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广东省汕头市濠江区2024-2025学年八年级下学期期末数学提升练习卷一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列各式中,是最简二次根式的是()A.0.5 B.25 C.3 D.272.以下列各组长度的线段为边作三角形,能作出直角三角形的是()A.2,3,5 B.3,8,10 C.6,8,10 D.3,4,53.下列说法中正确的是()A.在△ABC中,若∠A+∠B=90°,则AB.32,42,C.5D.点3,2在一次函数y=−14.下列计算中,正确的是()A.−42=2 B.2×5=105.某居民小区在月底统计了5户家庭的用电情况,其中2户用电50度,3户用电60度,则这5户家庭这个月的平均用电量为()A.55度 B.56度 C.57度 D.58度6.如图,在矩形ABCD中,点O,M分别是AC,AD的中点,OM=3,OB=5,则AD的长为()A.12 B.10 C.9 D.87.如图,有两棵垂直于地面的树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行()米.A.6 B.8 C.10 D.128.关于一次函数y=3x-1的描述,下列说法正确的是()A.图象经过第一、二、三象限B.函数的图象与x轴的交点是(0,-1)C.向下平移1个单位,可得到y=3xD.图象经过点(1,2)9.如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在E处,若∠1=56°,∠2=42°,则∠A的度数为()A.108° B.109° C.110° D.111°10.如图,AB⊥AF,EF⊥AF,BE与AF交于点C,点D是BC的中点,∠AEB=2∠B.若BC=8,EF=7,则AFA.6 B.7 C.3 D.5二、填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.九年级某班30名同学的体育素质测试成绩统计如表所示,其中两个数据被遮盖,在关于成绩的统计量平均数、方差、中位数、众数中,与被遮盖的数据无关的是.成绩24252627282930人数2367912.若二次根式x−2在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是.13.一次函数y=2x+2的图象与x轴的交点坐标是.14.如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙、无重叠的四边形EFGH.若EH=3,EF=4,则矩形ABCD的周长是.15.一次函数y=kx+bk≠0x…-2-1012…y…852-1-4…那么关于x的不等式kx+b≥8的解集是.16.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E、F为AB、BC边上的动点,以EF为斜边作等腰直角△GEF(其中EG=FG,∠EGF=90°),连接CG、DG,则CG+DG的最小值为.三、解答题(共9小题,满分72分)17.计算(1)2023−π(2)先化简,再求值:(1−x)2x−1+18.如图,在▱ABCD中,E,F分别为AD,BC边上的点,且∠ABE=∠CDF.求证:四边形19.五一广场是庄河市民放风筝的场所之一,小明和小华在学习了“勾股定理”之后,进行了一次实践活动,操作如下:如图,测量风筝距地面高度CE=5.7米,水平距离BD=3米,小明身高1.7米.若小明想让风筝沿CD方向下降1米至点G,则他应该往回收线多少米?(结果保留小数点后一位,2≈1.4120.某校八(1)班甲、乙两名男生在5次引体向上测试中有效次数记录如下:甲:8,8,7,8,9;乙:5,9,7,10,9.甲、乙两人引体向上的平均数、众数、中位数、方差如下表所示:平均数众数中位数方差甲8b80.4乙a9C3.2(1)表中a=,b=,c=(2)体育老师根据这5次的成绩,决定选择甲同学代表班级参加年级引体向上比赛,选择甲的理由是班主任李老师根据去年比赛的成绩(至少9次才能获奖),决定选择乙同学代表班级参加年级引体向上比赛,选择乙的理由是(3)如果乙同学再做一次引体向上,有效次数为8,那么乙同学6次引体向上成绩的平均数,中位数,方差(均填“变大”“变小”或“不变”).21.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于点E,延长BC至点F,使CF=BE,连接DF,AF与DE交于点O.(1)求证:四边形AEFD为矩形;(2)若AB=3,OE=2,BF=5,求DF的长.22.近年来,市民交通安全意识逐步增强,头盔需求量增大.某商店购进甲、乙两种头盔,已知购买甲种头盔20只,乙种头盔30只,共花费2920元,甲种头盔的单价比乙种头盔的单价高11元.(1)甲、乙两种头盔的单价各是多少元?(2)商店决定再次购进甲、乙两种头盔共40只,正好赶上厂家进行促销活动,促销方式如下:甲种头盔按单价的八折出售,乙种头盔每只降价6元出售.如果此次购买甲种头盔的数量不低于乙种头盔数量的一半,那么应购买多少只甲种头盔,使此次购买头盔的总费用最小?最小费用是多少元?23.已知直角三角形的两条直角边分别是a、b,斜边是c,(1)如果a=3+1,b=3(2)如果a=8,c=233,求b24.李老师善于通过合适的主题整合教学内容,帮助同学们用整体的,联系的,发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯.下面是李老师在“矩形的折叠”主题下设计的问题,请你解答.如图,将矩形纸片ABCD折叠,折痕分别交AD,BC于点E,F,点C的对应点为C'图1图2(1)观察发现如图1,若点C与点A重合,则四边形AECF的形状为.(2)探究迁移如图2,AB=3,AD=6,连接C'E,AE:(3)拓展应用若AB=3,AD=6,点C的对应点C'落在边AD上,求线段CF25.等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上.(1)如图1,求证:∠BCO=∠CAO;(2)如图2,若OA=5,OC=2,求B点的坐标;(3)如图3,点C(0,3),Q、A两点均在x轴上,且AQ=12.分别以AC、CQ为腰,第一、第二象限作等腰Rt△CAN、等腰Rt△QCM,连接MN交y轴于P点,OP的长度是否发生改变?若不变,求出OP的值;若变化,求
参考答案1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.C8.D9.C10.C11.中位数和众数12.x≥213.−1,014.9815.x≤−216.1717.(1)−(2)x−2;1−218.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,∠ABC=∠ADC,
∵∠ABE=∠CDF,
∴∠AEB=∠CFD,∠ABC−∠ABE=∠ADC−∠CDF,
∴∠FBE=∠EDF
∴∠DEB=∠BFD
∴四边形DEBF是平行四边形.19.他应该往回收线0.8米20.(1)8;8;9(2)甲的方差较小,成绩比较稳定;乙的中位数是9,众数是9,获奖的可能性更大(3)不变;变小;变小21.(1)证明:∵BE=CF,∴BE+CE=CF+CE,
∴BC=EF,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴AD=BC=EF,∵AD∥EF,∴四边形AEFD为平行四边形,∵AE⊥BC,∴∠AEF=90°,∴平行四边形AEFD为矩形;(2)解:∵四边形AEFD为矩形,OE=2,∴DF=AE,AF=DE=2OE=4,∵AB=3,AF=4,BF=5,∴AB∴△BAF为直角三角形,∠BAF=90°,∴S∴AB×AF=BF×AE,
∴3×4=5AE,解得AE=12∴DF=AE=1222.(1)解:65元,54元.(2)解:购买14只甲种头盔时,总费用最小,最小费用为1976元23.(1)2(2)b=217,24.(1)菱形(2)解:∵AE=2DE,AD=6,∴AE=4,DE=2.∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=3,∠A=∠B=∠D=90°.如图1,过点E作EM⊥BC于点M,则四边形ABME为矩形,图1∴BM=AE=4,EM=AB=3,∠EMF=90°,∴FM=BM−BF=4−1=3.在Rt△EMF中,由勾股定理,得EF=F由折叠的性质,得DE=D'E=2,C在Rt△C'D∴EF(3)解:如图2,当点E与点D重合时,CF取最小值.图2由折叠的性质,得CD=DC',∵∠FCD=90°,∴∠DFC=45°=∠C∴CF=CD=DC∴四边形CFC'D如图3,当点C与点A重合时,CF取最大值.图3由折叠的性质,得AF=CF.∵∠B=90°,∴AF2=AB2∴线段CF的长的取值范围为3≤CF≤1525.(1)解:如图1,∵∠ACB=90°,∠AOC=90°,∴∠BCO+∠ACO=90°=∠CAO+∠ACO,∴∠BCO=∠CAO;(2)如图2,过点B作BD⊥y轴于D,则∠CDB=∠AOC=90°,在△CDB和△AOC中,∠CDB=∠AOC∠BCO=∠CAO∴△CDB≌△AOC(AAS),∴BD=CO=2,CD=AO=5,∴OD=5−2=3,又∵点B在第三象限,∴B(−2,−3);(3)OP的长度不会发生改变.理由:如图3,过N作NH∥CM,交y轴于H,则∠CNH+∠MCN=180°,∵等腰Rt△CAN、等腰Rt△QCM,∴∠MCQ+∠ACN=180°,∴∠ACQ+∠MCN=360°−180°=180°,∴∠CNH=∠ACQ,又∵∠HCN+∠ACO=90°=
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