排成6排每排正好8人，让8×6计算出总人数，然后除以4求解4排平均每排几人。【详解】8×6÷4＝48÷4＝12（人）答：平均每排12人。【点睛】本题考查整数乘除混合运算的应用，掌握求相同加数