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文档简介
甘肃省酒泉市2024-2025学年高二下学期开学考试
一、单选题:本题共13小题,每小题2分,共26分
1.下图为人体内某组织的局部结构示意图,其中A、B、C表示不同的体液,箭头表示血
液流动方向。据图判断,下列叙述正确的是()
A.相对于B液、C液来说,A液中含有较多蛋白质
B.A液可以转化为B液,C液也可以转化为B液
C.人体剧烈运动后,B液的pH将会由弱碱性变成酸性
D.若图中细胞为胰岛细胞,则人在饥饿状态下I端的胰岛素含量高于H端的
【答案】B
"羊解』分析图示,表示人体内某组织的局部结构示意图,图中A表示组织液、B表示
血浆、C表示淋巴,据此分析作答。
【详析】A、B血浆与A组织液和C淋巴相比,最主要差别在于B血浆中含有较多蛋白
质,A错误;
B、A是组织液,可以转化为B血浆,C是淋巴液,也可转化为B血浆,B正确;
C、因为内环境中存在缓冲物质,所以人体剧烈运动后,B血浆中的pH将维持相对稳定,
C错误;
D、若图中细胞为胰岛细胞,人在饥饿状态下,胰岛B细胞分泌胰岛素减少,但仍有胰岛
素分泌,所以H端比I胰岛素含量高,D错误。
故选Bo
2.如图是某生物兴趣小组整理的人体内环境稳态维持的示意图,①②③④表示相关物质,
I、II、III、IV表示相关系统,甲、乙、丙、丁表示四种液体,A、B表示相关过程。下
列说法不正确的是()
A.甲、乙、丙、丁四种液体所含的物质种类和含量有差别,其中甲的蛋白质含量最高
B.当吃的食物过咸时,在垂体释放的激素作用下,B过程会加强
C.给病人输入的NaCl会按照体液中甲、乙、丙、丁的含量比进入各种体液
D.口服药物后,药物分子发挥作用离不开1、IV系统的作用
【答案】C
[祥解X内环境是指由细胞外液构成的液体环境,包括血浆、组织液和淋巴。人体各器
官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础。由图分析可知,甲是细胞内
液,乙是血浆,丙是组织液,丁是淋巴,I是消化系统,n是呼吸系统,m是泌尿系统,
w是循环系统。
【详析】A、乙、丙、丁依次是血浆、组织液和淋巴,它们的物质种类和含量相近,但又
不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量
很少,甲为细胞内液,其含的物质种类和含量与乙、丙和丁也有较大的差异,甲的蛋白质
含量最高,A正确;
B、当吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,会刺激垂体释放抗利尿激素来促进肾小
管、集合管重吸收水,即B过程会加强,导致尿量减少,B正确;
C、给病人输入的NaCl溶液与细胞外液的渗透压相等,细胞外液的渗透压90%来源于Na+
和cr,输入的NaCl大部分在细胞外液(由乙、丙和丁组成),进入甲(细胞内液)比较
少,C错误;
D、口服药物后,药物分子要经过I(消化系统)进入血浆中,再经过IV(循环系统)运
输,作用靶细胞,D正确。
故选C。
3.自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是()
A.自主神经系统是支配内脏,血管和腺体的传出神经,其活动不受意识支配
B.当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据弱势,副交感神经活动占据优势
C.交感神经是传出神经,副交感神经是传入神经
D.交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反,不利于生命活动的进行
【答案】A
K祥解工神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑
分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包
括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以
也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可
称为植物性神经系统。
【详析】A、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,因为其功能不受人类的
意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统,A正确;
B、人体处于兴奋状态时,交感神经是兴奋的,而此时副交感神经被抑制,即交感神经活
动占据优势,副交感神经活动占据弱势,B错误;
C、交感神经和副交感神经都属于自主性神经,都属于传出神经,C错误;
D、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,有利于维持内环境稳态,D错误。
故选Ao
4.阈电位是指能引起动作电位的临界膜电位。用同种强度的阈下(低于阈电位)刺激分别
以单次和连续的方式刺激上一神经元,测得下一神经元的膜电位(突触后膜)变化情况如
刺激
A.单次阈下刺激突触前神经元,突触前神经元电位不发生变化
B.上一神经元受到刺激后释放的是兴奋性神经递质
C.连续多个阈下刺激可以叠加并引发突触后膜产生动作电位
D.两种不同方式的刺激均使突触前膜处发生了电信号到化学信号的转变
【答案】A
[祥解X分析题图可知,单次刺激时,膜电位发生了变化,静息电位差值变小,但没有形
成外负内正的动作电位,说明刺激强度在阈值之下;连续刺激时,形成了外负内正的动作
电位,说明连续的阈下刺激可在突触后膜叠加。
【详析】A、据题图分析可知,单次阈下刺激突触前神经元,突触前神经元电位发生了变
化,但是没有形成动作电位,A错误;
B、据题图分析可知,在连续刺激上一神经元的情况下,下一神经元产生兴奋,所以上一
神经元释放兴奋性神经递质,可使突触后膜钠离子内流,B正确;
C、据题图分析可知,单次阈下刺激不能引发突触后膜产生动作电位,但连续多个阈下刺
激可以叠加并引发突触后膜产生动作电位,C正确;
D、在单次刺激和多次刺激下,都导致下一神经元电位发生变化,说明两种不同方式的刺
激均使突触前膜处发生了电信号到化学信号的转变,D正确。
故选A„
5.骑行是当前流行的健身方式之一,在骑行过程中人体会出现各种生理变化。下列相关叙
述错误的是()
A.骑行时体温在较高水平上维持相对稳定,产热量和散热量动态平衡
B.骑行中产生的CO2可通过体液运输并刺激呼吸中枢,加快呼吸运动
C.骑行中大量流汗导致失水过多,通过增加抗利尿激素分泌进行调节
D.长时间的骑行,消耗大量能量,血糖含量下降,胰岛素分泌增加
【答案】D
工祥解]一、体温的相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果;寒冷环境中,机体通过
调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,通过促进代谢,加快物质氧化分解来增加产热。
人体中的热量来自细胞中有机物的氧化分解放能;散热的途径主要是汗腺分泌汗液和皮肤
毛细血管的变化,此外含有传导散热等。体温调节的中枢位于下丘脑;感知觉的形成部位
在大脑皮层。
二、血糖的来源有食物中的糖类消化、吸收,肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化。血糖的
去路有氧化分解、合成肝糖原、肌糖原,转化成脂肪、某些氨基酸等。
【详析】A、体温恒定时,产热量等于散热量,骑行时细胞代谢增强,体温在较高水平上
维持相对稳定,产热量和散热量动态平衡,A正确;
B、骑行中有氧呼吸产生的CCh可通过体液运输并刺激脑干中呼吸中枢,加快呼吸运动,B
正确;
C、骑行中大量流汗导致失水过多,引起细胞外液渗透压升高,会增加抗利尿激素的分泌
和释放,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,从而调节体内水的平衡,
c正确;
D、长时间的骑行,消耗大量能量,血糖含量下降,为了维持血糖恒定,胰岛素分泌减
少,胰高血糖素分泌增加,D错误。
故选D。
6.科学家通过设计巧妙的实验来研究各种激素的功能。下列说法错误的是()
A.斯他林和贝利斯将稀盐酸注射到狗的静脉中,发现稀盐酸能促进胰腺分泌胰液
B.班廷将只剩胰岛的胰腺做成提取液注入摘除胰腺而患糖尿病的狗体内,使其血糖下降
C.阻断动物垂体与下丘脑间的血液联系,导致其生殖器萎缩,该实验利用了“减法原理”
D.公鸡睾丸的摘除和重新移植实验不能证明是雄性激素睾酮影响了公鸡的雄性特征
【答案】A
k祥解X促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传
送到胰腺,使胰腺分泌胰液;在发现过程中,沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组
对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以
该组将神经切除;斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的
精神。
【详析】A、斯他林和贝利斯在发现促胰液素的实验过程中,是将狗的小肠黏膜和稀盐酸
在体外研磨,然后将提取液注射到同一条狗的静脉中,A错误;
B、班廷将实验狗的胰腺摘除,不久出现糖尿病症状,血糖升高,后将只剩胰岛的胰腺做
成提取液注入同一条狗(患糖尿病)体内,其血糖下降,B正确;
C、实验中人为去除某种影响因素,属于减法原理,该研究的变量阻断垂体与下丘脑之间
的血液联系,运用了“减法原理”,C正确;
D、公鸡睾丸的摘除和重新移植实验只能证明睾丸影响了公鸡的雄性特征,并不能证明是
雄性激素睾酮的作用,D正确。
故选A„
7.优甲乐是一种甲状腺激素类药物,分子结构与甲状腺激素相似。临床用于治疗甲状腺功
能减退症,可预防甲状腺肿切除术后的甲状腺肿复发,还可用于治疗甲状腺癌。如果过量
服药,可能出现甲状腺功能亢进的临床症状。下列相关叙述错误的是()
A.优甲乐分子结构与甲状腺激素相似,可采用口服方式进行补充
B.补充的优甲乐会遍布全身血液,并作用于靶细胞、靶器官
C.甲状腺功能亢进患者常表现出精神不振、身体产热量下降等现象
D.优甲乐可治疗甲状腺癌,可能与其抑制下丘脑和垂体的相关代谢有关
【答案】C
k祥解力甲状腺激素的分泌的调节有两种机制:分级调节和负反馈调节。分级调节是指甲
状腺分泌甲状腺激素受垂体分泌的促甲状腺激素控制,垂体的分泌活动又受下丘脑分泌的
促甲状腺激素释放激素的控制。负反馈调节是指当体内的甲状腺激素过高时,会反过来抑
制下丘脑和垂体的分泌活动。
【详析】A、甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物,口服不会被分解,优甲乐分子结构
与甲状腺激素相似,可采用口服方式进行补充,A正确;
B、优甲乐是一种甲状腺激素类药物,激素具有随体液运输的特点,故补充的优甲乐会遍
布全身血液,并作用于靶细胞、靶器官,B正确;
C、甲状腺功能亢进患者是甲状腺激素分泌过多导致的,常表现出精神亢奋、身体产热量
升高等现象,C错误;
D、当甲状腺激素分泌过多时,对下丘脑和垂体的抑制作用增强,优甲乐作用与甲状腺激
素相似,优甲乐可治疗甲状腺癌,可能与其抑制下丘脑和垂体的相关代谢有关,D正确。
故选Co
8.免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注
入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是()
A.甲组小鼠仅恢复体液免疫能力,乙组小鼠恢复特异性免疫
B.甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化
C.甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力
D.甲组小鼠恢复特异性免疫,乙组小鼠仅恢复体液免疫
【答案】B
1祥解》B淋巴细胞和T淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,B细胞在骨髓中成熟,
T细胞在胸腺中成熟。
【详析】由于B淋巴细胞和T淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,B细胞在骨髓中
成熟,T细胞在胸腺中成熟,甲组小鼠破坏骨髓后再注入足量的造血干细胞,则小鼠体内
不能产生B细胞,但能产生T细胞,因此甲组细胞免疫能力可以恢复;对于乙组小鼠来
说,破坏胸腺后,注入造血干细胞,则小鼠体内只有B细胞,没有T细胞,由于T细胞在
体液免疫和细胞免疫中都发挥了重要作用,因此乙组免疫能力基本不变,ACD错误,B正
确。
故选Bo
9.为寻找有效的抗原来研发新冠疫苗,用新冠病毒蛋白(S、N、M、E)分别对小鼠进行免
疫,一段时间后提取血清并注射给模型小鼠,然后用等量的新冠病毒感染模型小鼠,检测肺
部组织中病毒含量,结果如图。下列说法错误的是()
8「口对照组E3N蛋白免疫血清
硼口S蛋白免疫血清■M蛋白免疫血清
校
w箕6-「用E蛋白免疫血清
@
w
麋
13
感染后的天数决)
A.注射S蛋白疫苗会引发机体产生体液免疫和细胞免疫
B.若用灭活的病毒免疫小鼠,则血清中含有多种针对新冠病毒的抗体
C.最好选择S蛋白制备疫苗,因注射S免疫血清组病毒含量明显低于对照组
D,从感染后1天到3天,对照组小鼠病毒含量下降的原因是免疫系统清除一部分病毒
【答案】A
[祥解》疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内可产
生相应的抗体,从而对特定传染病具有抵抗力。疫苗是现代医学最伟大的成就之一,挽救
了无数人的生命。
【详析】A、蛋白质疫苗中的有效成分是蛋白质,不进入细胞,只能引起体液免疫,A错
误;
B、灭活的病毒含有多种抗原,可产生多种抗体,B正确;
C、根据图示信息,S蛋白兔疫后的血清中病毒含量低,说明免疫效果较好,可用于制备疫
苗,C正确;
D、免疫系统可清除外来病原体,导致病毒含量下降,D正确。
故选Ao
10.重庆奉节脐橙的前身叫奉节柑桔,栽培始于汉代,历史悠久,产区位于三峡库区。《汉
志》记载“柚通省者皆出,唯夔(今奉节)产者香甜可食”。下列有关叙述错误的是
A.生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进脐橙果实的生长
B.脐橙枝条向光生长,体现了生长素生理作用的两重性
C.脐橙果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高
D.脐橙树的生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节
【答案】B
(祥解》一、生长素具有双重性的作用特点,即低浓度促进,高浓度抑制生长。
二、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防
止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
三、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用
是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
四、脱落酸在根冠和萎德的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含
量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和
果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。
五、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部
位都能合成乙烯。
【详析】A、生长素、赤霉素和细胞分裂素都具有促进果实生长的作用,A不符合题意;
B、枝条向光生长,背光侧生长素浓度高于向光侧,背光侧生长速度大于向光侧,均是促
进生长,不能体现生长素生理作用的两重性,B符合题意;
C、脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,乙烯主要作用是促进果实成熟,果实成熟过程中
乙烯和脱落酸的含量升高,C不符合题意;
D、植物生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节,D不符合题意。
故选Bo
11.下列有关植物激素描述中正确的是()
A.光照和温度会影响植物激素的合成,但不会影响植物基因组的表达
B.植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,可直接参与细胞代谢
C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,原因是水稻合成过多的赤霉素促进细胞
伸长从而导致植株过度增高
D.玉米种子萌发初期,赤霉素含量增加,促进了淀粉的水解,为种子的萌发提供物质和能
量
【答案】D
[祥解X—、植物激素是由植物自身合成的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生
长发育具有显著影响的微量有机物;动物激素的由专门的内分泌器官(内分泌细胞)产生
的、对动物生命活动具有调节作用的化学物质
二、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有防
止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
【详析】A、环境因子如光照、温度等的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的
多种变化,进而对基因组的表达进行调节,A错误;
B、植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,但不能直接参与细胞代
谢,B错误;
C、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,原因是赤霉菌合成分泌过多的赤霉
素,促进细胞伸长从而导致植株过度增高,C错误;
D、玉米种子萌发初期,赤霉素含量增加,启动种子萌发,促进了淀粉的水解为种子的萌
发提供物质和能量,D正确。
故选D。
12.科学家研究黄化豌豆幼苗切段的实验发现,低浓度生长素促进细胞伸长,高浓度生长
素抑制细胞伸长,生长素对细胞伸长生长调节的机理如下图,下列相关叙述错误的是
()
A.生长素可以调控细胞的伸长
B.乙烯和生长素在代谢上存在着相互作用
C.能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成乙烯的部位不一定能合成生长素
D,生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输
【答案】D
[祥解X由图可知,低浓度生长素促进细胞伸长,高浓度生长素通过促进乙烯的合成抑制
细胞伸长。
【详析】A、据图可知,低生长素可以促进细胞的伸长生长,高生长素可以抑制细胞的伸
长,A正确;
B、乙烯和生长素在代谢上存在着相互作用,据图可知,生长素浓度升高到一定值时,就
会促进乙烯的合成;乙烯含量的升高,反过来会抑制生长素的作用,B正确;
C、植物体中的各个部位都能合成乙烯,合成生长素的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中
的种子,有的部位不能合成生长素(如无尖端的胚芽鞘就不能合成),C正确;
D、生长素可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输,乙烯是气体,通过自由扩散进行细胞
间的跨膜运输,D错误。
故选D。
13.研究人员将Si与S2两个种群放在一起培养,在环境温度为口与T2条件下,测得种群
数量变化如图A、B所示。下列相关叙述中,错误的是()
种
种
群
群S
数
数
量
量
时间时间
图A(Ti=15七)图8(72=25七)
种
群S
数
量
图c
A.Si和S2之间的竞争力大小会受到温度的影响
B.图C中的Si换成S2,其种群数量也会出现波动性变化
C.如果将Si在Ti温度下培养,则会呈现“J”型增长
D,将S2在Ti温度下单独培养,其数量要比与Si共同培养时多
【答案】C
[祥解X由图A、B曲线变化趋势可看出:一种生物数量增加,另一种生物被淘汰,故Si
与S2之间的关系为竞争。Si与S2生存的适宜温度分别为Ti与T2,则在Ti、T2交替变化
时,他们的种群数量为交叉起伏形式。种群补充量最大,应是出生率与死亡率差别最大
时,达到环境所允许的最大值应该是出生率等于死亡率时。
【详析】A、根据图A和图B可知,Si和S2之间的竞争力大小会受到温度的影响,A正
确;
B、S2生存的适宜温度为T2,图C为Ti、T2交替变化,故将Si换成S2,其种群数量也会
出现波动性变化,B正确;
C、如果将Si在Ti温度下培养,随着种群数量增长,种内斗争加剧,种群数量增长缓慢,
故会呈现“S”型增长,C错误;
D、将S2在Ti温度下单独培养,由于不存在与其它生物的竞争关系,获得的生活资源更
多,故其数量要比与Si共同培养时多,D正确。
故选Co
二、多选题(本题共5小题,每小题3分,共15分,注:全部选对得满分3分,少选得
部分分,只要有一个选错均得0分)
14.种群生理性调节学说认为,当种群数量上升时,种群内个体间的社群压力增加,个体
处于紧张状态,加强了对中枢神经系统的刺激,主要影响垂体和肾上腺功能,一方面生长
激素减少,生长代谢受阻,死亡率升高;另一方面性激素分泌减少,生殖受到抑制,出生
率降低。反之,种群数量下降时,通过生理性调节,可使种群数量上升。下列叙述错误的
是()
A.生理性调节通过种群内个体的神经一体液调节来实现
B.社群压力下降时,种群的出生率升高,死亡率降低
C.生理性调节会改变种群环境容纳量的大小
D.种群内个体间社群压力属于非密度制约因素
【答案】CD
k祥解》在影响种群数量的因素中,有些因素的作用会随种群密度而变化,称为密度制约
因素。密度制约因素,其影响程度与种群密度有密切关系的因素,如竞争、捕食、寄生、
疾病和种内调节等生物因素;非密度制约因素,其影响程度与种群密度无关的因素,如温
度、降水等气候因素,污染、环境的pH等环境因素。
【详析】A、据题意“种群生理性调节学说认为,当种群数量上升时,种群内个体间的社
群压力增加,个体处于紧张状态,加强了对中枢神经系统的刺激,主要影响垂体和肾上腺
功能,一方面生长激素减少,生长代谢受阻,死亡率升高;另一方面性激素分泌减少,生
殖受到抑制,出生率降低”,可知生理性调节通过种群内个体的神经一体液调节来实现,A
正确;
B、就题意分析可知,当社群压力下降时,一方面生长激素增加,生长代谢加快,死亡率
降低;另一方面性激素分泌增加,促进生殖,出生率升高,B正确;
C、种群的生理性调节不会改变种群环境容纳量的大小,环境容纳量的大小只与环境的变
化有关,C错误;
D、密度制约因素,其影响程度与种群密度有密切关系的因素,如竞争、捕食、寄生、疾
病和种内调节等生物因素;非密度制约因素,其影响程度与种群密度无关的因素,如温
度、降水等气候因素,污染、环境的pH等环境因素。故种群内个体间的社群压力属于密
度制约因素,D错误。
故选CD»
15.人体细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境稳态是细胞生活所必需的。下列说
法正确的是()
A.pH和温度的稳定,都为酶正常发挥催化作用创造了条件
B.渗透压的稳定遭到破坏,不会引起代谢紊乱
C.免疫系统识别并清除外来病原体也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
【答案】AC
"羊解』内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般
维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35〜7.45,血浆的pH之所以能够
保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含
量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Ch细胞
外液渗透压的90%来源于Na+和Clo
【详析】AB、内环境渗透压、pH和温度等保持在适宜范围之内,为组织细胞的正常代
谢创造了条件,这种稳态遭到破坏后,酶就不能正常发挥催化作用,会引起细胞代谢紊
乱,A正确,B错误;
C、内环境稳态需要神经、体液、免疫的共同调节,免疫系统能识别自己并清除异物、外
来病原微生物等,也是维持内环境稳态的机制之一,C正确;
D、内环境稳态是在神经和体液调节和免疫调节的共同作用下维持的,神经调节占主导
地,D错误。
故选ACo
16.人的情绪变化对神经系统、内分泌系统、免疫系统等都会造成影响,例如当处于危险
环境,人会产生紧张、恐慌、焦虑等情绪,在对应情绪影响下人的反应速度会加快以应对
危险环境,但如果长期处于紧张、恐慌、焦虑状态,人的免疫力会下降,其调节过程如图
所示,下列叙述正确的是()
大脑皮层
(紧张、恐慌、焦
虑等情绪的形成)
A
▼C
下丘脑-----►垂体
肾上胆质肾上腺皮质
分泌I[分泌
曲高程t嘉奋性)渭皮皤器罂
A.肾上腺素分泌的调节过程可解释危险环境中人的反应速度加快,体现了神经系统对躯体
运动的分级调节
B.糖皮质激素分泌的调节过程可解释长期还紧张、恐慌、焦虑状态会导致免下降,体现了
激素分泌的分级调节
C.B过程通过自主神经系统起作用,但受大脑皮层控制又不完全自主
D.通过C、D过程可以放大糖皮质激素的调节效应
【答案】BCD
[祥解》下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系,
以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节
者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主。分级调节可
以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。
【详析】A、肾上腺素分泌的调节过程可解释危险环境中人的反应速度加快,体现了神经
系统对内脏活动的分级调节,A错误;
B、人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控,称为分级调节。据图可知,
糖皮质激素的分泌过程体现了激素分泌的分级调节,B正确;
C、支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。
大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得
自主神经系统并不完全自主,所以B过程通过自主神经系统起作用,但受大脑皮层控制又
不完全自主,C正确;
D、分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持
机体的稳态,通过C、D过程可以放大糖皮质激素的调节效应,D正确。
故选BCD。
17.以下关于植物激素的说法,错误的是()
A.植物激素能促进植物生长
B.植物激素是蛋白质物质
C.植物激素在植物体内含量很少
D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
【答案】AB
"羊解』植物激素是由植物体内产生,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育
具有显著影响的微量有机物。不同的植物激素对植物的生长发育的作用不同。赤霉素的主
要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的
主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成
熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。
【详析】A、植物激素不都能促进植物生长,如脱落酸会抑制生长,A错误;
B、植物激素的化学本质并不是蛋白质,而是多种有机物质,如生长素是丐I噪乙酸,乙烯
是气体,赤霉素是一类双菇类化合物,脱落酸是倍半菇类化合物等。这些物质与蛋白质在
化学结构和功能上有着本质的区别,B错误;
C、植物激素在植物体内的含量很少,但它们的作用却非常显著。这种微量高效性是植物
激素的一个重要特性,C正确;
D、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,只能调节代谢活动,D正确。
故选ABo
18.对一个生物种群来说,环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述错误的是
()
A.对甲乙两地的蝮蛇种群来说,环境容纳量是相同的
B.对生活在冻原的旅鼠来说,不同年份的环境容纳量是不同的
C.当种群数量接近环境容纳量时,死亡率会升高,出生率不变
D,对生活在同一个湖泊中的鲤鱼和鲤鱼来说,环境容纳量是相同的
【答案】ACD
[祥解X在一个处于平衡状态的自然生态系统中,种群的数量在环境容纳量水平上下波
动,这个平均水平就是所谓的合理的环境容纳量。种群数量大于合理的环境容纳量时,资
源压力增大(如食物、配偶、栖息地等),资源的数量、质量降低、天敌和疾病等因素的抑
制作用增强,种群数量回落;当种群数量小于合理的环境容纳量时,资源压力降低、资源
状况得到改善,天敌和疾病等因素的抑制作用减弱,种群数量回升。通过种群调节,种群
数量可以保持在合理的范围内。
【详析】AB、环境容纳量是可变的,环境容纳量会随着环境的改变而发生变化。不同地
区、同一地区的不同年份环境不同,导致环境容纳量不同,A错误,B正确;
C、当种群数量接近环境容纳量时,增长速率为0,出生率等于死亡率,故若死亡率升高,
出生率也会升高,C错误;
D、不同种群适宜生活的环境不同,环境容纳量不一定相同,D错误。
故选ACD„
三、非选择题(5道题目,共计59分)
19.学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学
习、记忆功能与高等动物像海马的脑区(H区)密切相关。图中的I~III表示生理过程。
传入纤维末梢海马脑区神经细胞
(1)在小鼠H区的传入神经上施加单次的强刺激,传入神经末梢内的神经递质一谷氨酸
从突触小体释放到突触间隙,共通过了层生物膜,所发生的信息转换是。
(2)如果在H区的传入神经上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小
时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3
倍。研究者认为,是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。如图为这一现象可能的机制。
①如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,在_____作用下,C酶由无活性状态变成有
活性状态。
②研究发现,对小鼠H区的传入神经施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的
A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程II的结构基础是
③神经递质作用下,激活的A受体的通道蛋白开放,大量的Na+通过—方式内流,此
时所发生的膜电位的变化是o
(3)据图可知,在突触处神经信息只能单向传递的原因是o
【答案】(1)①.0②.电信号转变为化学信号
(2)①.Ca?+和钙调蛋白②.细胞膜具有一定的流动性③.协助扩散④.外正
内负变为外负内正
(3)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
[祥解X学习和记忆是脑的高级功能之一:①学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的
行为、习惯和积累经验的过程;②记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。
【小问1详析】据题图分析可知,神经递质通过胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙,
利用了膜的流动性,通过了0层生物膜;神经递质由突触前膜释放经过突触前膜,发生的
信息转换是电信号转变为化学信号。
【小问2详析】①据题图分析可知,突触后膜上的N受体被激活后,在Ca2+和钙调蛋白
作用下,C酶由无活性状态变成有活性状态。
②对小鼠H区传入纤维施加HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无
明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加,说明H区神经细胞内的A受体结合到细
胞膜上,说明了细胞膜具有一定的流动性。
③兴奋是钠离子内流,该过程是借助转运蛋白(通道蛋白)进行的顺浓度梯度运输,属于
协助扩散;钠离子内流引起的膜电位变化为由外正内负变成外负内正。
【小问3详析】由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,故在突触处
神经信息只能单向传递。
20.如图所示为人体感染甲型H3N2流感病毒后的相关免疫过程,请据图回答下列问题:
(1)图中既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的细胞是,不能识别甲型
H3N2病毒的细胞有(用图中字母表示)。
(2)流感来袭,人体内可通过免疫过程阻止甲型H3N2流感病毒在内环境的散播,
该过程起主要作用的是(用图中字母表示),该过程属于人体的第三道防线,第三道
防线主要是由和免疫活性物质组成。
(3)先天性胸腺发育不良的患儿抵抗该流感的免疫功能低下,是因为其分化出的
(用图中字母表示)细胞数量太少,释放的过少不足以诱导B细胞大量增殖分
化。
(4)接种疫苗后,若有相应病原体再次侵入人体,则人体会短时间内产生较强的免疫应
答,与图中的一(用图中字母表示)细胞有关。
【答案】(1)①.吞噬细胞②.e
(2)①.体液②.g③.免疫器官,免疫细胞
(3)①.h②.细胞因子
(4)cf
(祥解力题图分析,图中的h表示辅助性T细胞,a、b表示细胞毒性T细胞,c是记忆T
细胞,d是B细胞,f是记忆B细胞,e是浆细胞,g是抗体。
小问1详析】图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是吞噬细胞;图
中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞,而e浆细胞不识别抗原。
【小问2详析】流感来袭,病毒在内环境中还未进入细胞,人体内可通过体液免疫过程阻
止甲型H3N2流感病毒的散播,该过程起主要作用的是g抗体;第三道防线主要由免疫器
官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)、免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)和免
疫活性物质。
【小问3详析】胸腺是T细胞成熟的场所,故先天性胸腺发育不良的患儿抵抗该流感的
免疫功能低下,是因为胸腺分化出的(h)T细胞数量太少,释放的细胞因子过少不足以诱
导B细胞大量增殖分化。
【小问4详析】相应病原体再次侵入人体,相应的记忆细胞快速的增殖分化成相应细胞,
人体会短时间内产生较强的二次免疫应答,故与图中的c记忆T细胞,f记忆B细胞有
关。
21.患者在手术中体温降低会导致战栗进而影响心脏功能;低体温还会导致麻醉患者术后
复苏时间延长。某医院将60例患者随机均分为温液组(A组)和常温组(B组),研究了
加温输液对手术患者的影响,所有患者手术麻醉前体温均正常。两组患者各项指标比较如
下表所示。
组别肛温差K).5℃肛温差<0.5℃战栗术后复苏时间(min)
A组3人27人3人9—19
B组21人9人24人18—30
注:肛温差=输液前肛温一手术后肛温
回答下列问题:
(1)体温降低时机体发生战栗,同时经由“下丘脑一垂体一内分泌腺轴系统”促进
的分泌,使机体产热增多。该过程的调节中枢位于,调节方式是
(2)患者体温过低时,麻药在机体内代谢速率,从而影响复苏时间。某种麻药可
通过与相应受体结合,抑制,导致突触后神经元不能兴奋,从而阻断神经冲动的
传导,起到麻醉作用。
(3)通过实验数据推论:加温输液可以在一定程度上
【答案】(1)甲状腺激素下丘脑神经一体液调节(或:神经调节和体液调节)
(2)降低钠离子(Na+)内流
(3)减少发生低体温的概率,减少战栗对患者心脏功能的影响,缩短手术后复苏时间
k祥解工体温调节过程是神经一体液调节过程,“下丘脑一垂体一内分泌腺轴系统”是下丘
脑分泌促甲状腺激素释放激素作用在垂体上,促进垂体分泌促甲状腺激素增多,促甲状腺激
素作用到甲状腺上,甲状腺激素分泌增多。
【详析】(1)体温降低时,通过体温调节,甲状腺分泌的甲状腺激素增多,甲状腺激素会
促进物质氧化分解,使机体产热增加。体温调节的中枢是下丘脑,该过程首先是刺激信号通
过有关神经传导下丘脑,下丘脑综合分析后通过“下丘脑一垂体一内分泌腺轴系统",甲状腺
分泌的甲状腺激素发挥作用,该过程的调节方式是神经一体液调节(或:神经调节和体液调
节)。
(2)当患者体温过低时,代谢缓慢,会使麻药在机体内代谢速率降低,使复苏时间延长。
兴奋时形成动作电位,是因为钠离子(Na+)内流形成的,当某种麻药可通过与相应受体结
合,可抑制钠离子(Na+)内流,这样会导致突触后神经元不能兴奋,从而阻断神经冲动的
传导,起到麻醉作用。
(3)根据表中实验数据可以看出,温液组(A组)比常温组(B组)的战栗的人少,术后
复苏所需时间少,因此加温输液可以在一定程度上减少发生低体温的概率,减少战栗对患
者心脏功能的影响,缩短手术后复苏时间。
22.为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验。
将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中,通气培养并定时取样计数,然后绘制增
长曲线。
试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃
A10—0.128
B10—0.15
C—100.128
图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样
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