部编版六年级语文下册《期中检测卷》（附答案）

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部编版六年级语文下册

90分钟100分

题序—•-1三四五六七八九十十一总分

得分

一、书写

1.看拼音，写词语。

二、填空题

2.查字典填空。

1.“鼎”字的部首是—，第六笔的名称是，“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物;

②大；③锅；④正当；⑤古代王权象征，为国家宝器。在成语“一言九鼎”中应选第（)

种解释。

2.“匪”用音序查字法应先查大写字母—,再查音节—,部首是，“匪”字是

结构，可组词:

3.把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

（）七八（）万（—）更新)然不同

台匕

（—）灯结（—）哄（）大笑月匕)善（）

两（一）三（一）青面（—）牙优哉（）哉

1.这只小牛（）地在河边吃草，享受着属于自匚的快乐时光。

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2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处（）,到处呈现出一派喜气

洋洋的气氛。

3.人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（）的。你如果想要获得登上巅峰

的快乐，就应当加倍努力。

4.比一比，组词语。

烧（）刚（）狗（）偏

（）

饶（）钢（________）够（________）骗

（）

5.我会写

1、写出含有人体器官名称的四字词语：例：心灵手巧

2、写出ABAC式词语，例：尽心尽力

、、

3、写出ABCC式词语，例：欣欣向荣

6.写出下列各句所用的修辞方法。

（1）白发三千丈。(__________)

（2）一片冰心在玉壶。(__________)

（3）黄河远上白云间。(__________)

（4）豆在釜中泣。(__________)

（5）烽火连三月，家书抵万金。(__________)

（6）谁言寸草心，报得三春晖。()

三、判断题

7.判断下列词语中加点字的解释是否正确，全对的在括号里打“J”，有错的打“X”。

1.（漂•流）：漂泊，生活不固定。（漂•走）：在水面随水流动。（漂亮）：好看。（）

2.（♦闻味道）：用鼻子嗅。（新•闻）：听见的事情。（•闻所未•闻）：听见。（—）

3.（丑•陋）：不文明，不合理。（简•陋）：狭小，简单。（•陋习）：不好看。（）

8.判断下列各句是否属于比喻句。

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我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。（______）

9.判断下面的说法是否正确

《搭石》一文截取了农村生活中几个非常平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好

的思想。（）

10.下面句子是比喻句的打“J”，不是的打“X”。（4分，每小题1分）

（1）白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。（）

（2）白公鹅走起路来就像一个威武的将军。（）

11.判断对错，对的打“J”，错的打“X”。

（1）臧戏的开山鼻祖是唐东杰布。（）

（2）第一个藏戏班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。（—）

（3）第一个藏戏班子演唱的目的是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。（）

四、诗词曲鉴赏

诗歌赏析：

《寒食》

（唐）韩翔

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传始烛，轻烟散入五侯家。

12.诗歌前两句用—、一两字点明仲春色；后两句用、一点明享受特权的对象。

13.简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。

14.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。

日积月累

大林寺桃花

人间四月冬,

山寺始盛开。

长恨无觅处，

不知转入此中来。

15.将诗句补充完整。

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16.这首诗的作者是—朝诗人，我还知道他写的另外的一首古诗：《》。

17.解释诗中加点的字。

尽：_____________________

始：_____________________

觅：_____________________

18.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是，这两个词语运用的手法写出了作

者到大林寺前后所看到的不同景色。

19.请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

五、选择题

20.下列句子排序恰当的一项是（）

①比天空的景色更壮观。

②夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

③那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。

④大海被霞光染成了红色。

⑤当一排排波浪涌起的时候。

A.②④⑤③①B.①②④⑤③C.①②③⑤④D.②④①⑤③

21.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（

A.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

B.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗。

C.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

D.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能不设什么法来反抗。

22.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项足（)

A.航海忧郁账蓬仪器（yi）

B.防御制造处镜宴会(yan)

C.隔决介意援救凄•凉（qi）

D.理智缘故淡忘日历■(11)

23.给下面的句子选择标点符号（）

有人问实矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢

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A.有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”

B.有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢

24.下列句子中的画线词语使用不••当的一项是（）

A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?

B.小花猫轻轻悄悄地溜进厨房,衔着一条鱼一溜烟似的不见了。

C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。

D.他们的热情，使我潸然泪下。

六、语言表达

25.仿照例句运用夸张的手法补全句子。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

1.那两个失踪的孩子还没有找到，波莉姨妈悲痛得o

2.教室里真安静啊，o

3.屋子里真冷啊，冷得。

4.大虫见掀他不着，吼一声，o

26.用句中加点字，仿照例句写句子。

例:人们爱•秋天，爱•秋的天高云淡，爱•秋的香飘四野。

27.按要求写句子。

（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

（2）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他J（改为不用引号表示的句子）

（4）有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏

的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语。

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七、修改病句

28.修改病句。

（1）一切任何困难都吓不倒我们。

（2）听了这个故事，受到深刻教育。

（3）我的身体和文化水平比去年提高了。

29.修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。

（1）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

（2）这学期努力学习，终于取得了好成绩。

（3）我认真完成了各科作业和语文作业。

（4）指南针是我国古代的四大发明。

八、句型转换

30.按要求写句子。

⑴一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。（改为"被"字句）

⑵狮子真被他打死了（加标点符号变为不同的句式）

疑问句：______________________________

感叹句：________________________________

陈述句：______________________________

⑶斯巴达克打死了狮子。（扩句，至少写两处）

31,句型转换

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1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成陈述句）

2.这次活动会很成功。（改成双重否定句）

3.星期天，我们不得不去看排球赛。（改成肯定句）

九、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

匆匆（节选）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，乂怎样地匆匆呢？早上我起来的时候,小屋

里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一

一洗手的时候，H子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时.便从凝然的双

眼前过去；我觉察他去得匆无了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时.我躺在床

上，他便伶伶俐倒地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了

一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

32.文中画线的句子运用了的修辞手法.形象生动的写出了时间.

33.在作者的笔下，时间是怎样流逝的？

34.“我掩面叹息“，“我”为什么叹息?

35.最后一句话表达了作者怎样的思想感情？

36.读了这段话，我想到了o

十、文言文阅读

阅读短文。

鹉蚌相争渔翁得利

蚌方出曝，而鹉啄其肉，蚌合而箝其喙。萌日：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！“蚌亦

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谓鹊日：“今日不出，明日不出，即有死鹤！”两者不肯相舍。渔者得而并擒之。

37.解释下列加点字的意思。

蚌方出♦曝（）蚌合而箝其喙•（）

38.翻译下面的句子。

今日不雨，明日不雨，即有死蚌！

39.读了这个故事，你有什么感悟?

十一、书面表达

40.作文。

我们每天朝夕相处的，除了老师，同学，还有为我们带来欢声笑语的校园，无论它是绿草如茵,

花团锦簇，还是仅有几间小平房，几棵老树，一个小操场，我们都爱自己的校园。让我们在校

园里走一走，看一看，选一选给你留下深刻印象的地方，写下来。

【参考答案】

1.挪动徘徊蒸发依偎明媚

耽搁惊惶躲藏绽开口吻

2.鼎竖折折①Ffei匚半包围匪徒

3.零碎象截张彩堂歌舞面刀獴游

优哉游哉张灯结彩截然不同

4.烧烤刚才小狗偏偏饶恕钢材能够欺骗

5.十指连心肝胆相照心如刀绞一心一意人山人海如痴如醉古色古

香再接再厉得意扬扬风尘仆仆众目睽睽忧心忡忡

6.夸张比喻拟人拟人对偶、夸张反问

7.VVX

8.X

9.V

10.(1)x(2)J

11.VXV

12.花柳汉宫五侯

13.诗歌不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。

14.春城无处不飞花

15.芳菲桃花春归

16.唐白居易示例：赋得古原草送别

17.花凋谢了才，刚刚寻找

18.始盛开对比

19.到大林寺前，诗人为春光逝去而感到遗憾;到大林

寺后，诗人看到一片春色又感到惊喜。

20.D

21.B

22.D

23.A

24.D

25.一夜之间白了头连一根针掉在地上的声音都听得到像冰窖一样震得山冈也动

了

26.人们爱春天，爱春的生机勃勃，爱春的五彩缤纷。

27.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。长城

在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他比不上

诸葛亮。除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。

28.任何困难都吓不倒我们。听了这个故事，我受到深刻教育。我的身体素质和文化

水平比去年提高了。

29.我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书。我这学期努力学习，终于取得了好成

绩。我认真完成了各科作业。指南针是我国古代的四大发明之一。

30.（1）锁着的铁门被一个奴隶用斧子砍开。（2）狮子真被他打死了吗？狮子真被他打

死了！狮子真被他打死了。（3）勇猛的斯巴达克打死了凶恶的狮子。

31.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这次活动不会不成功。星期天，我们必须