云南省昆明市宜良县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试卷（含解析）

2024-2025学年云南省昆明市宜良县八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共7小题，共21分。1.浸在液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体的重力大小，该规律由以下哪位物理学家提出(

)A.阿基米德 B.帕斯卡 C.瓦特 D.牛顿2.如图所示的自然现象，能说明分子做无规则运动的是(

)

A.甲图：春风拂面，柳絮飞扬 B.乙图：晨曦微露，雾漫山野

C.丙图：百花齐放，花香四溢 D.丁图：天寒地冻，大雪纷飞3.如图所示的现象中，是为了增大压强的是(

)

A.甲图：菜刀磨得很锋利 B.乙图：铁轨铺在枕木上

C.丙图：滑雪板很宽大 D.丁图：书包带做得很宽4.如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的(

)A.动能增大，势能增大，机械能增大

B.动能增大，势能增大，机械能不变

C.动能不变，势能增大，机械能不变

D.动能不变，势能增大，机械能增大5.将三个质量相同的小球放在水中，静止后如图，则这三个小球所受浮力的大小正确的是(

)

A.A球所受浮力最小 B.B球所受浮力最小

C.C球所受浮力最小 D.三个球所受浮力一样大6.如图所示的甲、乙、丙、丁四个情景中，人对物体做功的是(

)

A.甲图：人推一块大石头没推动 B.乙图：人将地面上的石块捡起来

C.丙图：人举着杠铃不动 D.丁图：人抱着箱子在水平地面上行走7.下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是(

)A.功率大的机械，做功一定多 B.做功快的机械，功率一定大

C.效率高的机械，功率一定大 D.做功多的机械，效率一定高二、多选题：本大题共3小题，共9分。8.如图所示的现象中，利用了大气压强的是(

)

A.甲图：“吸盘”挂钩 B.乙图：注射器注射药液

C.丙图：吸管“吸”饮料 D.丁图：硬纸片托住杯中水9.新农村建设中，建筑工人用如图所示的装置提升重物，已知物重400N，施加在绳端竖直向上的拉力F为250N，10s内重物被提升2m。下列说法正确的是(

)A.装置中的滑轮是定滑轮

B.拉力做功的功率是100W

C.该装置此次的机械效率为80%

D.10.如图所示，一体积为1×10−3m3，重力为6N的正方体木块，用细绳拴着置于水中，此时水深A.水对杯底的压强为3×103Pa

B.木块所受的浮力为6N

C.细绳的拉力为10N三、填空题：本大题共6小题，共14分。11.在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型，其中卢瑟福提出了原子核式模型如图所示，原子由原子核和______组成。原子核由______和中子组成。

12.意大利物理学家托里拆利及其同伴通过实验测出了大气压强的大小，实验结果发现：1标准大气压能托起______mm高的汞柱。大气压强的值与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越______(选填“大”或“小”)。13.我们用水桶从井中汲水，那么对桶中的水做的功是______；若水桶掉进了井中，打捞起水桶的过程中，对桶中的水做的功是______。(两空均选填“有用功”“额外功”或“总功”)14.如图所示，两支相同的密度计均漂浮于甲、乙两种液体中。两支密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则F甲______F乙，ρ甲______

15.锅炉的水位计利用了______原理，使水位计中的水面始终与锅炉中的水面始终相平；如图为液压机的工作原理，已知大活塞面积是小活塞的100倍，F1=100N，则F2=

16.近年来，各地因高空抛物致人受伤甚至死亡的新闻报道屡见不鲜，我国已立法惩处构成犯罪的高空抛物、坠物行为。从物理学角度出发，重力势能的大小与物体所处高度有关。现有以下器材：两颗质量不同的钢球、平整的沙盘、刻度尺。为探究重力势能的大小与高度的关系，应进行的操作是______，分别测出钢球陷入沙盘中的深度；如观察到______的现象，可得出重力势能的大小与物体所处的高度有关。四、作图题：本大题共2小题，共4分。17.如图所示，小球静止在盛有水的烧杯中，画出小球所受浮力示意图。

18.如图所示，画出撬石头时动力F的力臂，用L表示。

五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。19.在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，实验小组的小明进行了如下猜想，并用如图所示的装置完成探究。

猜想一：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关

猜想二：液体内部的压强大小可能与液体的深度有关

(1)小明在游泳时发现，越往深水区走，身体受到的压迫越大，可能与猜想______有关；

(2)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______(选填“薄”或“厚”)一些的较好；

(3)确认装置不漏气后，小明正准备将探头放入液体中时，突然发现U形管内的液面已有高度差，为解决此问题，另外三位同学分别提出了以下三种解决方案，你认为其中最合理的方案是______(填相应字母)；

A.拆除软管重新安装；

B.若开口一端液面低，则向管中加入水；

C.若开口一端液面高，则将管中的水倒出一些。

(4)对比图乙、丙两组实验可知；液体内部压强的大小与液体的______有关；

(5)对比图乙、丁两组实验，______(选填“能”或“不能”)验证猜想一；

(6)在图丁中，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管中液面高度差不变，根据实验现象可以得出结论：同种液体在同一深度向各个方向的压强大小______；

(7)保持图丁中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出)，U形管两侧的液面的高度差______(选填“变大”“变小”或“不变”)；

(8)了解液体压强的特点后，小组合作设计了一个液体密度检测仪，如图戊所示，内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。

①在内部小容器内装入高度为h的待测液体，橡皮膜向下突出。

②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，此时橡皮膜上下表面的压强相等，测出清水与待测液体的液面高度差Δ20.如图所示是小刚“探究影响浮力大小的因素”的步骤。

(1)物块的重力G=______N，它浸没在盐水中所受的浮力是______N；

(2)对比图甲、______三次实验，可探究的问题是：浮力的大小与物体排开液体体积的关系；

(3)若在图戊中的烧杯中加一些清水，弹簧测力计的示数将______(21.在探究杠杆平衡条件的实验中，如图所示：

(1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；

(2)为了便于测量______(选填“力”或“力臂”)，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节；

(3)将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂4个钩码，则应在B点挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆______(选填“左”或“右”)端将下沉；

(4)如表是小勇所在小组的三组实验测量数据，通过分析数据，可得到杠杆的平衡条件为______(用F1、F实验次数FLFL10.5100.51021100.52031.510115(5)得出结论后，小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，如图丙a所示，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至b所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______(选填“变大”“变小”或“不变”)；

(6)如图所示是生活中常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是______(选填序号六、计算题：本大题共2小题，共18分。22.如图所示，重为200N，底面积为0.1m2的物体受到50N的水平推力作用，50s内在水平方向上匀速移动了25m。求：

(1)木箱静止时，对水平地面的压强；

(2)推力对物体所做的功；23.如图所示是一款自动停止蓄水装置。物体A是边长L为0.1m、重力G为7N的正方体物块，水平放置在圆柱体容器底部。容器上方有一个力传感器，其下表面到容器底部的距离刚好是容器的高度。往容器内注水，当水位达到某深度时，物体A随水位的上升而上升，当水位上升至物体A对力传感器的压力为1N时，自动停止注水。求：

(1)当水位上升至0.06m时，水对容器底部的压强；

(2)当水位上升至0.06m时，物体A受到的浮力大小；

七、综合题：本大题共1小题，共4分。24.阅读短文，回答问题。

航空母舰：海上的移动堡垒

在广阔无垠的海洋上，航空母舰宛如一座钢铁铸就的移动堡垒，威严而震撼。它不仅是海军力量的象征，更是现代科技的集成者。航空母舰拥有巨大的身躯，犹如一座漂浮在海上的城市。其宽阔的飞行甲板，为舰载机提供了起降的平台，仿佛是一条通往蓝天的海上跑道。航母舰岛则矗立在甲板一侧，它集成了各种先进的指挥、控制和通信系统，就像航母的大脑，指挥着整艘舰艇的行动。

如今，航空母舰的动力系统主要分为常规动力和核动力。常规动力航母通常使用燃油作为动力源，而核动力航母则依靠核反应堆产生的巨大能量驱动。核动力航母具有续航能力强、动力输出稳定等优点，能够长时间在海上执行任务。在舰载机起降技术方面，蒸汽弹射和电磁弹射是两种主要的方式。蒸汽弹射利用高压蒸汽的能量将舰载机快速弹射出去，帮助舰载机在短距离内达到起飞速度。而电磁弹射则是利用电磁力来实现舰载机的弹射起飞，具有效率高、可控性强等优势。我国的福建舰如图1所示，就装备了先进的电磁弹射系统，这标志着我国在航母技术领域取得了重大突破。福建舰的电磁弹射系统能精准计算不同机型重量，实现20−45吨舰载机的毫秒级弹射响应，相较传统蒸汽弹射，其弹射效率提升60%，维护周期缩短80%。

(1)当航空母舰上的舰载机起飞后，航空母舰所受海水的浮力将______(选填“变大”“变小”或“不变”)；

(2)舰载机机翼的截面模型如图2所示，当舰载机起飞时，机翼上表面流速______下表面空气流速(选填“大于”“小于”或“等于”)，从而导致上表面的压强小于下表面的压强，产生了向上的升力；

(3)核动力航母依靠______产生的巨大能量驱动；

(答案和解析1.【答案】A

【解析】解：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力，这是阿基米德原理的内容，它是由阿基米德发现的。

故选：A。

根据阿基米德原理分析解答。

此题考查的是我们对阿基米德原理和阿基米德的了解，是一道基础题。2.【答案】C

【解析】解：A、春风拂面，柳絮飞扬，柳絮是宏观的物体，它的运动是由于空气的流动等外力作用引起的，属于机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意；

B、雾漫山野，雾是由许多小水滴组成的，小水滴是宏观的物体，雾的运动是由于空气的流动等因素导致的，是机械运动，并非分子的无规则运动，故B不符合题意；

C、百花齐放，花香四溢，是因为花中的芳香分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，我们才能闻到花香，这是典型的扩散现象，能够说明分子在做无规则运动，故C符合题意；

D、天寒地冻，大雪纷飞，雪花是宏观的物体，其飘落是由于重力和空气阻力等作用，属于机械运动，不能体现分子的无规则运动，故D不符合题意。

故选：C。

不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。

本题考查分子热运动与机械运动的区别。3.【答案】A

【解析】解：A、菜刀磨得很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故A正确；

B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；

C、滑雪板很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；

D、书包带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。

故选：A。

(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；

(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。

影响压强4.【答案】D

【解析】解：小松妈妈从一楼匀速送到二楼的过程中，质量和速度都没有变化，所以动能不变；但是他的位置变高了，也就是重力势能变大了，所以机械能变大了，所以选项D是正确的；

故选：D。

(1)影响动能大小的因素是质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大。

(2)影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

5.【答案】C

【解析】解：

由图可知，A、B、C三个小球放在水中的情况是：A球漂浮，B球悬浮，C球沉底。

根据物体的浮沉条件可知，它们受到的浮力与重力的关系为：

F浮A=GA，F浮B=GB，F浮C<GC，

已知A、B、C三个小球的质量相等，所以GA=6.【答案】B

【解析】解：A、人用力推一块大石头而没推动，对石块施加了推力，但石块没有在推力的方向上移动距离，所以推力没有做功，故A错误；

B、人将地面上的石块捡起来，重物在拉力方向上移动了距离，所以拉力对物体做了功，故B正确；

C、人举着杠铃不动，杠铃没有在力的方向上移动距离，人对杠铃没有做功，故C错误；

D、人抱着箱子在水平地面上行走，箱子没有在力的方向上移动距离，人对箱子没有做功，故D错误。

故选：B。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。

本题考查了力是否做功的判断方法，有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。7.【答案】B

【解析】解：A、机械做功的多少与功率和时间有关，不知道做功时间，无法确定做功的多少，故A错误；

B、功率是表示做功快慢的物理量，故做功快的机械，功率一定大，故B正确；

C、机械效率是指有用功占总功的比值，效率高的机械，功率不一定大，故C错误；

D、机械效率是指有用功占总功的比值，与做功的多少无关，故D错误。

故选：B。

功是指力与距离的乘积；功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量。功率的大小与做功多少和所用时间都有关系。机械效率是有用功占总功的比值。

功、功率、机械效率是三个相近的物理量，三者之间有一定的区别与联系，经常同时出现，我们应重点理解，能准确辨析。8.【答案】ACD

【解析】解：A.挤压，排用力出吸盘内的空气，使里面接近真空，内部气压远小于外界大气压，此时吸盘就会在外界大气压的作用下紧贴在墙面上，利用了大气压，故A符合题意；

B.用注射器注射药液，利用的是手的推力，没有利用大气压，故B不合题意；

C.用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故C符合题意；

D.杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”，内部液体压强小于下方的大气压，是大气压作用的结果，故D符合题意。

故选：ACD。

我们生活在空气中，经常利用大气压为我们服务，例如：自来水吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水、吸盘吸在光滑墙壁上等。

9.【答案】BC

【解析】解：A、由图可知，滑轮轴的位置随物体一起移动，因此装置中的滑轮为动滑轮，故A错误；

B、由图可知n=2，绳子自由端移动的距离：s=nh=2×2m=4m，拉力做的总功：W总=Fs=250N×4m=1000J，拉力做功的功率：P=W总t=1000J10s=100W，故B正确；

C、拉力做的有用功：W有=Gh=400N×2m=800J，该装置此次的机械效率：10.【答案】AD

【解析】解：ABC、水对杯底的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa，故A正确；

木块完全浸没在水中时，V排=V=1×10−3m3，

则受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×11.【答案】核外电子

质子

【解析】解：原子由原子核和核外电子组成，这一模型被称为核式模型，后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成。

故答案为：核外电子；质子。

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由质子和中子构成的。

本题考查的是原子的核式结构，属于基础性题目。12.【答案】760

小

【解析】解：意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度h=760mm。大气压随海拔高度增加而减小。

故答案为：760；小。

意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱，即一标准大气压相当于760mm水银柱所产生的压强；

气压与高度有关，海拔越高的地方，气压越低。13.【答案】有用功

额外功

【解析】解：用水桶从井中提水时，目的是提水，克服桶内水的重力所做的功为有用功；

从井中打捞水桶时，目的是提桶，所以克服水桶重力所做的功是有用功，但是水桶里有水，对水又不得不做功，则克服桶内水的重力所做的功是额外功。

故答案为：有用功；额外功。

有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功；额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功。

本题考查学生对有用功和额外功的定义的理解和掌握，是一道基础题。14.【答案】等于

大于

【解析】解：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，

由于同一支密度计的重力不变，

所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；

由于甲中密度计排开液体的体积小于乙中排开液体的体积，

所以根据F浮=ρgV排可知，甲液体的密度大于乙液体的密度。

故答案为：等于；大于。15.【答案】连通器

10000

【解析】解：锅炉液位计和锅炉就构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的；

液压机是根据加在小活塞上的压强，能够大小不变地由密闭液体传递到大活塞上而工作的。

由于p=FS，p1=p2，

所以F1S1=F2S2，

所以在大活塞上能产生的力：

F2=16.【答案】用同一钢球分别从不同高度处由静止开始下落到平整的沙盘上

钢球所处位置越高，陷入沙盘中的深度越深

【解析】解：为探究重力势能的大小与高度的关系，要控制质量相同，应进行的操作是用同一钢球分别从不同高度处由静止开始下落到平整的沙盘上，分别测出钢球陷入沙盘中的深度；由转换法，如观察到钢球所处位置越高，陷入沙盘中的深度越深的现象，可得出重力势能的大小与物体所处的高度有关。

故答案为：用同一钢球分别从不同高度处由静止开始下落到平整的沙盘上；钢球所处位置越高，陷入沙盘中的深度越深。

重力势能的大小与高度和质量有关，研究与其中一个因素关系时，要控制另外一个因素不变；根据钢球陷入沙盘中的深度反映重力势能大小，采用了转换法。

本题探究重力势能的大小与高度的关系，考查实验方案的设计。17.【答案】

【解析】解：小球处于静止状态，所以小球受到的重力和浮力是一对平衡力，浮力一定竖直向上，作用点画在重心上。如图所示：

因小球处于静止状态，所以小球受到的重力和浮力是一对平衡力，因而浮力一定竖直向上，作用点画在重心上。

本题考查浮力的示意图，属于基础题。18.【答案】

【解析】解：如图撬石块时，杠杆的支点在O点，由支点O向F的作用线作垂线，垂线段的长度为动力F的力臂L，如下图所示：

力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。

此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线。从而正确地画出力臂。19.【答案】二；

薄；

A；

深度；

不能；

相等；

变大；

h+【解析】(1)小明在游泳时发现，越往深水区走，身体受到的压迫越大，说明压强越大，可能与猜想二有关；

(2)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，受到相同的压强，形变明显；

(3)U形管两侧液面就存在高度差(如图甲所示)，可知左管中液面上方气体压强大于大气压强，接下来的操作是拆除软管重新安装，两管液面上方气体与大气连通，液面即是相平的，故选：A；

(4)图乙、丙实验中，金属盒的深度不同，产生的压强不同，对比图乙、丙两组实验可知；液体内部压强的大小与液体的深度有关；

(5)研究液体内部的压强大小可能与液体的密度有关，要控制液体的深度相同，对比图乙、丁两组实验，不能验证猜想一，因液体的深度不同；

(6)在图丁中，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管中液面高度差不变，由转换法，产生的压强不变，根据实验现象可以得出结论：同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等；

(7)保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出)，金属盒所处的深度变大，液体的密度变小，根据p=FS可知容器底部所受液体压强变大，根据p=ρgh可知探头以下部分液体压强变小，则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差将变大；

(8)当橡皮膜变平即恢复原状时，盐水对其向下的压强与水对其向下的压强相等，

p液=ρ液gh

p水=ρ水g(h+Δh)

即ρ液gh=ρ水g(h+Δh)

ρ液=h+Δhhρ水20.【答案】3.2；2.6；

乙、丙；

变大

【解析】(1)测力计分度值为0.2N，物块的重力G=

3.2N，由称重法，它浸没在盐水中所受的浮力是

F浮=3.2N−0.6N=2.6N

(2)研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要控制排开液体的密度相同，对比图甲、乙、丙三次实验，可探究的问题是：浮力的大小与物体排开液体体积的关系；

(3)若在图戊中的烧杯中加一些清水，液体的密度变小，根据阿基米德原理可知受到的浮力变小，由称重法，弹簧测力计的示数将变大。

故答案为：21.【答案】平衡；

力臂；右；

6；右；

F1L1=F2【解析】(1)(2)实验前，她将杠杆的中点置于支架上，杠杆的平衡状态为静止状态或匀速转动状态，当杠杆处于静止时，此时杠杆为平衡状态；

当杠杆处于水平位置平衡时，此时杠杆力臂就在杠杆上，可以方便力臂的测量；将杠杆调在水平位置平衡，杠杆如图甲所示，左端向下倾斜，则重心