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文档简介
TeachingPlan
2012firstsemesterTeacher：
Course
English
Class
Date
Teaching
Material
English（ECNUEdition）
Book1
Topic
Lesson16Video-ARealSoldier
TeachingAims
Knowledgetogain
TograspthekeywordsandusefulphrasesofdescribingMulan’sexperienceofbeingarealsoldier
Skillstodevelop
Tolearntograspsomekeycluesofastoryandtotellitsmaincontent.
Charactertobuildup
Toarousetheattentiononclassicworks.
TeachingAids
Blackboard
Multi-mediadevice
Worksheet
TeachingPostscripts
Assignment
Copythenewwordsandphrases
Watchthevideo
Learntosingthesong
ReviewLesson9toLesson15
Teaching
Procedures
TeachingContents
Warming-up
ReplaythevideowhichwaswatchedinLesson8inordertoleadthe
studentstoreviewtheplots
Part1
Lookatthepicturesandmakejudgment
Firstly,askstudentstomakejudgmentbythemselves,thenask5
studentstosharetheirjudgment
2.Watchthevideototestifytheirjudgment
3.Individualwork:completetheIIIsectionofPart1
Makechangestothefirstversiontomakeitsoundbetter
TheFirstVersion
TheSecondVersion
WatchthevideotocompletetheIVsectionofPart1
Firstly,askstudentstowatchthevideo;
Secondly,askstudentstoreadthedialog.
Thirdly,askstudentstoputthemintothecorrectorder
5.Explainsomepointsifnecessary
Part2Song:AGirlWorthFightingfor
1.Askstudentstowatchthevideo,andjusttoknowitsmainplot
2.AskstudentstowatchthevideoforseveraltimestocompletetheI
sectionofPart2
Askstudentstoselectthecorrectinterpretationsofthesong
Askstudentstoworkinpairstogivetheirreasonsfortheirchoices
Explainsomepointsofthesong
AskstudentstowatchthevideoagaintocompletetheIIsectionof
Part2
Askstudentstoidentifythehumorinthesong
Listthehumorofthesongontheblackboard
Humorofthesong
Explanationtothehumor
Askstudentstoworkinpairstogivetheirreasons
Ask3or4groupstodoreports
Groupdiscussion
Askstudentstoworkingroupstodiscussthefollowingquestions:
Whatwouldsoldiersthinkanddointhelongmarch?
Whoisthegirl?
Whydotheysingabouther?
Ask3groupstodoreports
Part3
Askstudentstoreadthefollowingdescriptionsandmakejudgment
Ask9studentstospeaktheirjudgments
Explainsomepointsofthesedescriptions
Part4
Askstudentstoguesswhatsuddenlyhappened
Ask3or4studentstogivetheirchoices
Askstudentstowatchthevideototestifytheirchoices
Ask2or3studentstodescribewhathappenedthen
Explainsomepointsifnecessary
Part5
Askstudentstoreadthe4plotsbythemselves
Explainsomedifficultpointsoftheplots,suchassomewordsand
phrases:
avalanche,escapefrom,cannon,etc.
Askstudents
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