师德师风知识测试题及答案

师德师风知识测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.新时代高校教师职业行为十项准则中，“不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜”属于以下哪一项要求？（）A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.坚持言行雅正D.秉持公平诚信2.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的具体要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表3.某教师因学生未完成作业，让其在教室外站立两小时。该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。A.关心爱护学生B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.传播优秀文化4.幼儿园教师在组织活动时，发现幼儿因争执抓伤同伴，未及时制止且未告知家长。该行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.幼儿为本D.廉洁自律5.教师在课堂上公开贬低某少数民族文化，引发学生争议。该行为直接违反了（）。A.《中华人民共和国教师法》第八条“遵守宪法、法律和职业道德”B.《未成年人保护法》第三十九条“尊重未成年人的人格尊严”C.《新时代教师职业行为十项准则》“自觉爱国守法”D.《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”6.下列行为中，符合“潜心教书育人”要求的是（）。A.教师将主要精力用于校外培训机构授课B.教师针对学生差异设计分层作业C.教师要求学生购买指定辅导资料D.教师因科研任务繁重，长期让研究生代批作业7.某教师在职称评审中，将学生第一作者的论文标注为自己第一作者。该行为违反了（）。A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为8.根据《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，高校教师师德失范行为的责任追究实行（）。A.一票否决制B.累计扣分制C.批评教育制D.经济处罚制9.教师在与家长沟通时，暗示需要“节日问候”，并收受家长赠送的购物卡。该行为违反了（）。A.《新时代教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”B.《中小学教师职业道德规范》“爱岗敬业”C.《教师法》第七条“教师享有获取报酬的权利”D.《未成年人保护法》第四十条“学校、教师应当与家长配合”10.某教师在网络平台发布不当言论，攻击党和国家政策，造成恶劣社会影响。依据相关规定，应给予（）。A.警告处分B.记过处分C.降低岗位等级D.开除或解除聘用合同11.幼儿园教师为管理方便，让幼儿长时间保持同一坐姿，导致部分幼儿出现脊柱不适。该行为违反了（）。A.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》“幼儿为本”B.《幼儿园工作规程》“创设良好的教育环境”C.《未成年人保护法》“尊重未成年人的发展规律”D.以上均是12.教师在公开课中，为展示教学效果，提前安排学生“排练”回答问题。该行为违背了（）。A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习13.某高校教师在科研项目中虚报经费，将部分资金用于个人消费。依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，该行为属于（）。A.剽窃、抄袭他人学术成果B.篡改、伪造数据C.买卖或代写论文D.虚报科研经费14.教师在处理学生矛盾时，偏听偏信成绩优秀学生的陈述，对成绩较差学生直接批评。该行为违反了（）。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.公平诚信15.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可实施的教育惩戒不包括（）。A.课后留校教导B.要求家长到校陪读C.适当增加额外的教学任务D.暂停参加校外集体活动16.教师在微信家长群中公开批评学生“笨”“没救了”，导致学生产生心理阴影。该行为侵犯了学生的（）。A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权17.某教师因个人情绪问题，在课堂上辱骂学生“废物”，被学生录音后上传网络。学校应首先（）。A.对教师进行经济处罚B.暂停其教学工作并调查C.公开道歉并澄清事实D.要求学生删除录音18.幼儿园教师在组织户外活动时，因玩手机未及时看护，导致幼儿摔倒骨折。该教师的行为属于（）。A.教育方式不当B.失职行为C.意外事故D.正常教学风险19.教师在职称评审材料中，伪造“优秀教师”荣誉证书。依据《事业单位工作人员处分暂行规定》，可给予（）。A.警告或记过处分B.降低岗位等级或撤职C.开除处分D.批评教育20.新时代教师职业行为准则中，“遵守学术规范，恪守学术道德”属于（）的要求。A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.坚持学术严谨D.秉持公平诚信二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.教师可以在课堂上自由表达个人政治观点，只要不违反法律即可。（）2.教师为提高学生成绩，组织本班学生在周末进行有偿补课，属于“爱岗敬业”的表现。（）3.幼儿园教师为培养幼儿自理能力，可要求小班幼儿独立完成穿脱厚重冬装的任务。（）4.教师在科研合作中，应如实标注参与者贡献，不得侵占他人劳动成果。（）5.教师与学生家长建立微信好友关系，并偶尔接受家长赠送的土特产（价值50元），不违反廉洁自律要求。（）6.教师发现学生携带管制刀具入校，应立即没收并报告学校，无需告知家长。（）7.高校教师可将科研项目经费用于支付研究生助研津贴，但不得用于个人消费。（）8.教师在网络平台发布个人生活内容时，需注意言行规范，避免损害教师职业形象。（）9.教师因学生上课说话，责令其抄写课文10遍，属于合理的教育惩戒。（）10.教师在职称评审中，若对评审结果有异议，可通过正当渠道申诉，但不得诬告陷害他人。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述新时代教师职业行为“十项准则”的核心内容。2.习近平总书记提出的“四个引路人”具体指什么？教师应如何在教学中落实？3.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“关爱学生”的具体要求有哪些？4.教师在与家长沟通时，应遵循哪些道德规范？请结合实例说明。5.高校教师学术不端行为主要包括哪些类型？学校应如何处理？四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：某小学五年级语文教师张老师，因班级学生数学成绩在年级排名靠后，担心影响自己的绩效考核，便利用语文课时间给学生补习数学，将语文作业改为数学练习题。部分学生因语文基础薄弱，跟不上数学补习进度，产生焦虑情绪；家长反映孩子语文作业减少，语文成绩下滑，向学校投诉。问题：张老师的行为违反了哪些师德规范？请结合相关准则和法规分析。案例2：某高校青年教师李老师，为尽快晋升副教授，在未与团队成员协商的情况下，将共同研究的成果以个人名义发表，并在职称材料中隐瞒合作事实。后被团队成员举报，经学校学术委员会调查，确认其存在学术不端行为。问题：李老师的行为属于哪类学术不端？学校应如何处理？依据的相关规定有哪些？师德师风知识测试题答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.A9.A10.D11.D12.B13.D14.D15.B16.B17.B18.B19.B20.C二、判断题1.×（教师需“坚定政治方向”，在教育教学中不得传播错误观点）2.×（有偿补课违反“规范从教行为”）3.×（小班幼儿身体发育未成熟，需教师适当帮助，违反“幼儿为本”）4.√（符合“坚持学术严谨”要求）5.×（任何形式的收受礼品均违反“坚守廉洁自律”）6.×（需立即报告学校并通知家长）7.√（科研经费可用于合理劳务支出）8.√（教师需“坚持言行雅正”，维护职业形象）9.×（抄写10遍属于变相体罚，违反“关心爱护学生”）10.√（符合“秉持公平诚信”要求）三、简答题1.新时代教师职业行为“十项准则”核心内容包括：①坚定政治方向；②自觉爱国守法；③传播优秀文化；④潜心教书育人；⑤关心爱护学生；⑥坚持言行雅正；⑦秉持公平诚信；⑧坚守廉洁自律；⑨坚持学术严谨；⑩积极奉献社会。准则覆盖教师政治责任、法律遵守、文化传承、教育教学、师生关系、职业形象等全方位要求，是教师职业行为的基本规范。2.“四个引路人”指教师要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。落实路径：①锤炼品格：通过班会、社会实践等活动引导学生树立正确价值观（如组织公益活动培养责任感）；②学习知识：设计启发式教学，激发学生主动探究（如项目式学习）；③创新思维：鼓励学生质疑，支持个性化表达（如允许不同解题思路）；④奉献祖国：结合学科渗透家国情怀（如历史课讲英雄事迹）。3.《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求：①关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；②对学生严慈相济，做学生良师益友；③保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；④不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。例如，学生因家庭变故情绪低落，教师应主动谈心，联系心理教师疏导，而非批评其“成绩下降”。4.教师与家长沟通的道德规范：①尊重平等（不居高临下，如主动倾听家长需求）；②客观公正（反馈学生情况时既讲优点也提不足，避免片面指责）；③廉洁自律（不收受礼品，不暗示家长办事）；④协作共育（提供科学教育建议，如指导家庭阅读方法）。实例：家长因孩子成绩差焦虑，教师应分析原因（如学习习惯），共同制定改进计划，而非指责家长“不管教”。5.高校教师学术不端行为类型：①剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；②篡改、伪造研究数据、文献；③买卖、代写论文；④虚报科研经费；⑤未如实标注合作者贡献；⑥其他违背学术诚信的行为。处理措施：学校应成立学术委员会调查，确认后给予警告、记过、降低岗位等级、开除等处分；取消相关荣誉、项目、职称；涉嫌违法的移送司法机关。依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等。四、案例分析题案例1分析：张老师的行为违反以下师德规范：（1）违反“潜心教书育人”准则：未履行语文教师的核心职责，占用语文课补习数学，偏离“遵循教育规律和学生身心发展规律”的要求。（2）违反“关心爱护学生”准则：忽视学生个体差异（部分学生语文基础弱），导致焦虑情绪，未“维护学生权益”。（3）违反《中小学教师职业道德规范》“教书育人”要求：“不以分数作为评价学生的唯一标准”，张老师因担心绩效考核而调整教学内容，违背了“促进学生全面发展”的目标。（4）违反《教育法》第三十条“教师应当履行教育教学职责”的规定，未完成国家规定的语文教学任务。案例2分析：（1）学术不端类型：属于“侵占他