湘艺版 九年级上册音乐 第三单元 感恩的心 教案

湘艺版九年级上册音乐第三单元感恩

的心教案

一、课程基本信息

1.课程名称：湘艺版九年级上册音乐第三单元感恩的心

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年2月24日，星期五下午第2节

4.教学时数:45分钟

二、核心素养目标分析

本节课以音乐为载体，通过学习《感恩的心》这首歌曲，引导学生树

立正确的价值观，培养学生的感恩意识。通过本节课的学习，学生能

够理解歌曲所表达的感恩情感，学会用音乐表达对父母、老师、朋友

等身边人的感激之情。同时，通过小组合作、讨论交流等方式，培养

学生合作意识、团队精神以及沟通交流能力。在音乐实践活动中，提

升学生的音乐素养，培养学生的审美能力和创造能力。通过本节课的

学习，使学生在音乐中感受到感恩的力量，从而在生活中更加珍惜身

边的人和事，形成良好的道德品质和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习并演唱《感恩的心》这首歌曲，同时理解歌

曲所表达的感恩情感，学会用音乐表达对身边人的感激之情。此外,

通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生的合作意识、团队精神以

及沟通交流能力。在音乐实践活动中，提升学生的音乐素养，培养学

生的审美能力和创造能力。

2.教学难点

(1)理解歌曲的感恩情感：学生可能难以理解歌曲所表达的感恩情

感，需要教帅通过讲解、示范等方式帮助学生理解。

(2)演唱技巧：学生可能对歌曲的演唱技巧掌握不够，如音准、节

奏、音色等，需要教师进行有针对性的指导。

(3)小组合作与沟通交流：学生可能在小组合作与沟通交流方面存

在困难，需要教师通过组织活动、提供指导等方式帮助学生克服。

(4)音乐实践：学生可能在音乐实践活动中遇到困难，如编创、演

奏等，需要教师提供必要的支持和指导。

(5)感恩情感的培养：学生可能在培养感恩情感方面存在困难，需

要教师通过讲解、示范、实践活动等方式帮助学生理解和体会。

(6)审美能力和创造能力的培养：学生可能在培养审美能力和创造

能力方面存在困难，需要教师通过讲解、示范、实践活动等方式帮助

学生理解和体会。

四、教学方法与手段

1.教学方法

(1)讲授法：教师通过讲解《感恩的心》这首歌曲的创作背景、歌词

含义等，帮助学生理解歌曲所表达的感恩情感。

(2)示范法：教师现场示范演唱《感恩的心》，让学生直观地学习歌

曲的演唱技巧，如音准、节奏、音色等。

（3）小组合作法：将学生分成小组，通过小组合作、讨论交流等方

式，培养学生的合作意识、团队精神以及沟通交流能力。

（4）实践活动法：组织学生进行音乐实践活动，如编创、演奏等，提

升学生的音乐素养，培养学生的审美能力和创造能力。

（5）情境教学法：通过创设情境，让学生在具体的情境中感受和体

验感恩情感，激发学生的情感共鸣。

（6）情感教学法：教师通过情感引导，帮助学生理解和体会感恩情

感，培养学生的感恩意识。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放《感恩的心》歌曲及相关视

频，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解歌曲。

（2）教学软件：使用音乐教学软件，如音乐制作软件、音乐学习软

件等，辅助学生学习歌曲的演唱技巧。

（3）实物展示：展示与感恩相关的实物，如感恩卡片、感恩礼物等，

帮助学生更好地理解和体会感恩情感。

（4）小组合作工具：提供小组合作所需工具，如讨论板、白板等，方

便学生进行小组合作和讨论交流。

（5）音乐实践活动材料：提供音乐实践活动所需材料，如乐器、音

乐道具等，方便学生进行音乐实践活动。

（6）情感引导工具：提供情感引导所需工具，如音乐故事、情感图

片等，帮助学生更好地理解和体会感恩情感。

五、教学流程

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“感恩的心在实际生活中的应用”这一主题

展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员

进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现

问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们

的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些

成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了感恩的心的基本概念、重要性和应用。

同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对感恩的心的理解。我

希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如

果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、学生学习效果

1.理解并演唱《感恩的心》这首歌曲，能够表达出歌曲所表达的感

恩情感。

2.理解感恩的重要性，学会在日常生活中表达对父母、老师、朋友

等身边人的感激之情。

3.通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生的合作意识、团队精

神以及沟通交流能力。

4.在音乐实践活动中，提升学生的音乐素养，培养学生的审美能力

和创造能力。

5.能够通过实践活动和小组讨论，理解并体会感恩情感，形成良好

的道德品质和社会责任感。

6.能够运用所学知识，在日常生活中灵活运用，如在家庭、学校、

社会等场合表达感恩之情。

7.能够通过学习，提升自己的情感素养，更好地理解和体会他人的

感受，形成良好的人际关系。

8.能够通过学习，提升自己的审美能力和创造能力，更好地欣赏和

创作音乐作品。

9.能够通过学习，提升自己的团队协作能力，更好地与他人合作，

共同完成任务。

10.能够通过学习，提升自己的沟通能力，更好地与他人交流，表达

自己的观点和想法。

七、教学反思与总结

这节课我教授的是湘艺版九年级上册音乐第三单元《感恩的心》。通

过这节课的学习，我希望学生能够理解并演唱这首歌曲，同时理解感

恩的重要性，学会在日常生活中表达对父母、老师、朋友等身边人的

感激之情。

在教学过程中，我采用了讲授法、示范法、小组合作法等教学方法,

并通过多媒体设备、教学软件等教学手段来辅助教学。在实践活动和

小组讨论中，学生能够更好地理解和体会感恩情感，同时也提升了他

们的音乐素养和审美能力。

然而，在教学过程中也存在一些问题和不足。例如，在讲解感恩的情

感时，我发现有些学生难以理解和体会感恩的情感，这可能是因为他

们缺乏亲身体验或者对感恩的认知不够深入。因此，在今后的教学中，

我需要更加注重学生的情感体验，通过实际案例和情感引导来帮助他

们理解和体会感恩的情感。

此外，在小组合作和讨论交流中，有些学生表现不够积极，这可能是

因为他们缺乏自信或者缺乏有效的沟通技巧。因此，在今后的教学中，

我需要更加注重培养学生的自信心和沟通能力，通过组织更多的实践

活动和小组讨论来鼓励他们积极参与和表达自己的观点。

八、课堂小结，当堂检测

课堂小结：

今天，我们学习了湘艺版九年级上册音乐第三单元《感恩的心》。通

过这节课的学习，我们希望学生能够理解并演唱这首歌曲，同时理解

感恩的重要性，学会在日常生活中表达对父母、老师、朋友等身边人

的感激之情。

在教学过程中，我们采用了讲授法、示范法、小组合作法等教学方法，

并通过多媒体设备、教学软件等教学手段来辅助教学。在实践活动和

小组讨论中，学生能够更好地理解和体会感恩情感，同时也提升了他

们的音乐素养和审美能力。

当堂检测：

为了检验学生对本节课学习内容的掌握情况，我们将进行当堂检测。

检测内容包括：

1.歌曲《感恩的心》的演唱：请学生演唱《感恩的心》这首歌曲，

检测他们的演唱技巧和情感表达。

2.感恩的重要性：请学生回答感恩的重要性，检测他们对感恩概念

的理解。

3.表达感激之情：请学生举例说明在U常生活中如何表达对父母、

老师、朋友等身边人的感激之情，检测他们是否能够将所学知识应用

于实际生活中。

4.音乐素养和审美能力：通过提问和讨论，检测学生是否能够运用

所学知识分析和评价音乐作品，提升他们的音乐素养和审美能力。

九、内容逻辑关系

①感恩的重要性

-感恩是人与人之间和谐相处的重要桥梁

-感恩能够提升个人的道德品质和社会责任感

-感恩有助于形成良好的人际关系和团队合作精神

②表达感激之情的方法

-用言语表达感激之情，如说“谢谢”、“感激你”等

-用行动表达感激之情，如送礼物、做家务等

-用情感表达感激之情，如写信、打电话等

③音乐与感恩的联系

-音乐能够表达和传递感恩的情感

-学习演唱感恩的歌曲，如《感恩的心》等

-通过音乐实践活动，如演奏、编创等，表达感恩的情感

④感恩的情感体验

-通过亲身经历和感受，体会感恩的情感

-通过观察和倾听他人的感恩行为，感受感恩的情感

-通过讨论和分享，交流感恩的情感体验

⑤感恩在日常生活中的应用

-在家庭中，表达对父母的感激之情

-在学校中，表达对老师的感激之情

-在社会中，表达对帮助过自己的人的感激之情

⑥感恩的情感表达

-用言语表达感恩的情感，如说“谢谢”、“感激你”等

-用行动表达感恩的情感，如送礼物、做家务等

-用情感表达感恩的情感，如写信、打电话等

板书设计：

1.感恩的重要性

2.表达感激之情的方法

3.音乐与感恩的联系

4.感恩的情感体验

5.感恩在日常生活中的应用

6.感恩的情感表达

十、重点题型整理

1.请简要说明《感恩的心》这首歌曲的主题和情感。

答案：《感恩的心》这首歌曲的主题是感恩，情感是表达对身边人的

感激之情。

2.请举例说明在日常生活中如何表达对父母的感激之情。

答案：可以送父母礼物、做家务、陪伴父母、说“谢谢”等方式表达

对父母的感激之情。

3.请谈谈学习演唱《感恩的心》这首歌曲对个人的意义。

答案：学习演唱《感恩的心》这首歌曲可以培养个人的感恩意识，提

升个人的音乐素养，同时也可以表达对身边人的感激之情。

4•请简要说明音乐与感恩