统编版五年级语文上册期末测试卷

统编版五年级语文上册期末测试

卷

一、字词练习。（23分）

1.读拼音，写词语。（8分）

Idndudqin

fenfu

1U6

(）（)

()()（）（）

huangdan

dingzhukushu

()()

()()（）（）

huihudnling16ng

()()（）（）

2,给下面的加点字选择正确的读音”（4分）

⑴似A.siB.shi

)

似乎（)似的（）相似（

C.cha

⑵差A.chaB.chai

()

出差（)差别（）差不多

C.sai

⑶塞A.saiB.se

)

木塞（)堵塞（）边塞（

3.下列词语读音全部正确的一项是（)o(3分)

A.歇息（xi。）光滑:hud）偏僻（bi）侨健(jido)

忙碌（1。）

B.气魄（p。）抑制（yi）噪声（zdo）

C.忍受（r6n）褐色（he）高跷（qido）狭小（xid）

D.不屑（xi4）嫉妒Iji）河畔（pdn）红晕（y€m）

4.根据画线部分的意思写出相应的词语。（4分）

⑴瀑布从悬崖上倾斜而下，水声把耳朵都震聋了。（）

⑵爸爸完全跟过去•样地关心我。（）

⑶广场上人山人海，天上的风筝无法计算书目。（）

⑷星期天，我漫步在林荫路上，自由自在，不收任何拘束。（）

5.选择恰当的词语，填入下面的句子。（4分）

摆脱挣脱

⑴小分队机智地了敌人的围堵，与主力部队胜利会师。

⑵弟弟妈妈的手，飞快地奔向游乐场。

吩咐嘱咐

⑴爸爸我把报纸送给邻居李奶奶。

⑵妈妈我出门在外一定要照顾好自己。

二、句子。（8分）

1.在下面的句子中填入正确的关联词语飞（4分）

如果就既然就

虽然但是不仅还

（1）（）你能好好学习，（）能取得好成绩。

⑵（）今天是周末，（）我还是要去图书馆学习。

⑶小明很喜欢看书，（）看小说，（）看历史和科学类的书籍。

⑷我（）答应帮妈妈干家务活儿，（）得说到做到，不能以作业多为

借口。

2.写出下列句子的修辞手法。（4分）

⑴但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）

⑵白鹭是一首精巧的诗。（）

⑶松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样往在树顶上。（）

⑷大榕树悠闲地卧在水面上。（）

三、文学常识。（10分）

⑴《月迹》的作者是,原名O主要作品

有,,。

⑵《长相思》是代诗人,字,号O

著有、O

⑶《少年中国说》中表达作者对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国

家共命运的句子是

⑷《珍珠鸟》的作者是O著有

四、课内阅读。（12分）

“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不

及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”

母亲摸着我的脑袋，笑着说。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的

花体字把诗认认真真地誉写了一遍，还用彩色笔在它的周围

描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀

信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

七点。七点一刻c七点半。父亲还没有回来。我实在等不及

了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过

好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐

桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么？“他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极

了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你

的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要

鼓励。”

“我不明白，“父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多

么？”

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上

失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

1•第一自然段中运用了什么描写手法？起到什么作用？

2.第三自然段中中“七点。七点一刻。七点半。”这几个时间

删掉不写好不好？为什么仅仅半个小时“我”却等不急了？

3.划线句子中的描写体现了什么？

4.文中父母为什么对我写的诗有着截然相反的态度?

5.这篇文章中父亲和母亲谁的做法是正确的？请写出你的理

解？

五、课外阅读。（17分）

银杏

银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人

叫你是白果，那是容易了解的。

我知道，你的特征并不专在乎你有这和杏相仿佛的果实，核

皮是纯白如银，核仁是富于营养——这不用说已经就足以为

你的特征了。

但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和

胚珠具有着动物般的性态，你是完全由人力保存了下来的奇

珍。

自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太

空中高唱着人间胜利的凯歌。

你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只

有中国才有呀，一般人似乎也并不知道。

我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居

在日本大约已有中国的文化侨居在日本的那样久远了吧。

你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜

欢你。

但也并不是因为你是中国的特产，我才特别的喜欢，是因为

你美，你真，你善。

你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇

形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！

在署天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳

苦人撑出了清凉的华盖。

梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；

白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。

熏风会媚妩你，群鸟时来为你欢歌；上帝百神——假如是有

上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。

秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而

且又会飞出满园的蝴蝶。

你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的

那种的江湖气息。

当你那解脱了一切，你那槎树的枝干挺撑在太空中的时候，

你对于寒风霜雪毫不避易。

那是多么的嶙峋而又洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产

生过像你这样的高僧。

你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伦；你的美德像

音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是，超

然"，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并

不隐遁。

你的果实不是可以滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是

你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？

可是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你,

而且忘记得很久远，似乎是从古以来。

我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人

咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描写你的画。

这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化以俱来的亘古的证

人，你不也是以为奇怪吗？

银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都

喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。

世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样

久远的例子，从来也不曾有过。

真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你的影子;

为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？

我是怎样的思念你呀，银杏！我可希望你不要把中国忘记吧。

这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上

隐遁下去。

在中国的领空中会永远听不着你赞美生命的欢歌。

银杏，我真希望呀，希望中国人单为能更多吃你的白果，总

有能更加爱慕你的一天。

1.给加点字注音。

胚珠（)槎树（)

荒伦（）菽麦（）

2.解释卜面的词语。

菽麦：_________________________________________

依阿取容：____________________________________

3.作者喜欢银杏的原因是什么？从文中找出对应的句子。并

说明其作用。

4.文中划线部分，作者为什么说“可是我真有点奇怪了”?

5.文章中，作者用第二人称写银杏，这样写有什么好处?

6.本文运用多种表现手法描写银杏，抒发感情。请选择一种

写一段你喜爱的植物。

六、习作与表达（30分）

写一篇在成长路上令你难忘的经历，说一说这样的经历在你

成长的道路上怎样的印象深刻。把这段独特的、只属于你的

经历写下来。

统编版小学五年级语文下册期末

测试试卷及答案

一、读拼音，写词语。(5分)

fanmdngtirgboyouzhongduanlianlouxian

()()()()()

二、给下列画横线的字选择正确的读音，用，7”标出。(3

分)

蹬下来(culncuan)抡起(liinlun)血泊(r)6bo)

迸裂(blngbeng)忌讳(w€ihui)奔赴(fiipu)

三、按查字典的要求填空。(6分)

L“烽火”的“烽”字第六画是,音序是部首是，

共画。后来人们用“烽火”代指。

2.“昏庸”的“庸”字是结构，用部首查字法应先查

部首，再查—画；用音序查字法应先查大写字母—，再查

音节o“庸”的意思有：①平常，平凡；②没有作为。“昏

庸”的“庸”应选第—种解释。补充成语“庸人:

四、选词填空。（6分）

猛然忽然

1.我（）想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声。

2.侦察员（）扑过去，握住了敌军的哨兵。

严格.严肃

3.爸爸教训我时，总是一副（）的表情，让人一看就“害

怕”。

4.老师对我们的学习提出了（）的要求。

即使……也……虽然……但是……

5.(）你学习很好，（）不能骄傲。

6.你（）知道了，（）也不要告诉别人。

五、下列句子没有语病的一项是（.）o（2分）

A.我班的男同学爱踢足球和篮球。

B.在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。

C.没有人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。

D.芳芳的语文成绩不但在全校很突出，而且在我班也名列前

-4-4-

矛。

六、下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）。（2

分）

A.我心里乂害怕乂奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？

B.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭:

C.“我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了J

我微笑着，淡淡地说。

D.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚，只有远处的几座

灯塔在闪烁微弱的光芒。

七、下列诗句运用静态描写的是（）

A.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。B.草满池塘水满阪，

山衔落日浸寒漪。

C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。D.孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流G

八、按要求完成句子练习。（10分）

1.老李决心改正自己身上不正确的缺点。（修改病句）（2

分）

2.浪涛拍打着海岸。（加上适当的修饰语，使句子表达更具

体、更生动）

3.他随手打开一个随身带的四四方方的包袱。（缩句）

4.父亲平静地说：“我希望你好好读书。”（改为转述句）

5.金灿灿的阳光，映照得天空格外蓝。（改成比喻句）

八、根据课文内容填空。（16分）

1.汉字在漫长的过程中，字体发生了很大变化，其中

以、、

、、五种字体最为典型。

2.《水浒传》是我国古代著名长篇小说，写出小说中两位你

知道而且敬佩的英雄人物：和o本学期的一篇

课文《》选自这部的小说,讲的是

的事。

3.毛主席对是否把毛岸英的遗体送回国的批文，引用了龚自

珍的两句诗：“

4.“小嘎子”是作家小说的儿童小说《》中的

主人公。

这篇小说反映了小嘎子、、的个性特

点。

十、口语交际（4分）

快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现

了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?

卜一、阅读理解。（19分）

（-）品读课内语段，完成练习。（9分）

两茎灯草（节选）

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不

得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把

头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜溜圆，把头又狠狠摇了

几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手

只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，

登时就没了气。

1.填空。（3分）

同样是伸出手指头，描写却有区别：先

是，后

来再后来。

2,节选的内容中有动作描写，有神态描写，能不能加上严监

生的语言描写？为什么？（2分）

3.这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化，这

种心理变化应该是什么样的？（3分）

（）—（）—（）

4•从选文中可以看出严监生是一个怎样的人？（1分）

（-）阅读课外短文，完成练习。（10分）

童年

家里一切都分得一清二楚；第一天是外祖母出钱买食物

做饭，第二天是外祖父买食物和面包，每轮到外祖父出钱时,

伙食就差些。外祖母总是买好肉而他买的都是下水什

么肝啦肺啦牛肚子之类的内脏茶叶和糖都是各人自己

保管，但在一个茶炊里烧茶。每到烧茶时，外祖父都慌忙说：

“别忙，等一下，我看看你放多少茶叶？”

他把茶叶倒在自己手掌上，一片一片细细地数，说道：

“你的茶叶比我的小，那我该少放些，我的茶叶大，茶汁浓。”

他非常注意，要外祖母把他的茶杯也倒满，给他的茶也

要同样浓，两个茶杯里的茶要一样多。“最后一杯了，要不要

喝完？”在茶壶快倒完茶之前，外祖母问道。

外祖父向茶壶里看了看，说：“好吧，最后一杯也喝掉！”

甚至圣像前长明灯里的油也是各买各的，共同生活了五十年

之后竟能做出这种事！

看到外祖父玩的这些把戏，我感到乂好笑乂恶心，而外

祖母仅仅觉得好笑。

1."浓”在字典里的解释有：①含某种成分多，与“淡”相对；

②深厚，不淡薄°“茶叶浓”中的“浓”应选第—种解释，请你

用第②种意思组一个词：O（1分）

2,给文段中的处加上恰当的标点。（2分）

3.按要求写