初中生物流动的组织-血液-2024-2025学年人教版生物七年级下册

氧气的红河奇遇记第1节流动的组织—血液1.知道血液由哪些成分组成2.知道组成血液的各种成分具有的功能本节聚焦温故：消化系统吸收的营养物质，呼吸系统吸入的氧气都进入了血液。推测：营养物质和氧气运输到全身各处的组织细胞可能依赖于什么？口腔咽食道胃胰腺肛门肝脏大肠小肠鼻咽喉气管肺消化系统呼吸系统人体内物质的运输依赖于循环系统主要指血液循环系统血液循环系统血管心脏血液加抗凝剂加入血液资料分析静置或离心资料1：血液分层现象资料2：血常规化验单的部分内容1.血液分成几层?各层分别是什么颜色？2.结合血常规化验单的内容，你认为血液可能由哪几部分组成？3.为什么把血液称为流动的组织？分析与讨论观察血液的组成任务一加抗凝剂第一层淡黄色第二层白色第三层红色血浆(占55%)白细胞和血小板红细胞血细胞(占45%）1.血液分成几层?各层分别是什么颜色？2.结合血常规化验单的内容，你认为血液可能由哪几部分组成？3.为什么把血液称为流动的组织？分析与讨论三层分别为淡黄色，白色，红色血液由血浆和血细胞组成，共同完成运输功能，属于结缔组织，它可以流动，所以被称为流动的组织。血液由血浆和血细胞两部分组成。观察血液的组成任务一血液1.血浆是血液中淡黄色半透明的液体部分，血浆由哪些成分组成？2.结合血浆的组成成分，说说看血浆的主要作用是什么？思考水、血浆蛋白、营养物质、代谢废物、激素加抗凝剂血浆成分示意图养料和废物等（约3%）血浆蛋白（约7%）水（约90%）血浆的组成与功能任务二第一层淡黄色血浆(占55%)运载血细胞，运输人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞任务三阅读课本105-107页，了解血细胞。请你来介绍红细胞、白细胞、血小板，介绍内容包括：正常值、形态结构、功能、及异常时病症。名称红细胞白细胞血小板正常值

数目、体积形态结构

功能异常时的病症血细胞任务三男：（4.0~5.5）×1012个/升女：（3.5~5.0）×1012个/升（4~10）×109个/升（1~3）×1011个/升最多

最少、体积最大

较少、体积最小呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核体积最大，有细胞核体积最小形状不规则，没有细胞核运输氧气和部分二氧化碳防御和保护作用，能够吞噬病菌止血和凝血的作用贫血（红细胞或血红蛋白含量低）发炎（高于正常值）流血不止（低于正常值）形成血栓或出血（高于正常值）1.为什么红细胞可以运输氧气？红细胞里含有一种红色含铁的蛋白叫血红蛋白，使红细胞呈现红色，血液也呈红色。当血红蛋白与氧气结合时，血液中含氧量丰富，呈鲜红色，这种血叫动脉血；当血红蛋白与氧气分离时，血液中含氧量少，呈暗红色，这种血叫静脉血。血红蛋白的特性红细胞具有运输氧气的功能在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离。血细胞任务三学以致用2.红细胞的两面凹圆饼状的形态结构与其功能有何关系？结构与功能相适应知识拓展正常红细胞球形红细胞口形红细胞镰形红细胞两面凹的圆饼状，使表面积较大，血红蛋白能与更多的氧气结合，有利于发挥运输氧气的功能。表面积较小学以致用概括总结：血液的主要功能血液的主要功能是：运输、防御和保护红细胞白细胞血小板运输氧气吞噬病菌，保护和防御凝血和止血运载血细胞，运输养料和废物。学以致用1.人在大量出汗或严重腹泻后，血液中主要丢失的成分是什么？最好怎样补充血液丢失的这些成分？2.贫血患者在饮食中应当多吃一些含什么营养物质的食物？3.上海的一名教师去西藏工作，一年后回东莞进行体检时，发现血液中一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是什么？4.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液中什么成分？血浆喝一些淡盐水多吃含铁和蛋白质的食物红细胞白细胞学以致用丙：近期总觉得头晕，脸色苍白，浑身无力，提不起精神干活。学以致用5.护士把3个病人的报告单搞乱了,你能将报告单物归原主吗？(连线)甲：早上跑步摔了一跤，膝盖有小伤口，但流血很久都没有止住。乙：咳嗽、流鼻水，喉咙像被火烧一样干、痛，现在还发冷，没力气。体内有炎症

血流不止

贫血

学以致用血浆高倍显微镜下的人血永久涂片观察思考：人血的永久涂片红细胞(数量最多)白细胞(数量最少、体积最大)血小板(体积最小)1.你观察到的人血涂片中有几种细胞？数量最多的是哪种细胞？2.你是怎样区分红细胞和白细胞的？分析和讨论血细胞任务三方法步骤：1.将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。2.对照上图，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量。自学教材P1071、成年人的血量占体重的百分比是多少？2、成年人一次失血多少毫升，会有生命危险？如何挽救？1.血量思考输血前必须知道献血者和受血者的血型！7%—8%1200-1500要及时输血输血与鲜血任务四2.血型思考1.不经过验血直接输血可能导致什么后果？发生红细胞凝剂和溶血反应阻碍血液循环，影响氧气输送，使人呼吸困难，严重时危及生命。正常状态红细胞红细胞凝集成团输血与鲜血任务四2.血型思考2.世界上第一个发现ABO血型的人是谁？他将血型分为哪几种？兰德斯坦纳A型B型AB型O型输血与鲜血任务四3.安全输血思考☆安全输血应以输________为原则；在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的____型血；______型血的人除可输入少量O型血外，也可缓慢地输入少量的A型或B型血。同型血OAB某人的血型ABABO可接受的血型可输入的血型输血关系表A、OA、ABB、OB、ABAB、A、B、OABOO、A、B、AB万能输血者万能受血者输血与鲜血任务四1、输血一定要输全血吗？2、以下患者怎样输血更好，更能减少血液浪费？3.安全输血思考不一定①严重贫血的患者②大面积烧伤的患者③外出血不易止血的患者只输红细胞只输血浆只输血小板输血与鲜血任务四5.无偿献血思考有人认为献血对身体有害，有人说对身体无害，你怎么认为呢？讨论健康成年人每次献血200~400毫升，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常，是不会影响健康的。☆提倡18~55周岁的健康公民自愿献血！输血与鲜血任务四学以致用3.红细胞只有120天的寿命，白细胞和血小板的寿命更短，它们是如何得到补充的？造血干细胞可以分化成红细胞、白细胞和血小板。知识拓展学以致用学以致用知识拓展血浆运载血细胞，运输养料和废物。血液血细胞两面凹的圆饼状，成熟后无细胞核运输氧气红细胞体积最大，会变形，有细胞核吞噬病菌白细胞血小板体积最小，无细胞核止血、凝血输血和献血血量血型安全输血成分输血组成课堂小结练习与应用(教材P108)1.填写下表，比较红细胞、白细胞、血小板的结构特点和主要功能。ABCD比较项目红细胞白细胞血小板结构特点主要功能呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核运输氧气体积较大，会变形，有细胞核防御和保护体积最小，形状不规则，没有细胞核止血和加速凝血2.某患者在做血常规检查时，发现白细胞数目明显偏高，你认为可能的原因是什么?白细胞有吞噬病菌的功能,血液中白细胞数目明显偏高,很可能是机体某部位有炎症。一、概念检测练习与应用(教材P108)ABCD1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分?人在大量出汗时,血液主要丢失水分和一部分无机盐，通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时,人体主要丢失水分,以及一部分无机盐等营养物质，通常采用喝水适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。一、概念检测练习与应用(教材P108)ABCD2.暑