2025年中考历史诵读版-九年级下册全册复习提纲

2025年中考历史诵读版—九年级下册全册复习提纲（精编版）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动1.背景：-长期的殖民统治和经济掠夺，激起拉丁美洲人民的强烈不满。-受美国独立战争和法国大革命的影响。2.时间：19世纪初3.领导人：玻利瓦尔和圣马丁。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。两人被誉为南美的“解放者”。4.结果：基本摧毁了西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治。印度民族大起义1.背景：-英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。-印度各阶层与英国殖民者的矛盾日益尖锐。2.时间：1857-1859年3.导火线：“涂油子弹事件”4.领导力量：封建王公；主力：土兵5.杰出英雄：章西女王6.结果：起义失败，但沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。第2课俄国的改革彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。2.目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。3.时间：18世纪初4.内容：-政治上：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。-军事上：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。-经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。-文化教育：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育。-社会生活：提倡西方的礼节服饰与生活方式。5.影响：-积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。-消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。废除农奴制（1861年改革）1.原因：-根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。-直接原因：克里米亚战争失败，加剧了俄国的社会矛盾。2.目的：维护地主阶级的利益，巩固统治。3.时间：1861年4.领导人：亚历山大二世5.内容：-农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。-农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。6.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。7.影响：-积极：是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。-消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。第3课美国内战南北矛盾的加剧1.经济差异：北方：资本主义工业发达，需要大量的自由劳动力和广阔的市场。南方：种植园经济盛行，大量使用黑奴劳动，把棉花等原料输往英国，从英国进口工业品。2.矛盾焦点：奴隶制的存废问题。内战爆发1.导火线：1860年，林肯当选为美国总统。2.时间：1861-1865年3.爆发标志：1861年4月，南方军队挑起战争。北方的胜利1.转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。《解放黑人奴隶宣言》规定从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。这两个法令调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。2.结果：1865年，北方获胜，避免了美国分裂。3.意义：-是美国历史上的第二次资产阶级革命。-维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第4课日本明治维新德川幕府与锁国政策1.德川幕府统治：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，天皇是名义上的君主，幕府将军掌握实权。2.锁国政策：德川幕府推行锁国政策，只同中国、荷兰进行有限的贸易。倒幕运动1.背景：-美国等西方国家的入侵，日本面临沦为殖民地的危险。-国内矛盾激化，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。2.时间：1868年3.结果：推翻了德川幕府的统治，改年号为“明治”，天皇重新掌握政权。明治维新1.时间：1868年2.目的：实现富国强兵，摆脱民族危机。3.内容：-政治上：废藩置县，加强中央集权。-军事上：实行征兵制，建立新式军队。-经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。-社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。5.影响：-积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。-消极：日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。试题1.拉丁美洲独立运动中被誉为“解放者”的是（）A.玻利瓦尔和圣马丁B.章西女王C.华盛顿D.拿破仑答案：A。玻利瓦尔和圣马丁领导了拉丁美洲的独立运动，被称为“解放者”。章西女王是印度民族大起义的英雄；华盛顿是美国独立战争领导人；拿破仑是法国政治家和军事家。2.印度民族大起义的导火线是（）A.涂油子弹事件B.英国的经济掠夺C.英国的政治压迫D.封建王公的不满答案：A。“涂油子弹事件”引发了印度土兵的不满，成为印度民族大起义的导火线。B、C是起义的背景；封建王公是起义的领导力量之一。3.彼得一世改革的主要目的是（）A.学习西方的先进技术B.促进工场手工业的发展C.改变俄国的落后面貌，实现富国强兵D.废除农奴制度答案：C。彼得一世改革是为了改变俄国落后面貌，实现富国强兵。A是改革的手段；B是改革在经济方面的影响；废除农奴制度是1861年改革的内容。4.俄国1861年改革的性质是（）A.自上而下的资产阶级性质的改革B.封建性质的改革C.社会主义性质的改革D.民族解放运动答案：A。1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是自上而下的资产阶级性质的改革。5.美国内战爆发的根本原因是（）A.南北两种经济制度的矛盾B.奴隶制的存废问题C.林肯当选总统D.南方挑起战争答案：A。南北两种不同的经济制度在市场、劳动力等方面存在矛盾，这是美国内战爆发的根本原因。奴隶制的存废问题是矛盾的焦点；林肯当选总统是导火线；南方挑起战争是战争爆发的标志。6.美国内战中扭转战局的重要文献是（）A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D.《法典》答案：C。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。《独立宣言》是美国独立战争时期的文献；《人权宣言》是法国大革命时期的文献；《法典》是拿破仑颁布的。7.日本明治维新在政治方面的措施是（）A.废藩置县，加强中央集权B.实行征兵制，建立新式军队C.推行地税改革，发展近代经济D.提倡“文明开化”答案：A。B是军事方面措施；C是经济方面措施；D是社会生活方面措施。8.下列关于明治维新影响的表述，不正确的是（）A.使日本走上了发展资本主义的道路B.使日本摆脱了民族危机C.使日本迅速强大，成为世界霸主D.保留了大量旧制度的残余答案：C。明治维新使日本走上资本主义道路，摆脱民族危机，但并没有成为世界霸主。改革保留了大量旧制度残余。9.俄国彼得一世改革和1861年改革的相同点是（）A.都是自上而下的改革B.都废除了农奴制C.都使俄国走上了资本主义道路D.都改变了俄国的社会性质答案：A。彼得一世改革和1861年改革都是沙皇自上而下进行的。彼得一世改革没有废除农奴制，也没有使俄国走上资本主义道路和改变社会性质；1861年改革废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，改变了社会性质。10.美国南北战争与独立战争的相同点是（）A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.促进了资本主义的发展D.废除了奴隶制度答案：C。美国独立战争赢得了民族独立；南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制度。两场战争都促进了美国资本主义的发展。11.拉丁美洲独立运动主要反抗的殖民国家是（）A.英国和法国B.西班牙和葡萄牙C.美国和英国D.荷兰和西班牙答案：B。拉丁美洲主要是西班牙和葡萄牙的殖民地，独立运动基本摧毁了它们在拉美的殖民统治。12.印度民族大起义的主力是（）A.封建王公B.土兵C.农民D.手工业者答案：B。印度民族大起义的主力是土兵，封建王公是领导力量。13.彼得一世改革在文化教育方面的措施不包括（）A.派遣留学生B.创办科学院C.提倡西方的礼节服饰与生活方式D.开办学校，创办报纸答案：C。提倡西方的礼节服饰与生活方式是社会生活方面的措施，A、B、D是文化教育方面的措施。14.俄国1861年改革中，农奴获得解放时（）A.不用出钱赎买土地B.可以无偿获得一块土地C.出钱赎买的土地价格低于当时地价D.出钱赎买的土地价格高于当时地价答案：D。俄国1861年改革中，农奴获得解放时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，且所出价钱高出当时地价。15.美国内战中，联邦政府颁布《宅地法》的作用是（）A.提高了黑人奴隶的地位B.扭转了北方军队在战场上的被动局面C.满足了农民对土地的需求，调动了农民的积极性D.实现了国家的统一答案：C。《宅地法》满足了农民对土地的需求，调动了农民的积极性。《解放黑人奴隶宣言》提高了黑人奴隶地位；两个法令共同扭转战局；北方胜利实现了国家统一。16.日本明治维新的“殖产兴业”政策（）A.加强了中央集权B.大力发展近代经济C.提倡文明开化D.建立新式军队答案：B。“殖产兴业”是为了大力发展近代经济。加强中央集权是政治方面措施；提倡文明开化是社会生活方面措施；建立新式军队是军事方面措施。17.19世纪中期，日本面临的民族危机是（）A.美国等西方国家的入侵B.国内封建势力的压迫C.经济发展缓慢D.农民起义频繁答案：A。19世纪中期，美国等西方国家入侵日本，使日本面临沦为殖民地的危险。B、C、D是日本国内存在的问题，但不是民族危机。18.印度民族大起义和拉丁美洲独立运动的共同点是（）A.都反对英国的殖民统治B.都获得了成功C.都有杰出的领导人D.都建立了独立的国家答案：C。印度民族大起义反抗英国殖民统治，未成功，未建立独立国家；拉丁美洲独立运动反抗西班牙和葡萄牙殖民统治，成功建立了许多独立国家。两者都有杰出领导人，如印度的章西女王，拉丁美洲的玻利瓦尔和圣马丁。19.彼得一世改革后，俄国的社会性质是（）A.封建农奴制国家B.资本主义国家C.社会主义国家D.奴隶制国家答案：A。彼得一世改革虽然开启了俄国近代化进程，但农奴制进一步强化，俄国仍然是封建农奴制国家。20.美国独立战争和南北战争对美国历史发展产生的相同作用是（）A.都推翻了英国的殖民统治B.都废除了黑人奴隶制度C.都促进了美国资本主义的发展D.都改变了美国的社会性质答案：C。美国独立战争推翻英国殖民统治，改变了社会性质；南北战争废除黑人奴隶制度。两场战争都促进了美国资本主义的发展。21.日本明治维新在军事方面的措施是（）A.实行征兵制，建立新式军队B.废藩置县，加强中央集权C.推行地税改革，发展近代经济D.提倡“文明开化”答案：A。B是政治措施；C是经济措施；D是社会生活措施。22.俄国1861年改革的根本目的是（）A.发展资本主义B.废除农奴制C.维护地主阶级的利益，巩固统治D.缓和阶级矛盾答案：C。俄国1861年改革是沙皇为了维护地主阶级利益，巩固统治而进行的。发展资本主义是改革的客观结果；废除农奴制是改革内容；缓和阶级矛盾是目的之一，但不是根本目的。23.下列关于美国南北战争的表述，正确的是（）A.原因是南方经济发展迅速，超过北方B.导火线是林肯当选总统C.北方一开始就占据优势并取得胜利D.结果是北方失败，国家分裂答案：B。美国南北战争的原因是南北两种经济制度的矛盾；导火线是林肯当选总统。战争初期北方失利，最终北方获胜，维护了国家统一。24.拉丁美洲独立运动取得胜利的主要原因是（）A.拉美人民的团结战斗和斗争精神B.美国的支持C.法国大革命的影响D.西班牙和葡萄牙的衰落答案：A。拉丁美洲独立运动取得胜利主要是因为拉美人民团结战斗和顽强的斗争精神。美国没有支持拉美的独立运动；法国大革命有一定影响，但不是主要原因；西班牙和葡萄牙衰落是外部因素。25.印度民族大起义的历史意义不包括（）A.沉重打击了英国殖民者B.反映了印度民族意识的觉醒C.使印度获得了独立D.表现了印度人民的抗争精神答案：C。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了民族意识觉醒，表现了抗争精神，但起义失败，印度没有获得独立。26.彼得一世改革的军事措施不包括（）A.创建新式常备军B.要求贵族到军队或行政机构服务C.按功劳和才能提拔人才D.鼓励兴办手工工场答案：D。鼓励兴办手工工场是经济方面措施，A、B、C是军事方面措施。27.美国《解放黑人奴隶宣言》的颁布时间是（）A.1861年B.1862年C.1863年D.1865年答案：B。1862年联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。28.日本明治维新中“文明开化”政策的实质是（）A.加强中央集权B.大力发展近代经济C.学习西方的文化和生活方式D.建立新式军队答案：C。“文明开化”就是向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。A是政治措施；B是经济措施；D是军事措施。29.俄国1861年改革和日本明治维新的不同点是（）A.都是自上而下的改革B.都使本国走上了资本主义道路C.都保留了大量旧制度的残余D.改革前都面临着严重的民族危机答案：D。俄国改革前主要是农奴制阻碍资本主义发展，没有面临民族危机；日本改革前面临美国等西方国家入侵的民族危机。A、B、C是两者的相同点。30.美国南北战争时期，南方种植园经济的实质是（）A.资本主义经济B.封建经济C.奴隶制种植园经济D.混合经济答案：C。美国南方种植园经济大量使用黑奴劳动，是奴隶制种植园经济。31.拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的不同点是（）A.都有反抗殖民统治的性质B.都有杰出领导人C.都沉重打击了殖民统治D.都取得了完全胜利答案：D。拉丁美洲独立运动基本取得成功，建立了许多独立国家；印度民族大起义失败。A、B、C是两者的相同点。32.彼得一世改革对俄国的主要影响是（）A.废除了农奴制B.使俄国走上了资本主义道路C.开启了俄国近代化的进程D.使俄国成为世界强国答案：C。彼得一世改革开启了俄国近代化进程，但没有废除农奴制，也没有使俄国走上资本主义道路和成为世界强国。33.美国独立战争和南北战争都为美国资本主义发展（）A.赢得了民族独立B.扫除了障碍C.提供了劳动力D.提供了市场答案：B。美国独立战争摆脱了英国殖民统治，为资本主义发展扫除外部障碍；南北战争废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的最大内部障碍。独立战争赢得民族独立；南北战争废除奴隶制提供了劳动力和扩大了市场，但这不是两场战争的共同作用。34.日本明治维新的内容中，最能体现改革性质的是（）A.废藩置县B.实行征兵制C.殖产兴业D.文明开化答案：C。“殖产兴业”大力发展近代经济，促进了资本主义发展，最能体现明治维新的资产阶级性质。A是政治方面加强中央集权；B是军事措施；D是社会生活方面向西方学习。35.俄国1861年改革中，农奴获得自由后（）A.可以自由选择职业B.可以无偿获得土地C.仍然受到地主的严格控制D.不能成为自由人答案：A。1861年改革中，农奴获得人身自由，可以自由选择职业。获得土地要出钱赎买；改革后农奴不再受地主严格控制，成为自由人。36.美国南北战争中，北方能够最终获胜的根本原因是（）A.北方军队人数多B.北方有先进的工业C.林肯的正确领导D.《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布答案：B。北方有先进的工业，为战争提供了物质基础，这是北方获胜的根本原因。军队人数、领导和法令的颁布都是重要因素，但不是根本原因。37.印度民族大起义和中国太平天国运动的相同点是（）A.都反对英国殖民统治B.都建立了政权C.都以失败告终D.都得到了农民的广泛支持答案：C。印度民族大起义反对英国殖民统治，太平天国运动主要反清；印度民族大起义未建立稳定政权，太平天国建立了政权；两者都以失败告终；印度民族大起义领导力量是封建王公，不完全是农民支持。38.彼得一世改革和1861年改革对俄国农奴制的影响分别是（）A.废除、强化B.强化、废除C.都强化D.都废除答案：B。彼得一世改革强化了农奴制；1861年改革废除了农奴制。39.美国南北战争的性质是（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.社会主义革命D.农民起义答案：A。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制，促进了资本主义发展。40.日本明治维新后，军国主义色彩浓厚的主要原因是（）A.改革保留了大量旧制度残余B.日本经济发展迅速C.日本民族性格好战D.受到西方列强的影响答案：A。明治维新保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。经济发展、民族性格和好战及西方列强影响不是主要原因。41.拉丁美洲独立运动兴起的原因不包括（）A.西班牙、葡萄牙的殖民统治B.美国独立战争和法国大革命的影响C.英国的殖民统治D.拉丁美洲人民的不满答案：C。拉丁美洲主要是西班牙和葡萄牙的殖民地，不是英国。A、B、D是独立运动兴起的原因。42.印度民族大起义中，章西女王牺牲的地点是（）A.德里B.章西C.瓜廖尔D.孟买答案：C。章西女王在保卫瓜廖尔的战斗中牺牲。43.彼得一世改革在社会生活方面的措施对俄国产生的影响是（）A.促进了文化教育的发展B.加强了中央集权C.改变了人们的生活方式和观念D.提高了军队战斗力答案：C。彼得一世改革提倡西方的礼节服饰与生活方式，改变了人们的生活方式和观念。促进文化教育发展是文化教育措施的影响；加强中央集权是政治措施的影响；提高军队战斗力是军事措施的影响。44.美国《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布，其作用的相同点是（）A.提高了黑人奴隶的地位B.满足了农民对土地的需求C.调动了群众的积极性，扭转了战局D.实现了国家的统一答案：C。《宅地法》满足农民土地需求，《解放黑人奴隶宣言》提高黑人奴隶地位，但它们共同