信息技术基础（Windows10 WPSOffice2019）-教案 项目2　使用操作系统

PAGE授课教案授课日期课时2课型（请打√）理论课□实验课□习题课□上机课□其他授课章、节或主题任务2.1创建一个新用户教学目的要求：1.了解win102.熟悉Windows10窗口组成3.会设置个性化桌面教学重点及难点：重点：设置个性化桌面、Win10窗口操作教学设计（可附页）说明课程简介（课程性质、地位、考核、比例等）10’了解Windows1020’Win7窗口基本操作15’设置个性化桌面20’管理用户账户10’课堂练习10’小结：掌握Win10的启动和退出，win10桌面的组成及窗口操作，为自己的电脑设置开机密码。5’作业与思考题：设置一个喜欢的桌面课后回忆：任课教师教研室主任签字

教学设计说明Windows10的基本知识根据系统的使用用户数，分为单用户登录和多用户登录，分别如图所示。单击需要登录的用户名，如果有密码，输入正确密码后按“Enter”键，即可进入系统。Windows10的基本知识（1）Windows10的基本硬件要求CPU：1GHz及以上内存：2GB及以上硬盘：20GB以上可用空间。显卡：支持DirectX9或更高版本其他设备：DVDR/W驱动器。（2）Windows10的版本介绍（3）Windows10的安装方式Windows10提供了3种安装方式：升级安装、自定义安装和双系统共存安装。Windows10窗口1.Windows10窗口的组成2.打开与关闭窗口关闭窗口：2.打开和关闭窗口打开：双击对象关闭：“关闭”按钮、Alt+F4、Ctrl+W、任务栏上右击图标、组关闭教学设计说明单击窗口的“关闭”按钮。按“Alt+F4”组合键。按“Ctrl+W”组合键。（3）“最小化、最大化和还原”窗口①使用窗口按钮单击窗口右上角的按钮②使用快捷菜单在窗口的标题栏中单击鼠标右键，从快捷菜单中选择“还原”“最大化”“最小化”命令。③双击操作当窗口最大化时，双击窗口的标题栏可以还原窗口，反之则将窗口最大化。④执行任务栏命令在任务栏的空白区域中单击鼠标右键，从快捷菜单中选择“显示桌面”命令，将所有打开的窗口最小化以显示桌面。⑤通过任务栏通知区域（4）移动与改变窗口大小调整窗口大小：将鼠标指针放在窗口的4个角或4条边上，此时指针将变成双向箭头，按住鼠标左键向相应的方向拖动。“开始”菜单和任务栏的设置1．认识“开始”菜单2．“设置“开始”菜单单击“个性化”按钮，打开“个性化”设置窗口。3．设置任务栏的属性和位置①锁定和解锁任务栏②显示或隐藏任务栏。⑤调整任务栏的大小。3.最大化、最小化、还原窗口4.移动和改变窗口大小5.自动排列窗口6.切换窗口设置个性化桌面添加和减少桌面图标右击桌面空白处->“个性化”->“更改桌面图标”->“确定”更改桌面主题及窗口颜色在“个性化”窗口设置设置屏保小工具练习：1.将自己的桌面主题设置为“建筑”，图片更改时间间隔为“10秒”2.打开“开始”->“所有程序”->“附件”->“画图”，画一张自己的自画像和自我介绍，保存后，作为桌面背景图。

教学设计说明设置个性化桌面1．添加桌面图标2．更改桌面主题及窗口颜色在“个性化”设置窗口中，单击左侧“主题”按钮，右侧显示“主题”设置内容。Windows10账户类型（1）本地账户①管理员账户。管理员账户具有计算机的完全访问权限，可以对计算机进行任何需要的更改。注意，一台计算机至少有一个管理员账户。②标准用户标准用户用于日常的计算机操作。（2）创建新的用户账户1.创建Microsoft账户2.账户创建之后，可以更改账户类型3.更改账户密码创建账户密码。在创建新用户账户时，直接在“密码”文本框中输入账户密码即可。

教学设计说明练习：1.将自己的桌面主题设置为“建筑”，图片更改时间间隔为“10秒”2.打开“开始”->“所有程序”->“附件”->“画图”，画一张自己的自画像和自我介绍，保存后，作为桌面背景图。授课教案授课日期课时2课型（请打√）理论课□实验课□习题课□上机课□其他授课章、节或主题任务2.2管理文件和文件夹教学目的要求：1.掌握文件和文件夹的新建、移动、复制、重命名、删除、属性2.掌握在指定位置创建文件和文件夹的快捷方式3.掌握文件和文件夹的搜索教学重点及难点：重点：新建、移动、复制、重命名、删除、快捷、属性、搜索难点：隐藏属性的取消、快捷方式、通配符的正确应用教学设计（可附页）说明旧课回顾：设置桌面主题、背景、屏保5’本讲内容：文件和文件夹10’新建文件夹/文件10’移动/复制文件夹/文件10’重命名文件夹/文件10’删除文件夹/文件10’创建文件夹/文件的快捷方式10’设置文件夹/文件的属性10’搜索文件夹/文件10’小结：文件夹/文件管理操作是Windows系统的基本操作，也为文件的分类管理提供了方便，能够将这些方法应用到工作中。5’作业与思考题：课后练习题课后回忆：任课教师教研室主任签字

教学设计说明1.文件和文件夹文件是一组赋名的相关联字符流的集合或者是相关联记录的集合，是计算机管理的最基本单位。为了识别与管理文件，必须对文件命名，文件的命名规则如下。①文件名由主文件名与扩展名两部分组成，主文件名表示文件名称，扩展名表示文件类型。一般情况下，主文件名与扩展名之间用“．”分隔。即文件名的格式为：主文件名．扩展名。②文件名可以使用汉字、西文字符、数字、部分符号表示。③文件名中不能使用的字符有：\/:*?“<>|。扩展名决定了文件的类型，文件类型不同，图标也不同。常见扩展名与文件类型的对应关系扩展名含义扩展名含义exe/com可执行命令或程序文件gif/jpg/bmp/png图形文件txt文本文件docxWord文档文件pptxPowerPoint演示文稿mp3/wav音频文件xlsx电子簿文件rar/zip压缩文件文件夹是操作系统中用来存放文件的工具。文件夹中可以包含文件夹和文件。为文件的分类管理提供了方便2.新建文件与文件夹（1）在指定文件夹窗口工具栏上单击“新建文件夹”按钮（2）选择“文件”→“新建”→“文件夹”（3）单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”3.移动/复制文件和文件夹（1）移动文件或文件夹的步骤是：教学设计说明①选中要移动的文件或文件夹。②选择“编辑”/“组织”→“剪切”命令；或单击右键并选择快捷菜单中的“剪切”命令。③打开目标盘或目标文件夹，选择“编辑”/“组织”→“粘贴”命令；或单击右键选择快捷菜单中的“粘贴”命令。移动文件或文件夹步骤总结：“选中”->“剪切”->“粘贴”或shift+鼠标拖动“剪切”快捷键^X(Ctrl+X)“粘贴”快捷键^V(Ctrl+V)（2）复制文件或文件夹的步骤是：①选中要复制的文件或文件夹。②选择“编辑”/“组织”→“复制”命令；或单击右键并选择快捷菜单中的“复制”命令。③打开目标盘或目标文件夹，选择“编辑”/“组织”→“粘贴”命令；或单击右键选择快捷菜单中的“粘贴”命令。复制文件或文件夹步骤总结：“选中”->“复制”->“粘贴”或Ctrl+鼠标拖动“复制”快捷键^C(Ctrl+C)4.重命名文件和文件夹①选中要重命名的文件或文件夹。②选择“文件”/“组织”→“重命名”命令，或单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令。这时文件或文件夹的名称将处于编辑状态（蓝色反白显示），用户可直接键入新的名称进行重命名操作。教学设计说明5.删除文件或文件夹①选中要删除的文件或文件夹。若要选定多个相邻的文件或文件夹，可按着“Shift”键进行选择；若要选定多个不相邻的文件或文件夹，可按着“Ctrl”键进行选择。②选择“文件”/“组织”→“删除”命令，或单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令。③弹出“确认文件|文件夹删除”对话框。④若确认要删除该文件或文件夹，可单击“是”按钮；若不删除该文件或文件夹，可单击“否”按钮。注意：从可移动媒体（例如U盘）删除的项目或超过“回收站”存储容量的项目将不被放到“回收站”中，而被彻底删除，不能还原。删除或还原“回收站”中文件或文件夹的操作：①双击桌面上的“回收站”图标。②打开“回收站”对话框。③若要删除“回收站”中所有的文件和文件夹，可单击“回收站任务”窗格中的“清空回收站”命令；若要还原所有的文件和文件夹，可单击“回收站任务”窗格中的“恢复所有项目”命令；若要还原文件或文件夹，可选中该文件或文件夹，单击“回收站任务”窗格中的“恢复此项目”命令。6.隐藏文件或文件夹选中需要隐藏的文件或文件夹后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。打开文件夹“属性”对话框，选中“隐藏”复选框。7．显示文件或文件夹教学设计说明利用上述的方法打开“高级设置”列表框，选择“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”单选按钮，即可显示隐藏的信息。此时被隐藏的文件和文件夹将显示出来，但不是很清楚，取消选中“属性”对话框中的“隐藏”复选框，则文件或文件夹将被清楚地显示出来。8.创建文件/文件夹的快捷方式（1）创建桌面快捷（2）创建非桌面快捷9.设置文件/文件夹的属性选中要设置属性的文件/文件夹->右击->“属性”10.搜索文件与文件夹按名称查找时，可以使用通配符。文件名中用的通配符主要有“？”和“*”号。“？”号代表任意一个字符；“*”号代表任意多个字符。练习：实训1要求：①在考生文件夹中分别建立BBB和FFF两个文件夹。②在BBB文件夹中新建一个名为BAG.WRI的文件。③删除考生文件夹下BOX文件夹中的CHOU.WRI文件。④为考生文件夹下YAN文件夹建立名为YANB的快捷方式，存放在考生文件夹下的FFF文件夹中。⑤搜索考生文件夹下的TAB.C文件，然后将其复制到考生文件夹下的YAN文件夹中。实训2要求：①在“实训”下JIBEN文件夹