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年上海市嘉定区中考化学三模练习卷相对原子质量:H:1,N:14,O:16,Cu:64,Na:23一、第21-34题,每题均只有一个正确选项。每题1分1.下列化学用语,说法正确的是A.3个氧原子:OB.锰酸钾中锰元素化合价:KC.硝酸根离子:ND.2个氮分子:22.下列几种常见的饮料中不属于溶液的是A.茶水 B.牛奶 C.矿泉水 D.白酒3.用“”和“”分别代表H2和N2两种物质,二者反应的微观示意图如下、有关说法正确的是A.该反应属于置换反应B.该反应的生成物是混合物C.反应后N元素化合价变为-3价D.参加反应的H2与N2的分子个数比为7:34.化学用语是学习化学的重要工具,下列描述与化学用语对应正确的是A.硫酸钾:K2S C.两个硝酸根离子:2NO3− D.5.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量关系如表:物质XYZW反应前质量/g52169反应后质量/ga4018根据表中信息判断,下列说法中不正确的是A.a=10B.该反应属于化合反应C.Z为化合物D.反应中Y、W两种物质发生改变的质量比为2:96.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是A.溶液是由溶质和溶剂组成的,所以溶液一定是混合物B.分子是由原子构成的,所以分子的质量和体积一定比原子大C.金刚石和石墨的组成元素相同,所以两者的物理性质相似D.常温下,酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸溶液7.以下实验,对现象的描述中不正确的是A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,反应后倒入澄清石灰水变浑浊B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成氧化镁8.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是A.P点表示:t1℃时,甲和丙的溶解度相等,均为30gB.乙溶液中混有少量甲物质,用蒸发结晶的方法提纯乙C.气体溶解度随温度变化的趋势与丙物质相似D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,甲溶液析出的晶体质量比乙溶液要多9.我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下,下列说法错误的是A.表示的物质属于氧化物B.反应I的化学方程式为HC.反应II中,反应前后原子的种类和数目均不变D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义10.如图是研究二氧化碳性质的创新实验,①③为湿润的紫色石蕊试纸,②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是A.装置Ⅰ中①③变红,②不变红,说明使紫色石蕊试纸变红的物质是二氧化碳B.装置Ⅱ中点燃的蜡烛自上而下依次熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧C.装置Ⅰ中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红D.该装置可用来检验二氧化碳11.化学学科核心素养是中国学生发展核心素养在化学课程中的具体化。下列有关知识理解正确的是A.化学观念:可以添加合适的催化剂,将水转化成汽油以节约石油资源B.科学思维:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,所以它们的物理性质不同C.科学探究与实践:向某水样中加入适量肥皂水,振荡,出现大量泡沫,则该水样是硬水D.科学态度与责任:NO2、SO2、CO都是空气污染物,排放到空气中都会形成酸雨,应控制排放12.下列有关水的说法正确的是A.地球上水资源丰富,取之不尽,用之不竭B.只有水能做溶剂,溶质都是固体C.酸碱中和反应一定有水生成D.水电解得到氢气和氧气的质量比为2:113.20℃时,NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是实验序号水的质量(g)加入NaCl的质量(g)溶液的质量(g)①10212②10313③10413.6④10513.6A.②中所得溶液是饱和溶液B.20℃时10g水最多能溶解4gNaClC.③④溶液的溶质质量分数相等D.①所得溶液的溶质质量分数为20%14.下列基于实验事实的推理,正确的是A.电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,可推测水的化学式为HB.点燃气体,火焰上方的干冷烧杯的内壁出现水雾,证明该气体中含有氢元素C.往H2D.未经打磨的铝片放入硫酸铜溶液中无明显现象,说明铜的金属活动性强于铝二、第35-37题,每题均有1-2个正确选项,每题2分15.化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系,如图表示M、N之间的包含关系。下表中符合图示关系的是选项MNA单质纯净物B含氧化合物氧化物C纯净物混合物D纯净物化合物A.A B.B C.C D.D16.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是A.纯净物与混合物属于包含关系B.单质与化合物属于交叉关系C.化合反应与分解反应属于并列关系D.单质与纯净物是包含关系17.小深同学用下列装置研究碳及其氧化物。下列说法正确的是A.加热①处玻璃管,反应前后氧元素的化合价发生改变B.②④处的反应为CaC.加热③处玻璃管,管内固体由红色变为黑色D.点燃处的尾气,目的是除去CO2三、简答题(本大题共4题,38题7分,39题7分,40题9分,41题7分,共30分)18.“碳中和”是指一定时间内二氧化碳的排放量与吸收量基本相当。二氧化碳的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”。(1)2022年北京冬奥会采用二氧化碳制冷技术,实现二氧化碳循环利用,碳排放几乎为零。控制二氧化碳的排放,主要是为了减缓效应。(2)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气。天然气(主要成分CH4)充分燃烧的化学方程式是。请列举一例可为实现“碳中和”做出贡献的清洁能源。(3)工业生产中产生的CO2经吸收剂处理,可实现CO2的捕集。用足量的石灰乳捕捉CO2的化学方程式为。19.某化学兴趣小组以“氯化钠”为主题开展研究性学习。任务一:氯化钠的形成(1)图1为钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观模型示意图,图中的“?”代表______。A.质子B.中子C.电子任务二:氯化钠的生活用途(2)氯化钠是厨房中常用的________。(3)氯化钠常用作融雪盐,因为盐水的凝固点比水________(填“高”或“低”)。(4)用固体NaCl配制1000g质量分数为0.9%的生理性盐水,主要步骤:计算、称取________g氯化钠、________、溶解、转移。任务三:氯化钠的工业用途(5)图2为电解饱和食盐水制消毒剂次氯酸钠(NaClO)的简易装置,同时还会产生H2,该反应的化学方程式为________。(6)侯氏制碱法的生产流程和溶解度曲线如图3和图4所示。①流程中,除水之外可循环物质的化学式为________。②根据溶解度曲线,说明固体物质的溶解能力与溶质种类和________因素有关;NH4Cl中混有少量的NaCl,可用________方法提纯NH4Cl。③实际生产中,先向饱和食盐水中通入足量氨气,再缓慢通入二氧化碳。请分析先通氨气后通二氧化碳的主要原因是________。20.高效的CO2捕集技术能为2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。如图为我国常用的两种CO2捕集的工艺流程。(1)“吸收塔”中发生反应的化学方程式为,反应温度不宜过高的原因是。(2)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式为,该反应产生的CO2可以存储起来加以利用,请写出固态二氧化碳的一种用途:。(3)流程二中生成的CaO结构与活性炭类似,在捕集过程中对CO2具有良好的性。(4)流程一相对于流程二的优点是。两种流程都体现了绿色化学工艺,理由是。(5)一定条件下,将多余的二氧化碳和氢气按照不同比例反应,实现“零排放”生成下列有机物,这种产物可能是(填字母)。A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)21.利用以下装置进行“白磷燃烧的条件”的探究。(白磷的着火点为40℃)(1)实验前,打开K1、关闭K2或者打开K2、关闭K(2)将装有适量白磷的试管放入20℃冷水中,打开K1、关闭K2,往A中注入适量的双氧水,反应的化学方程式为,含0.2mol过氧化氢的上述双氧水完全分解,可得到氧气克;B中观察到白磷是(3)关闭K1、打开K2,往D中注入适量的稀盐酸,当观察到,说明二氧化碳与白磷充分接触。然后将B中的水换成80℃的热水,白磷不燃烧,这样设计的目的是(4)打开K1、关闭K2,往A中注入适量双氧水,一段时间后B中白磷燃烧,由此现象说明

参考答案1.D2.B3.C4.C5.B6.A7.D8.D9.B10.C11.B12.C13.C14.B15.B,D16.C,D17.B18.(1)温室(2)CH4(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O19.(1)C

(2)调味品

(3)低

(4)9量取991mL水

(5)NaCl+H2O通电NaClO+H

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