竞聘主任科员演讲稿

竞聘主任科员演讲稿竞聘主任科员演讲稿「篇一」尊敬的各位领导，各位评委，同事们：大家好！我叫xx，很高兴能站在这个讲台向各位领导、同事汇报我的工作，论述我的理想，我竞聘的是x社区主任。采购室要负责公司所有需要物资的采购，成本控制管理、供应商管理、部门内外沟通协调等。采购室主任需要具备供应商选择、管理及谈判能力；对采购中资金的管理能力；对采购产品的了解等多方面的综合能力，要当好采购室主任不容易。今天我之所以参加这次竞聘主要源于我热爱这份工作，并且有做好这份工作的强烈信心。伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师，信心是成功的源泉”。我的优势是：我具有良好的思想品德修养。一贯注重个人品德素质的培养，尊重领导，团结同事，工作负责，自尊、自爱，不计较个人得失，上进心和责任感强，有极强的团队意识。我有一颗热爱公司、努力工作的心。公司的迅猛发展是我学习的动力，我平常不断地要求自己要努力学习，认真工作，力争把自己的工作做得更好，我为能在这么优秀公司工作而感到自豪。我具备这个岗位需要的学习和创新能力。我非常注重加强岗位需要的管理业务知识的学习和积累。我还注重创新意识的培育，在工作中不断地摸索经验，探索工作新路子。有一句话说：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，如果我是采购室主任，我就要成为一名出色的领航员！采购是一门学问，越来越被企业重视，我必须不断地去学习，积累经验，全力以赴地做好采购室工作，我将做好以下工作：一、将合同的信息先整理出来，比如说供货商信息，我们和x家供货商合作的时间，次数，金额，付款账期，供应类别等。尽快熟悉和掌握公司所需各类物资的名称、型号、规格、单价、用途和产地。检查购进物资是否符合质量要求，对公司的物资采购和质量负全面责任。二、建立采购工作操作流程及培训资料，比如说，新进员工要熟悉那方面的资料，要了解什么，工作要如何开展，主要接触哪些部门。要求每个采购人员将各自负责的项目统一整理，掌控每个项目的采购进度，资金流进度。三、加强在库物资的利用，减少不必要的采购。通过审核采购项目对比库存状况，协调在库物资的利用。建成完善的采购管理制度，对采购过程及供方进行控制，确保采购物资满足规定要求。四、不断开辟建立新的物资供应渠道，寻找物美价廉并及时的物资和服务。在供应商的竞争性投标中，提高供货和服务质量，减少采购费用，节省开支，降低成本，获得充分的物资供应，努力满足生产实际需要和成本效益的要求。五、细化原材料采购管理，做好安全生产。旺季时，餐食总量逐渐增加，机组餐、地面餐、要客餐、特殊餐等的不确定性。我将合理地采购安全的物资，有力地保障航空，配餐的安全。从供应厂商开始，分门别类选择合格供应商，采购最新批次生产，保质期限较远的物品，并在食品入库接收时，及时通知质检部门验收、检验、拆包检查，出现异样苗头及早发现，待保管和质检人员一起验货合格后方可入库，杜绝可能发生的腐烂、霉变等物品的进入。新品种到货要求附带各种证件、资料，齐全后交质检部门备案，不符合要求立即采取补救措施。对化工用品和关键控制点的采购，加强监管和检查的力度，并做有单独的记录；对食品包装方面的检查，要求所送物品内外包装要一致。六、定期向公司汇报本部门月、季、年统计工作，并提出好的建议。积极按期索取使用部门的年、月、季的采购计划，并积极组织落实跟踪。如果我能竞聘成功，我知道工作会给我带来压力，不过我不惧怕，相信自己，用心，用情就能干好工作。如果不能上岗，我将一如既往在现任岗位上尽心、尽力、尽职做好工作。最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。谢谢大家！竞聘主任科员演讲稿「篇二」各位领导、各位同事：大家好！其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：又一个轮回，又是一个开始。我渴望能继续工作在校务主任这个岗位上，继续实现我的人生价值！作为一名年轻的校务主任，很多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了校务主任的百种滋味。但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的校务主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。在新的学年里，如果我能继续担当校务主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：一、以身作则，为人师表。校务主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以校务主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我相信，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是校务主任工作的重要部分。校务主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。四、激发学生竞争意识。在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的校务主任工作能在不断的磨练中得到提升。竞聘主任科员演讲稿「篇三」大家好！在今天这样一个特殊的场合，走上这个讲台，我非常矛盾，也非常不安。对于参与还是不参与这种竞争，我已毫无退路。我曾多次放弃了副科级实职岗位的竞争机会，包括前几天这次。说与世无争也好，说无能为力也罢，我本来