文言文阅读-2025年中考语文一模试题分项汇编原卷版

专题07文言文阅读（原卷版）

:中考新趋势

2

02025年中考文言文阅读考查新趋势思维导图

2经典文言文篇目仍是重点

经典篇目持续考考0y

5强调对传统文化的传承与理解

中考查内容变化

适当引.2#诺内文言文篇目

新增篇目融入考试

考2.

考查学生对新知识的掌握喑况

文坛合匏译理解.素析等多种题型

综合题型增多

言全面考查学生的文言文闻读能力

一考坐逾近一

文创设文言文运用情境

.情境模拟与运用

考查学生在实际语境中的运用能力

阅

要求学牛对文言文进行深度解读

读深度解读与分析「分析文萤结啊.语言特点.思想内涵等

新三、汁重思维能力培养八

鼓励学生提出独致兄颦

2批判性思缗引导

趋培养批判存思维和创#能力

势加强对文言文字词.句的考查

1字词句基础巩固

巩固学生的基础知识

匹、强化基础知识与技能

+曳/泽吱：5的谓绰与提高

翻译技巧提升C

Z；不，,；•：1福产匹丁二。,”田

一模新速递

（-）课内文言文阅读

1.（2025•东莞市校级模拟）阅读下面的文字，完成问题。

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

《生于忧患，死于安乐》

（1）解释文中加点词语的意思。

①芳其筋骨_____________

②衡于虑_________________

③人恒.___________

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

2.（2025•金沙县校级一模）阅读下列《论语》中的名句，完成下面题目。

①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

③子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

⑦子曰：“弟子入则孝，出则悌①，谨而信，泛爱众，而亲仁。

⑧子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”

⑨子日：“富而可求也，虽执鞭之士②，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

⑩子贡日：“君子之过也，如日月之食焉。过也人皆见之，更也人皆仰之。”

【注释】

①悌：指敬爱兄长。

②指地位低下的职事。

（1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A.思而不学则殆殆：懈怠

B.饭疏食饮水饭:吃

C.富而可求也求:求得

D.三军可夺帅也夺:改变

（2）下列句中的“而”,与例句中用法相同的一组是

例句：谨而信

A.学而不思则罔

B.博学而笃志

C.而两狼之并驱如故

D.相委而去

（3）下列说法不符合文意的一项是

A.如果要从中找两句作为鼓励自己学习的座右铭，可以找②④句。

B.第⑦句说“弟子入则孝”，第⑧句说的也是对父母尽孝的做法。

C.①③⑨三句都和修身有关，都强调了如何看待富贵这个问题。

D.第⑩句说的是如何对待自己的过错，及时改正错误会得到别人的尊重。

（二）课外文言文阅读

3.（2025•东莞市校级模拟）阅读下文，回答问题。

试卷第2页，共28页

勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系®夏台，文王囚菱里，晋重耳奔②翟，齐

小白奔莒，其空王霸。由是那之，何遽不为福乎？”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思置胆于坐坐即

仰胆饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节⑧下贤人，

厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；填抚④国家，亲

附百姓，蠡不如种。”于是举国政展大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。

（节选自《史记•越王勾践世家》）

【注】①系：拘囚。②奔：逃亡，出走。③折节：屈己下人。④填抚：镇定安抚。

（1）解释文中加点词语的意思。

①其卒王霸

②由是那之___________

③于是举国政展大夫种

（2）请用“/”给文中画线的句子断句。

乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也

（3）简要分析越王勾践最终能反败为胜的原因。

4.（2025•阳朔县模拟）阅读下面的文言文，回答小题。

与长子受之

朱熹

盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理咒不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好

学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友

闻见④，故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般，

他日归来，又只是伎俩⑥人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党@故旧耶。念之！念之！“夙兴夜寐，无

忝◎尔所生！”在此一行，千万努力。

【注】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩（gtO：搅乱，扰乱。④闻见：这

里指相互探讨，增长见识。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑥乡党：乡里、家乡的

人。⑦无忝（tidn）：不要辱没。忝，辱。

（1）解释下面句子中加着重号的词语。

①盖汝好学

②力改故习__________

③不然，则徒劳费

④夙兴夜寐

（2）用“/”给下面的句子断句。

汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①不待远离膝下，千里从师。

②恐汝在家汩于俗务，不得专意。

（4）用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。

5.（2025•台江县校级一模）古代诗文阅读。

谕纪鸿®

［清］曾国藩

家中人来营者，多称尔举止大方，余为少②慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理

之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也。余服官®二十年，不敢稍染官宦气习，饮

食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。无论大家小家、士农工商，勤苦俭约，未有不兴，骄奢倦怠，

未有不败。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠©高曾祖考⑤以来相传之家风。吾父吾叔，皆黎明即起，

尔之所知也。

凡富贵功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟学作圣贤，全由自己作主，不与天命相干涉。吾有

志学为圣贤，少时欠居敬⑥工夫，至今犹不免偶有戏言戏动。尔宣举止端庄，言不妄发，则入德之基也。

【注释】①本文选自《曾文正公家训》卷上，有删节。谕：教导、训诲的意思。纪鸿：即曾纪鸿，曾国藩

的小儿子。②少：稍稍。③服官：做官。④坠：丧失，败坏。⑤高曾祖考：泛指父祖先考。⑥居敬：立身

行事恭敬。

（1）根据文章内容判断，下列不是“我”对儿子的期望与告诫的一项是

A.成为读书明理的君子。

B.在家庭中要勤苦俭约。

C.富贵功名由自己做主。

D.应举止端庄言不妄发。

（2）在《诫子书》中，诸葛亮认为作为君子的关键是“静以修身，俭以养德”；在本文中，曾国藩认为作

为君子，应该“（摘录原文语句作答）

（3）下列加点词的意义和用法相同的一项是

A.凡人多望子孙为大官是焉得为大丈夫（《孟子》三章）

B.习劳习苦学而时习之（《〈论语》十二章》）

C.尔本所知也无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》）

D.馋学作圣贤悖手熟尔（欧阳修《卖油翁》）

6.（2025•遵义一模）古文阅读。

魏征上疏①

［宋］司马光

魏征上疏，以为：“《文子》日：'同言而信，信在言前；同令而行，诚在令外。’自王道休明②，十

有馀年，然而德化未洽画者，由待下之情未尽诚信故也。今立政致治，必委之君子；事有得失，或访之小人。

其待君子也敬而疏，遇小人也轻而狎④；狎则言无不尽，疏则情不上通。夫中智之人，岂无小慧！然才非经

试卷第4页，共28页

国，虑不及远，虽竭力尽诚，犹未免有败；况内怀奸究咒其祸岂不深乎！夫虽君子不能无小过，苟不害于

正道，斯可略矣，既谓之君子而复疑其不信，何异立直木而疑其影之曲乎！陛下诚能慎选君子，以礼信用

之，何忧不治！不然，危亡之期，未可保也。”上赐手诏褒美日：“昔晋武帝平吴之后，志意骄怠，何曾位

极台司⑥，不能直谏，乃私语子孙，自矜明智，此不忠之大者也。得公之谏，朕知过矣。当置之几案以比弦、

韦2

【注释】①节选自《资治通鉴•唐纪十一》。②休明：美好而清明。③洽：和谐，融洽。④狎：亲昵，亲近。

⑤克（gul）：盗窃或作乱的坏人。⑥台司：三公等辅弼大臣。⑦弦、韦：指西门豹、董安于佩戴弦、韦以

自警的典故，象征着警醒和自我约束。

（1）选文中魏征进谏提及的建议是

A.公文言简意赅

B.奖惩依法而行

C.深入民间考察

D.用君子而不疑

（2）邹忌和魏征的劝谏艺术有何不同？请结合内容简要概括。

（3）下列加点词语的意义和用法一致的一项是

A.必等之君子相季而去（《世说新语•陈太丘与友期行》）

B.萄不害于正道南全性命于乱世（诸葛亮《出师表》）

C.斯可略矣斯是陋室（刘禹锡《陋室铭》）

D.上赐手诏褒蓑曰吾妻之蓑我者（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）

7.（2025•钟山区一模）阅读下面内容,回答问题。

彭天锡串戏（节选）®

张岱

彭天锡串戏妙天下，然出出皆有传头，未尝一字杜撰。曾以一出戏，延其人至家，费数十金者。三春②

多在西湖，曾五至绍兴，到余家串戏五六十场，而穷其技不尽。

天锡多扮丑净，千古之奸雄佞幸®,经天锡之心肝而愈狠，借天锡之面目而愈刁，出天锡之口角而愈险。

设身处地，恐纣之恶不如是之甚也。皱眉视眼，实实腹中有剑，笑里有刀。盖天锡一肚皮书史，一肚皮山

川，一肚皮机械④，一肚皮碟砌@不平之气，无地发泄，特于是发泄之耳。

余尝见一出好戏恨不得法锦。包裹传之不朽。尝比之天上一夜好月,与得火候一杯好茶，只可供一刻受

用，其实珍惜之不尽也。

【注释】①选自《陶庵梦忆》。②三春：春季三个月。③佞幸：以诋毁媚而得宠幸者。④机械：机巧。⑤碟

W：18iluo,委积、众多的样子。⑥法锦：古代西南少数民族地区产的一种丝织品。亦名古刺锦。

（1）下列对文中画线句的断句，最恰当的一项是

A.余尝见/一出好戏恨不得/法锦包裹传之/不朽

B.余尝见/一出好戏/恨不得法锦包裹/传之不朽

C.余/尝见一出好戏/恨不得法锦包裹传之/不朽

D.余/尝见一出好戏恨不得/法锦包裹/传之不朽

（2）“彭天锡串戏妙天下”，请结合具体句子分析“妙”在何处。

（3）下列加点词语的意义和用法一致的一项是

A.延其人至家余人各复延至其家（陶渊明《桃花源记》）

B.天锡多扮丑净风烟俱净（吴均《与朱元思书》）

C.经天锡之心肝则愈狠丽不知人之乐（欧阳修《醉翁亭

记》）

D.其实珍惜之不尽也辍耕本垄上（《陈涉世家》）

8.（2025•花溪区校级模拟）古文阅读。

王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令。先主起事葭萌，进军来南，连闭城不降，先主义

之，不强逼也。及成都既平，以连为什那令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，

有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺、刘韩等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴

业将军，领®盐府如故。时南方诸郡不宾②，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫方之乡，不宜以

一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣,

官至江阳太守。

（节选自《三国志》）

【注释】①领：兼任较低的官职。②宾：服从，归顺。

（1）下列对于王连在不同时期担任官职的表述不恰当的一项是

A.在刘璋执政时期，担任梓潼县令。

B.成都平定后，被任命为什那县令。

C.负责盐铁经营后成为吕乂、杜祺、刘韩等人的部属。

D.后来相继任蜀郡太守、兴业将军。

（2）诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么“停留者久之”？请结合【链接材料】简

要分析。

【链接材料】

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

（《出师表》）

（3）下列加点词语的意义和用法不一致的一项是

A.为梓潼令是以众议举宠为督（诸葛亮《出师表》）

B.较盐铁之利辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》）

C.不亶以一国之望不亶异同（诸葛亮《出师表》）

D.亮虑诸将才不及己徐公何能及君也（《战国策•邹忌讽齐王纳

试卷第6页，共28页

谏》）

9.（2025•从江县校级模拟）古文阅读。

遵义府志（节选）

岩孔山①，袤数十里，东属遵义，西属黔西，郡城山脉自此来。山下石壁有洞，大径丈许，水涌出，名

日"大泉”，冬温夏凉。南流十里，入沙溪，经三涨水，东入乌江。《通志》②谓“有石脉涌泉”即此。又谓

“为乌江发源”，不足以当之也。山北十里为木来关，山南五里为岩门关，皆遵、黔分界。山东北下支岩为

文峰山。山下石洞穿数十步，名曰“天门"，又曰“穿岩”。昔大道即经洞中，“岩孔”之名亦以此。岩间奇

石差峥，错以古柏。东南下支岩为天寿山，绝壁削成，石笋排拶®。山中有小池，不竭不溢，落叶池中，飞

鸟衔去。山最高处，峭壁上似有数大字，人不能到，未从谛观④。

（选自《遵义府志•山川》，有删改）

【注释】①岩孔山：在今贵州安顺市东四十里。②《通志》：指《乾隆贵州通志》。③排拶（paiza）：挤压。

④谛观：审视，仔细观察。

（1）文章介绍了岩孔山四周的各种景象，根据选文判断，下列选项中位置与景物搭配不正确的一项是—

A.山下石壁---石脉涌泉

B.山北十里---木来关

C.文峰山一一穿岩

D.天寿山古柏

（2）岩孔山绵延数十里，景色瑰丽迷人。请摘录文中最能体现“岩孔”之名的两个句子。

（3）下列加点的“以"与“'岩孔’之名亦以此”中“以”的意义和用法一致的一项是

A.以塞忠谏之路也（诸葛亮《出师表》）

B.扶苏以数谏故（司马迁《陈涉世家》）

C.何/战（《曹刿论战》）

D.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

10.（2025•沿河县校级模拟）阅读下面内容，回答问题。

李白传①

李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，容巴西。十岁通诗书，苏颐

为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可用相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财

重施。

天宝初，白至长安，往?贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论

当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。帝坐沈香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，

而白已醉，左右以水面②，稍解，授笔成文，婉丽精切。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴，力士素贵，耻之，

塘③其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止©。白自知不为亲近所容，益鹫放不自修。恳求还山，帝赐金放

还。

安禄山区，永王璘辟为府僚佐，璘起兵，逃还彭泽；琐败，当诛。初，白游并州，见郭子仪。子仪尝

犯法，白为救免。至是，子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳。代宗位，以左拾遗召，而白已

卒，年六十余。

【注释】①选自《新唐书》，有删节。②酷（hui）面：洗脸。③搪（zhai）：挑剔，指摘。④沮止：阻止。

（1）下列关于李白性格特点的描述，不正确的一项是

A.李白天资聪颖,爱好广泛。十岁时通晓诗书，还喜欢纵横术、击剑等。

B.李白被人赏识,曾受称赞，贺知章更是认为他可以和蔺相如相比。

C.李白才思敏捷,富有才华。醉酒时也能挥笔成文，写就华丽词章。

D.李白仕途坎坷,人生不顺。虽受玄宗赏识，但未得重用。

（2）李白虽然受到玄宗赏识，但一直不被重用的原因是什么？请根据文本简要概括。

（3）下列加点词语的意义和用法一致的一项是

A.遁还，客巴西是金陵人，各此（张岱《湖心亭看雪》）

B.可,相如其两膝相修者（魏学咿《核舟记》）

C.往加贺知章曹刿请加（《左传•曹刿论战》）

D.安禄山区始一厘焉（《列子•愚公移山》）

11.（2025•花溪区模拟）古代诗文阅读。

游龙洞记

［明］王守仁

贵阳龙洞，在城西北隅。予闻其胜之与二三友往游焉。始入，洞稍窄，仅容一人侧身而入。行数十步，

洞渐宽，豁然开朗，若别有天地。四壁皆石，其色青黑，光润如玉。中有石乳②下垂，形如钟乳，或如莲蓬，

或如珊瑚，千姿百态，不可名状③。洞中寒气凛冽，虽盛夏，亦觉清凉逼人。洞之深处，有水声潺潺，循声

而往，见一溪横贯洞中。溪水清澈见底，中有游鱼往来，历历可数。溪边有石，可坐而息。予等解衣坐石

上，濯足于溪，顿觉神清气爽，尘虑皆消。

洞之出口，有巨石当门，仅留一缝，仅容一人低偻而过。出洞，回首望之，但见洞口如天开一窍，而

洞中之景，若隐若现，如梦如幻。予叹曰：“天下之奇观，多藏于幽远险僻之处，非有志者不能至也。此洞

虽小，然其景致之奇，足以发人深省。惜乎世人多趋易而避难，故奇景常为人所忽略。”

【注释】①胜：风景优美。②石乳：洞顶滴水所凝结的碳酸钙矿物，形如乳头。③名状：用语言描述。

（1）请根据选文内容判断作者在游龙洞过程中的心理变化，正确的一项是

A.欣喜一好奇一感慨一沉醉

B.好奇一欣喜一沉醉一感慨

C.好奇一沉醉一欣喜一感慨

D.欣喜一感慨一好奇一沉醉

（2）作者游龙洞后写到：“天下之奇观，多藏于幽远险僻之处，非有志者不能至也。此洞虽小，然其景致

之奇，足以发人深省。惜乎世人多趋易而避难，故奇景常为人所忽略。”请结合原文，谈谈你对这句话的理

解。

（3）下列各组加点词的意义和用法相同的一项是

试卷第8页，共28页

A.仅容一人低偻而迎人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）

B.里盛夏，亦觉清凉逼人里乘奔御风，不以疾也。（郦道元《三峡》）

C.予等解衣坐石上等死，死国可乎？（司马迁《陈涉世家》）

D.洞之出口，有巨石当门木兰当户织。（《木兰诗》）

12.（2025•云岩区校级模拟）阅读回答问题。

峡州至喜亭记①（节选）

欧阳修

岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江。倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旋。顺流之舟顷刻数

百里，不及顾视，一失毫度与崖石遇，则糜溃漂没，不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸

州者，皆陆出；而其羡余不急之物，乃下于江，若弃之然，其为险且不测如此。夷陵为州，当峡口，江出

峡始漫为平流。故舟人至此者，必沥酒再拜相贺，以为更生。

尚书虞部郎中朱公②再治是州之三月，作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。且志夫天下之大险，至此

而始平夷，以为行人之喜幸。夷陵因为下州，縻®与俸皆薄，而僻且远，虽有善政，不足为名誉以资进取。

朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌君子④”者矣。自公之来，岁数

大丰，因民之余，然后有作，惠于往来，以馆以劳，动不违时，而人有赖，是皆宜书。故凡公之佐吏，因

相与谋，而属笔于修焉。

【注释】①此文是欧阳修被贬后，在峡州夷陵县任县令时所作。②朱公：朱庆基，时任峡州知州。③縻：

粮食，这里指官员的供给。④恺悌（kaiti）君子：指品德优良的人。

（1）下列对文章的理解育毛的一项是

A.蜀地的物品充内府、供京师皆陆出的根本原因是走陆路更快。

B.舟人至此必沥酒再拜相贺，是因为他们历经岷江之险后犹如重生一样。

C.由于夷陵地处偏远，就算官员有很好的政绩，也不能够传誉天下作为晋升的资本。

D.为官一任，造福一方。朱再治修至喜亭，是想把它作为从岷江而来的船家的休息场所。

（2）请将文中能集中表现出朱再治在夷陵为民着想、深受爱戴的句子抄写下来。

（3）下列各组加点的词意义和用法：致的一项是

A.不及顾视这鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）

B.再拜相贺用讫再火令药铭（《活板》）

C.朱公能不以陋而安之固国不以山溪之险（《（孟子）三章》）

D.乃下于江乃悟前狼假寐（《狼》）

13.（2025•平塘县一模）古文阅读。

朽木为琴®

琴虽用桐，然须多年木性②都尽，声始发越®。予曾见唐初路氏琴©,木皆枯朽，殆⑥不胜指，而其声愈

清。又尝见越⑥人陶道真畜②一张越琴，传云古冢中败棺杉木也，声极劲挺。吴僧智和有一琴，瑟瑟徽碧，

纹石为轸，制度音韵皆臻®妙。腹有李阳冰篆数十字，其略云：“南溟岛上得一木，名伽陀罗，纹如银屑，

其坚如石，命工斫®为此琴。”篆文甚古劲。琴材欲轻、松、脆、滑，谓之“四善”。木坚如石，可以制琴,

亦所未逾也。《投荒录》云：“琼管多乌棉、吠陀，皆奇木。”疑“伽陀罗”即“喑陀”也。

【注释】①节选自沈括《梦溪笔谈》。②木性：木材的本性，这里指木材所含的水分、营养物质等。③发越：

激扬。④路氏琴：唐代著名制琴师路氏所制作的琴。⑤殆：几乎，差不多。⑥越：古代地名，指今浙江一

带的部分地区。⑦畜：同“蓄”，文中是“收藏”的意思。⑧臻：达到。⑨斫（zhu6）：砍削，这里指制作。

（1）下列对文段内容的理解，不正确的一项是

A.虽然琴是用桐木来制作的，但桐木必须是生长多年的。

B.唐朝初年的路氏琴，木质都枯朽了，然而其声音却更加清亮。

C.用花纹石做弦柱，制作的样式和声律都达到美妙的程度。

D.四善，即材质要质量轻、质地疏松、材性脆、纹理粗糙。

（2）文中提到了哪些琴？请你找出并简要分析为何要写这些琴。

（3）下列各组加点词的意义和用法一致的一项是

A.予胃见唐初路氏琴号益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）

B.晅其声愈清登轼画望之（《曹刿论战》）

C.吴僧智和育一琴何陋之有（《陋室铭》）

D谓之“四善”久之,目似瞑,意暇甚（《狼》）

14.（2025•汇川区一模）古文阅读。

括字存中，为沐阳主簿。县依沐水，故迹漫为污泽①，括新其二堤，疏水为百渠九堰，以播节原委②,

得上田七千顷。迁提司天监，始置浑仪、景表、五壶浮漏，后皆施用。淮南饥，遣括察访，疏沟渎，治废

田，以救水患。

辽使萧禧来理®河东黄嵬地，留馆不肯辞，曰：“必得请而后反。”帝遣括往聘。至契丹庭，契丹相杨益

戒来就议，括得地讼之籍④数十，预⑥使吏士诵之，益戒有所问，则顾吏举以答。他日复问，亦如之。益戒

无以应，谩曰：“数里之地不忍，而轻绝好乎？”括曰：“今北朝弃先君之大信，以威用其民，非我朝之不

利也。”凡六会，契丹知不可夺，遂舍黄嵬。

节选自《宋史•沈括传》有删改）

【注释】①污泽：指早先河道因漫堵成为泥沼。②播节原委：分导节制主流和支流。③理：处理宋辽议和

并土地割让事宜。④地颂之籍：争论土地的文件。⑤预：预先。

（1）沈括在沐阳任主簿期间所做的事情是

A.筑堤坝

B.置仪器

C.访淮南

D.治废田

（2）文中杨益戒“无以应”的原因是，“河东黄嵬地”一事的最终结果是

（请摘录原文作答）

试卷第10页，共28页

（3）下面加点词语意思和用法相同的一项是

A.为沐阳主簿或异二者之为《岳阳楼记》

B.留馆不肯帮未尝稍降蒋色《送东阳马生序》

C.非我期之不利也于是入朝见威王《邹忌讽齐王纳谏》

D.则顾吏举以答举大计亦死《陈涉世家》

（三）文言文对比阅读

15.（2025•花都区一模）阅读下面的文段，完成下列各题。

【甲】

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人周外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:

“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人

于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（节选自《吕氏春秋•慎行论•察传》）

【乙】

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，情以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬

劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，

其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（节选自《史记•绛侯周勃世家》）

【丙】

齐王使使者问赵威后®,书未发②，威后问使者曰：“岁③亦无恙④耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者

不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁

何以有民苟无民何以有君？故有问,舍本而问末者耶？”

（节选自《战国策•赵威后问齐使》）

［注］①赵威后：赵惠文王之妻，惠文王死后，孝成王新立，太后执政。②发：打开。③岁：一年的农事收

成。④恙：病，灾。

（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是

A.常一人用外/居天下之广周

B.这其家穿井/及鲁肃过寻阳

C.请以军礼见/俯身倾耳以情

D.使者不说/诣太守，说如此

（2）下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是

A.苟无岁何/以有民/苟无民何/以有君

B.苟无岁何/以有/民苟无民何/以有君

C.苟无岁/何以有民/苟无民/何以有君

D.苟无岁/何以有/民苟无民/何以有君

（3）用现代汉语翻译文段中的划线句子。

①既出军门，群臣皆惊。

②岂先贱而后尊贵者乎？

（4）宋君对待国人的传言，汉文帝对待周亚夫的请求，赵威后对待使者的质疑，分别持什么态度？从三位

统治者身上，你学会了怎样对待别人说的话？

16.（2025•深圳模拟）跨越时空的对话，请你阅读下面选文，完成各题。

【甲】

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通

豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且

焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”逆率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕春运于渤海之尾，

邻人京城氏之媚妻有遗男，始此，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公

长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若媚妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，

子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

（节选自《愚公移山》）

【乙】

杨子®之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖②追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：

“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚®亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所

之，所以反也。”

杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日，门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，

何哉？”杨子不答，门人不获所命④。

（节选自《列子•说符》）

【注释】①杨子：对战国时期哲学家杨朱的尊称。②竖：小位，小听差。③奚：怎么，这里指为什么。④

命：教导，告知。

（1）下列选项中加点字意义相同的一项是

A.河曲智*以应/杨子之邻人亡羊

B.既率基党/既克，公问典故

C.杂然相存/潭中鱼可百个头

D.年目九十/旦焉置土石

（2）请将下列句子翻译成现代汉语。

①甚矣，汝之不惠！

②吾不知所之，所以反也。

（3）在《愚公移山》和《列子•说符》选段中，智叟和杨子最后都选择了沉默，同学们对他们沉默的原因

展开了讨论，请补充对话。

小深：在《愚公移山》中，面对愚公的反驳，智叟沉默是因为

试卷第12页，共28页

小圳：在乙文中，邻居因岔路太多无法找到羊，此事引发杨子的思考，因此他陷入沉默。这个故事也

告诉我们，面对众多选择时，要。

（4）身处科技腾飞的深圳，有同学认为我们已经不需要愚公精神，更无需担心歧路亡羊。你同意这种观点

吗？请结合甲乙两文，联系生活实际，谈谈你的看法。

17.（2025•斗门区一模）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠

志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，

不宜妄自菲薄，引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛

下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，

事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广至。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，

悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此

事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉

室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

陛下天资英断，可比尧舜禹汤。即位之初，铲除积弊，天下更筠。然陛下锐精未久妄念牵之谓长生可

得一意玄修。不念民用，侈®兴土木。不视朝纲，致吏贪将弱，民不聊生。

盖天地赋人之性命者，自古圣贤止言修身立命，顺受其正。尧、舜、禹、汤、文、武之君，圣之盛也，

未能久世不终。陛下所尊之术士陶仲文，则既死矣。仲文尚不能长生，而陛下独何求之？陛下玄修多年，

一无所得，其无应可知矣！

君者，天下臣民万物之主也，责任至重。臣恳请陛下日视正朝，与诸臣讲求利害，洗数十年君道之误。

内库诸物省之，国有余用，民有盖藏咒今官懈怠，职守废草，宜肃之。如此，诸废具举，百弊铲绝,唐虞

三代之治可复也。

（节选自海瑞《治安疏》，有删改）

【注】①侈：浪费，用财物过渡。②盖藏：有足够的储备物资。

（1）下列各组词语中，加点词语意思不相同的一项是

A.有所广至/其无至可知矣

B.可计日而待也/待到重阳日

C.天下更始/蒙乃始就学

D.职守废药/萄富贵，勿相忘

（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①不宜妄自菲薄，引喻失义。

②诸废具举，百弊铲绝。

（3）请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

然陛下锐精未久妄念牵之谓长生可得一意玄修

（4）在劝谏君主时，诸葛亮提及“先帝”，海瑞提及“前代圣君”，其作用有何异同？请简要分析。

（5）文天祥作《过零丁洋》，海瑞书《治安疏》，皆以笔锋镌刻忠肝义胆。若二人展开超时空笔谈，请以其

各自作品为媒，补全下列对话。

海瑞：文山兄，为了让圣上采纳谏言，我先①,然后

②，最后进言：一要勤政纳谏，二要节省资源，三要③,方能复唐

虞三代之治。劝谏君王，是我的职责本分啊！

文天祥：刚峰弟，匡扶社稷是为人臣子分内之事。在山河破碎，身陷囹圄之际，我写下“人生自古谁

无死，留取丹心照汗青”，以表达④o

海瑞：文山兄，你的丹心铁骨，可敬！

文天祥：刚峰弟，你的直言敢谏，可赞！

18.（2025•香洲区校级一模）阅读下面文字，完成问题。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈，三顾臣于

草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故顺崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡

泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于

旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】

乐不思蜀

司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充日：“人之无情，乃可至

于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”他日，王问禅

曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不用蜀。”郤正闻之，求见禅曰：“若王后问宜泣而答曰先人坟墓远在

陇蜀无目不思。”因闭其目。会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右

皆笑。

（节选自《三国志》，有删改）

（1）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是

A.故脸崩寄臣以大事也/有亭翼然顺于泉上者

B.至于斟酌损至/至慕圣贤之道

C.不用蜀/学而不用则罔

试卷第14页，共28页

D.郤正呼之/村中区有此人

（2）请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

若王后问宜泣而答曰先人坟墓远在陇蜀无日不思

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？

（4）“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这是后人感叹诸葛亮的语句，请你结合【甲】【乙】两文，说

说英雄落泪的原因是什么。

19.（2025•潮南区一模）阅读下面的文字，完成下列各题。

【甲】

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾日：

“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美

也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，

私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于

徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此

观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，

闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无

可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策》）

【乙】

贞观中，太子承乾数亏礼度，侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子

孔颖达每犯颜进谏，承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：“太子长成，何宜屡得画折？”对EJ蒙国厚恩死无所恨谏

途愈切。承乾令撰《孝经义疏》，颖达又因文见意，愈广规谏之道。太宗并嘉纳之，二人各赐帛五百匹，黄

金一斤，以励承乾之意。

（1）下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是

A.邹忌修八尺有余/乃重修岳阳楼

B.期服衣冠/有时期发白帝

C.窥镜而自视/学画不思则罔

D.臣始为太子之时/康肃笑而遣之

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①明日徐公来，孰视之，自以为不如。

②贞观中，太子承乾数亏礼度，侈纵日甚。

（3）解释下列句子中加点词的意思。

①承乾乳母遂安夫人谓颖达曰

②何宜屡得画折

（4）请用“/”给文中画曲线的句子断句。

对曰蒙国厚恩死无所恨谏管愈切。

（5）回答下列问题。

①【甲】文中邹忌的建议是什么？（用《出师表》中的四字词语回答）

②请你说说【甲】【乙】两文邹忌和孔颖达的进谏原因和方式有什么不同？

20.（2025•英德市一模）阅读下面文段，回答问题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，己后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁

板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持越火

炀之，药稍铭，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神

速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可感。每一字

皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，

木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不

平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落,殊不沾污。

（节选自沈括《梦溪笔谈》）

【乙】

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年监作秘剑@及诸器械莫丕精工坚密为后世法。自古书契②多编以竹

简，其用绿③帛者谓之为纸。绿贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴

元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

（节选自《后汉书•蔡伦传》）

【注释】①秘剑：皇家用的刀剑。②契：刻的文字。③绿：双丝的细绢。

（1）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是

A.则以纸贴之/自古书契多编"竹简

B.则第二板已昙/百废再兴

C.持戡火炀之/瞬息可期

D.其用绿帛者谓之为纸/予谓菊，花之君子者也

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①以手拂之，其印自落。

②帝善其能，自是莫不从用焉。

（3）请用三条“/”给文中的划波浪线句子断句。

试卷第16页，共28页

永元九年监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。

（4）下图清晰地说明了活板排版的程序，根据【甲】文内容将对应步骤补充完整。（每空不能超过6个字）

石田桂柘正甘面

③___________

④___________

（5）毕昇制作活字和蔡伦改进造纸都体现了“工匠精神”，请结合【甲】【乙】两文，谈谈你对工匠精神的

理解。

21.（2025•柳州模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。