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文档简介
2024-2025学年度第二学期阶段性质量监测
八年级数学学科
本监测分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.监测满分100分.时间100分
钟.答卷前,请务必先将自己的姓名、准考证号填写在“答题卡”上,并在指定位置粘贴考试
用条形码.答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效.
第I卷(选择题共36分)
注意事项:
1.每题选出答案后,用25铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑.如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点.
2.本卷共12题,共36分.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的)
1.若%<一1,则下列二次根式一定有意义的是()
A.y/xB.y/x-1c.Jx+1D.y/l-x
【答案】D
【解析】
【分析】二次根式右有意义的条件是a20,据此判断各选项即可得到答案.
【详解】解:、后有意义的条件是所以xVT不符合题意;
K万有意义的条件是x'l,所以xVT不符合题意;
Vx+1有意义的条件是XN-1,所以XV-1不符合题意;
有意义的条件是无VI,所以XV-1满足条件.
故选:D.
【点睛】本题考查二次根式有意义的条件,熟练掌握相关知识是解题关键.
2.如图,两个较小正方形的面积分别为9,16,则字母A所代表的正方形的面积为()
A
16
9
A.5B.10C.7D.25
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查勾股定理,根据三个正方形的三条边组成一个直角三角形,得到字母A所代表的正方形
的面积等于两个较小正方形的面积之和,即可得出结果.
【详解】解:由图可知:三个正方形三条边组成一个直角三角形,
由勾股定理,得:字母A所代表的正方形的面积=9+16=25;
故选D.
3.一个正比例函数的图象经过点(4,-2),它的表达式为()
11
A.y=-2xB.y=2xC.y=D.y=—x
【答案】C
【解析】
【分析】设正比例函数解析式为y=Ax(原0),然后将点(4,-2)代入该函数解析式即可求得上的值.
【详解】设正比例函数解析式为y=Ax(厚0).则根据题意,得
-2=4左,
解得,k=--,
2
所以,该正比例函数解析式为:
故选C.
【点睛】本题考查了待定系数法求正比例函数的解析式,熟练掌握待定系数法是解答本题的关键.
4.如图,扇形图描述了某种运动服的S号,〃号,L号,XL号,XXL在一家商场的上一周的销售情况,该
商场经理本周进货时,增加了一些M号的运动服,影响该经理决策的统计量是
A.平均数B.中位数C.众数D.方差
【答案】C
【解析】
【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程
度的统计量.销量大的尺码就是这组数据的众数.
【详解】解::加号运动服的销量最多,占30%,
这组数据的众数是M号,
影响该店主决策的统计量是众数,
故选:C.
【点睛】本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
5.如图,在VABC中,AB=AC=S,E,M,尸分别是AB,BC,AC上的点,并且
MF//AB,则四边形ME4F的周长是()
A.10B.12C.14D.16
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,熟练掌握平行四边形的性质与
判定是解题的关键.根据题意得出四边形MEAF是平行四边形,进而根据等边对等角以及平行线的性质
可得NB=NEMB,得出EM=EB,则=进而根据平行四边形的性质,即可求解.
【详解】解:ME//AC,MF//AB,
四边形ME铲是平行四边形,
:.FM=AE,EM=AF,
ME//AC,
:.ZEMB=ZC,
AB=AC,
ZB=ZC,
:.ZB=ZEMB,
:.EM=EB,
:.AF=BE,
:.AE+AF=AE+BE=AB,
AB=AC=8,
,平行四边形MEAT的周长=2(AE+AT)=2AB=2x8=16;
故选:D.
6.2024年6月2日6时23分,嫦娥六号着陆器成功在月球背面着陆,并首次完成对月球背面土壤采样,
对月球探索意义重大.下表记录了甲、乙、丙、丁四种方案所用着陆时间的平均数与方差,要从中选择一
种着陆平均时间短且着陆稳定的方案,应该选择()
甲乙丙T
平均数(min)15161815
方差0.20.20.30.3
A.甲B.乙C.丙D.T
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查方差以及平均数的意义,解题的关键是掌握:方差越小数据越稳定、平均数越小时间越
短.方差越小数据越稳定、平均数越小时间越短.据此判断即可.
【详解】解::平均时间短的着陆方案是甲和丁,着陆稳定的方案甲和乙,
...选择一种平均时间短且着陆稳定的方案,应该选择甲.
故选:A.
7.已知一次函数y=1的图象如图,则下列说法正确的是()
y=kx-1
A.左<0B.当%>—1时,y〉0
C.函数值y随自变量X的增大而减小D.图象与y轴交于点(o,-1)
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数图像的性质、一次函数与坐标轴交点问题等知识点,灵活运用一次函数性
质成为解题的关键.
根据一次函数的性质逐项判断即可.
【详解】解:根据一次函数图像可知:函数值y随自变量尤的增大而增大,k>0,即A、C选项错误;由
于k的值不确定,则一次函数y=1与x轴交点坐标不确定,故B选项错误;当%=0时,y=-l,
即图象与y轴交于点(0,-1),则D选项正确,符合题意.
故选:D.
8.如图①是第14届数学教育大会会标,中心图案来源于我国古代数学家赵爽的“弦图”.如图②所示的
“弦图”是由4个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形.已知大正方形的边长为25,
AE的长为7,则小正方形的边长所为()
星川
图①图②
A.15B.16C.T7D.18
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的证明,全等三角形的性质,熟练掌握勾股定理是解题的关键.根据全等三角
形的性质和勾股定理即可得到结论.
【详解】解:由题意得DH=AE=7,
AD=25,
AH=yjAD2-DH2=24,
:.EH=AH—AE=24—7=17,
,小正方形的边长所为17,
故选:C.
9.如图,在VA3C中,ZABC^90°,在△AEC中,NAEC=90°,点。为AC的中点,连接
BD,BE,DE,若NACfi=56°,NEC4=20。,则"班的度数为(
B.16°C.20°D.24°
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线,三角形的外角性质,根据题目的已知条件并结合图形进行分
析是解题的关键.先利用直角三角形斜边上的中线可得8£>=CD=LAC,DC=DE=^-AC,从而利用等
22
腰三角形的性质可得ZDBC=ZDCB=56。,然后利用三角形的外角性质可得ZADB=ZDBC+ZDCB=112。,
ZADE=ZACE+ZDEC=40°,从而可得/以定=/4£汨+/4£>£=152。,再利用等量代换可得皮)=。石,
最后利用等腰三角形的性质以及三角形内角和定理即可解答.
【详解】解:NABC=90°,点。为AC的中点,
:.BD^CD=-AC,
2
ZDBC=ZDCB=56°,
ZADB是乙DBC的一个外角,
ZADB=ZDBC+ZDCB=112°,
NAEC=90。,点。为AC的中点,
:.DC=DE=-AC,
2
:.ZECA=ZDEC=20°,
4WE是的一个外角,
ZADE=ZACE+ZDEC=40°,
ZBDE=ZADB+ZADE=11T+4Q°=15T,
BD=-AC,DE=-AC,
22
:,BD=DE,
180。—N3D石180。—152。
:"DEB=/DBE=
22
故选:A.
10.如图,在菱形ABC。中,ZADC=120°,A5=4A/3-对角线AC,BD相交于点。,点尸为5c边上
一动点(点P不与点8,C重合),PELOB,PFLOC,垂足分别为点E,点孔则防的最小值为
C.3D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,直角三角形的性质,垂线段最短,勾股定理,熟练
掌握菱形的性质,矩形的判定和性质是解题的关键.连接OP,根据菱形的性质得到AC
ZBAC=ZBCA=30°,利用直角三角形的性质求出08,再利用勾股定理求出OC,易证四边形
OEPb是矩形,即可得到OP=Eb,当时,OP最小,然后根据三角形的面积公式即可求得
最小值.
:四边形ABCD菱形,ZADC=120°,A5=4A/3.
/.AC±BD,BC=,ZABC=120°,
ABAC=ZBCA=)(180。-ZABC)=30°,
...在RtBOC中,OB=-BC=2y[3,
2
OC=JBC2-OB2=6,
PE±OB,PF±OC,
ZBOC=Z.PEO=ZPFO=90°,
.••四边形函/是矩形,
OP=EF,
当。尸,5C时,OP最小,即所最小,
此时,SBOC=^OBOC=^BCOPmm
.•.gx2Gx6=gx4如x/,
:.OPmin^3,即防最小值为3.
故选:C.
11.如图,在平面直角坐标系中,矩形A5CD的边A5在y轴上,。是边AB的中点,矩形ABCD的顶点
。的坐标为(6,4),按照下列步骤作图:
①以点B为圆心,适当的长为半径作弧,分别交5D,5C于点M,N;
②分别以点M,N为圆心,大于工MN的长为半径作弧,两弧相交于点尸;
2
③作直线3P,3P分别与CD,x轴相交于点E,点E
则下列结论中错误的是()
B.点E的坐标为(6,
A.射线加'平分ND3C
C.直线所的解析式为y=:x-4D.点尸的坐标为(8,0)
【答案】B
【解析】
【分析】由题目中作图步骤可判断选项A;过点E作先求得5£>=后再=10,再证明
BEC%BEH(AAS),可得5H=3C=6,CE=HE,设CE=HE=x,则£>E=8—x,得出
42+X2=(8-X)\解得:x=3,CE=3,可判断选项B;用待定系数法求出直线陟的解析式,再判
断选项C;在函数y=中,令y=。,得0=;x—4,解得%=8,可得点尸的坐标为(8,0),再判
断选项C.
【详解】解:A.由题目中作图步骤可得射线所平分选项A正确,不符合题意;
B.过点E作
'矩形ABCD的顶点D的坐标为(6,4),。是边AB的中点,
BC=6,CD=8,ZC=9Q°,
:.BD=y/62+S2=10-
射线班'平分/D3C,
:.ZEBC=ZEBH,
又NC=NBHE=90°,BE=BE,
BEC玛BEH(AAS),
:.BH=BC=6,CE=HE,
:.DH=4,
设CE=HE=x,则DE=8—x,
RtDEH中,DH'+HE1=DE2<
:.42+x2=(8-尤J,
解得:x=3,
/.CE-3,
二点E的坐标为(6,—1),
选项B错误,符合题意;
C.设直线防的解析式为y=Ax+h,将5(0,T),£(6,—1)代入得:
b=-4k=-
6k+b=-V解得2,
b=-4
直线BF的解析式为y^-x-4,
选项C正确,不符合题意;
D.在函数y='x-4中,令y=0,得0=1x—4,解得x=8,
22
二点厂的坐标为(8,0)
选项D正确,不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查作图-基本作图,矩形的性质,角平分线的性质,勾股定理,一次函数等知识,解题的关
键是学会利用数形结合解决问题.
12.如图,一次函数y=or+Z?与丁=m+“(a,仇根,“均为常数,且。<加<0)的图象相交于点
A(-3,2),直线丁=取+5与'轴相交于点3(0,—2),直线丁=如+”与x轴相交于点。(2,0),有如下
结论:
ax+b-yfx=-3
①方程组彳的解为c;
mx+n=y[y=2
②不等式ax+b>mx+n的解集为无4-3,
③当%=0时,ar+Z?=—2;
④关于工的方程+〃=0的解为%=2.
其中正确的结论的个数是()
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与二元一次方程组之间的关系,一次函数与坐标轴的交点问题,掌握以上
性质是解题的关键.由两个一次函数图象的交点坐标可判断①,由两个一次函数图象可判断②,由一次函数
y=奴+人与y轴的交点坐标可判断③,由一次函数如+”=0与X轴的交点坐标可判断④,从而可得答案.
y=ax+bfx=-3
【详解】解:由图象可得方程组<的解为1C,
y=mx+n[y=2
ax+b=yfx=-3
即方程组的解为《c,
mx+n=y[y=2
故①符合题意;
由图象可得不等式ar+/?2"4+〃的解集为尤4—3,
故②符合题意;
由图可知,一次函数y=以+人的图象与y轴的交点在(0,-2),可知当%=0时,ax+b=—2,
故③符合题意;
由函数图象可知,一次函数y=侬:+〃(。(加<0)与x轴交于(2,0),
二方程加X+72=O的解为x=2,故④符合题意;
综上:符合题意的有①②③④,共4个.
故选:D.
第n卷(非选择题共64分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将答案直接填在答题纸中对应的横
线上)
13.计算(、/行―1)(、叵+1)的结果为—.
【答案】10
【解析】
【分析】利用平方差公式计算后再加减即可.
【详解】解:原式=11—1=10.
故答案为:10.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的混合运算法则及平方差公式是解题的关键.
14.已知最简二次根式后口与二次根式血可以合并,则无的值为.
【答案】g##0.5
【解析】
【分析】本题考查的是同类二次根式、最简二次根式,根据二次根式的性质把我化简,再根据同类二次根
式的概念列式计算即可.
【详解】解:血=2百,
:最简二次根式J2九+1与二次根式质可以合并,
《2x+1=y/2,
2x+1=2,
解得:x=—,
2
故答案为:
15.已知一次函数y=Ax—2(左为常数,且左力0)的图象经过第一、三、四象限,则上的值可能是
.(写出一个符合条件的左值即可)
【答案】1(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记一次函数图象的特征是解题的关键.
由一次函数图象经过第二、三、四象限,利用一次函数图象与系数的关系,即可得出关于的一元一次不等式,
解之即可得出结论.
【详解】解:..•一次函数y=2(左为常数,且左20)的图象经过第一、三、四象限,
k>0,b<0.
的值可能是1,(答案不唯一)
故答案为:1(答案不唯一).
16.点A(0M),6(2,4—a),C(4,0)在平面直角坐标系中,其中点A在y轴正半轴上,点C在无轴上,若
VA3C的面积为5,则。的值为.
【答案】1或二
3
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形、待定系数法求一次函数的解析式等知识,全面分类、正确求解是解题的关
键;
分四种情况,分别画出图形(如解析图),利用三角形面积间的关系列出方程求解即可.
【详解】解:当a=4—。即。=2时,止匕时AB〃x轴,
.,.当0<a<2时,作轴于X,如图,
SyABC=S梯形0CB”-S^AOC-^VABH,
解得:a=1:
当A、B、C共线时,设AC的解析式为丁=左(无一4),
-4k=a3
把点A、2的坐标代入得〈力,,解得
-2k=4一〃8
Cl——
3
即()()
g2+44-a+gx2[Q-(4-Q)]一~x4,di—5,
解得:a=l(舍去);
Q
当耳<。<4时,作轴于0如图,
SvABC=SvAOC-S梯形ocBH—^VABH'
即gx4.a_g(2+4)(4-a)_gx2[a_(4_a)]=5,
13
解得:a=—>4(舍去);
3
当。>4时,作轴于〃,如图,
SvABC=SvAOC+S梯形0CBH-^VABH,
13
故答案为:1或7■.
3
17.如图,正方形ABCQ的边长为40,对角线AC,3。相交于点0,点E为。4的中点,连接
DE,点厂为DE的中点,连接AR.
①AE的长是;
②AF的长是.
【答案】①.2②.历
【解析】
【分析】本题考查正方形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,解直角三角形,作辅助线构造直角
三角形是解题的关键.
①利用勾股定理求出对角线AC长,即可得到AO=OD=4,然后根据中点求出AE长;
②根据勾股定理求出DE长,然后求出石下=上的长,再根据三角函数求出ME的值,再根据相似三角形
求出NF的长,然后根据勾股定理计算解题.
【详解】解:①:ABCD是正方形,
•••AC=BD7AB2+BC。=8,ZZMC=45。,
AO=DO=4,
又•・,点E是AO的中点,
AE=OE=2,
故答案为:2;
②DE=y/OE2+OD2=V22+42=26,
又;点尸是OE的中点,
•••EF=DF=5
过点石作石以,4£)于点M,过点尸作四,AD于点N,
;•EM=AExsin45°=2xJ=12,EMNF,
2
DNFsDME,
•竺一里」用M.3
••一——,即TVJT------,
MEDE22
在Rt_£WF中,DN=ylDF2-NF2={卜可-闫=萍
•••AN=AD—DN=4五-,屈=
22
在Rt_ANF中,AF=y/AN2+NF2=A-;或[+[也]=岳,
k2)12J
故答案为:y/13.
,一“N八
国
18.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,四边形ABCD是平行四边形,且A,B均为格点,C,D
均为竖格线上的点.
(1)线段A3的长为;
(2)点E是AB边上任意一点,连接ED,请用无刻度的直尺在如图所示的网格中,在边上画出点
F,使得ADEF,并简要说明点尸的位置是如何找到的(不要求证明,最多画三条线).
【答案】①.J而②.分别取A。、3C中点V、N,连接脑V与。E交于点。,连接A0与。C
交点即为厂
【解析】
【分析】本题考查勾股定理,平行四边形的判定与性质,三角形的中位线;
(1)利用勾股定理计算即可;
(2)分别取A。、3c中点/、N,连接与DE交于点。,连接A0与。C交点即为根据中
点和四边形ABCD是平行四边形,得到AM//BN,则四边形是平行四边形,得至U
AB//CD//MN,再根据过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行得到OM为VADE中位线,
接着证明4AoEgA/OD,得到Q4=B,得到四边形ADEE是平行四边形,即可证明A。EF.
【详解】解:(1)AB=在+32=痴,
故答案为:Vio;
(2)分别取AD、3c中点A/、N,连接与DE交于点0,连接A0与。C交点即为E,
理由如下:5c左右距离固定为4,
分别取AD、3C中点A/、N,
:.DM=AM=-AD,BN=-BC,
22
:四边形ABCD是平行四边形,
:.AD=BC,AD//BC,AB//CD,
:.AM=BN,AM//BN,
,四边形ABNM是平行四边形,
:.AB//MN,
:.AB//CD//MN,
:.ZOAE^ZOFD,ZOEA^ZODF,
中过AO中点且与AE平行的直线只有一条,且必为三角形中位线所在直线,且〃陌9,
,为VADE中位线,
二。为£)£中点,即OE=OD,
;•AOE丝FOD,
OA=OF,
四边形皿石是平行四边形,
/.ADEF.
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
19.计算
(1)+;
(历丫
(2)712-^76-1+—.
、2)
【答案】(1)35+2行
⑵-3
2
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题的关键.
(1)先化简二次根式、去括号,再计算加减即可;
(2)先计算二次根式的除法、乘方,再去括号,最后计算加减.
【小问1详解】
解:(J28+427)—-币)
=277+373-73+77
=3b+2百;
【小问2详解】
=42---^2
2
_3
--2-
20.如图,四边形ABCD中,ABLBC,垂足为点8,连接AC.若
AB=9,BC=12,CD=8,AD=17.
(1)求AC的长;
(2)求证AC_LCD.
【答案】(1)AC=15
(2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理,熟练掌握勾股定理及其逆定理是解题的关键;
(1)根据勾股定理求解即可;
(2)利用勾股定理的逆定理解答即可.
【小问1详解】
解:在直角三角形ABC中,
•.•45=9,50=12,
AC=A/A52+BC2=A/92+122=15;
【小问2详解】
证明:在.AC。中,
AC=15,CD=8,AD=17,
AC2+CD2=152+82=289=172=AD2,
/ACD=90°,即AC_LCD.
21.为了解某校八年级学生每周参加科学教育的时间(单位:h),该校八年级数学兴趣小组随机调查了该
校八年级。名学生,根据统计的结果,绘制出如图的统计图①和图②.
图①图②
请根据相关信息,解答下列问题.
(1)填空:。的值为,图①中机的值为;
(2)求统计的这组学生每周参加科学教育的时间数据的众数、中位数和平均数.
【答案】(1)50;26
(2)众数为9h,中位数为9h,平均数为8.4h
【解析】
【分析】本题主要考查了扇形统计图与条形统计图信息相关联,求中位数,平均数和众数,正确读懂统计图
是解题的关键.
(1)用时间为6h的人数除以其人数占比可求出参与调查的人数,即。的值;再用时间为10h的人数除以参
与调查的人数再乘以百分之一百即可求出m的值;
(2)根据中位数,众数和平均数的定义求解即可.
【小问1详解】
解:6+12%=50名,
.••这次一共调查了50名学生,即a=50,
m0/o=—x100%=26%,即加=26;
50
【小问2详解】
解::时长为9h的人数最多,
,众数为9h;
把这50名学生每周参加科学教育的时间按照从低到高排列,中位数为第25个数据和第26个数据的平均
数,
V6+8+9=23<25<26<6+8+9+14=37,
9+9
,中位数为二^=9h;
2
6X6+8X7+9X8+14X9+13X10..
平均数为---------------------------------=8O.4h.
50
22.如图,在VABC中,?B90?.
(1)尺规作图:作AC的中垂线MN,分别与AB,AC相交于点。和点。,连接CD;以点C为
圆心,长为半径作弧与相交于点E(E,。两点不重合),连接R4,EC(作图用虚线,不写作
法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的情况下.
①求证四边形AZXE为菱形;
②若AB=18,CB=12,直接写出四边形ABCE的面积.
【答案】(1)见解析(2)①见解析;②186
【解析】
【分析】(1)根据题干中的作图方法逐步作图即可;
(2)①由作图得,垂直平分AC,EC=DC,得到AD=CE>,AC±MN,OA=OC,证明出
RtOCEZRtOCD(HL),得到OE=OD,然后结合AD=CD即可证明;
②设AO=CD=x,则03=43—AD=18—x,勾股定理求出AD=CD=13,
DB^AB-AD=18-13=5,然后利用四边形ABCE的面积=sDBC+S菱形ADCE代数求解即可•
【小问1详解】
解:如图所示,
解:①由作图得,MN垂直平分AC,EC=DC,
:.AD=CD,AC±MN,OA=OC,
/EOC=ZDOC=90°,
OC=OC,
:.RtOCE^RtOCD(HL),
OE=OD,
,OA=OC,
四边形ADCE平行四边形,
':AD=CD,
...四边形ADCE为菱形;
②设AD=CD=x,
•/AB=18
:.DB=AB-AD=18-x
;?B90?
•••BD1+BC2=CD2
A(18-X)2+122=X2
.-.x=13
AAD=CD=13,DB=AB-AD=1S-13=5
四边形ABCE的面积=SDBC+S^ADCE=-x5xl2+13xl2=186.
【点睛】此题考查了尺规作垂直平分线,菱形的性质和判定,勾股定理,全等三角形的性质和判定等知
识,解题的关键是掌握以上知识点.
23.已知小亮家、体育场、书店依次在同一条直线上.体育场离小亮家2.4km,书店离小亮家1.2km.周
末,小亮从家出发,匀速骑行20min到体育场;在体育场锻炼40min后,匀速步行20min到书店;在书
店停留20min买书后,匀速步行20min返回家.给出的图象反映了这个过程中小亮离家的距离y(单
位:km)与离开家的时间x(单位:min)之间的对应关系.请根据相关信息,解答下列问题.
(1)填表:
小亮离开家的时间(单位:
1020508090120
min)
小亮离家的距离(单位:
2.41.20
km)
(2)填空:小亮从书店返回家的速度为_____km/min;
(3)当0WxW80时,请直接写出小亮离家的距离y关于时间尤的函数解析式;
(4)当小亮离开体育场前往书店时,小亮爸爸也从体育场出发匀速步行直接回家,小亮爸爸在途中没
有停留,结果小亮爸爸与小亮同时到家,直接写出小亮爸爸在回家的途中与小亮相距0.4km时,小亮离开
家的时间x的值.
【答案】(1)见解析(2)0.06
0.12x(0<x<20)
(3)y-<2.4(20<x<60)
-0.06x+6(60<x<80)
(4)80或100
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的应用,从函数图象中获得关键信息是解题的关键.
(1)根据图象中线段的含义结合行程,求出各个时间段的速度及各个线段表示的实际意义,再分别求解即
可;
(2)根据图象列式作答即可;
(3)当0WXW80时,根据图象分成三部分分别求解析式;
(4)先根据题意,求出小亮的爸爸从体育场步行回家的速度,当60<xW120,分三种情况分别列方程求
解即可.
【小问1详解】
解:由题意知,前20min骑行到体育场的速度为2.4+20=0.12(km/min),
在第lOmin时,离家的距离为y=0.12x10=1.2(km),
第20min到60min,在体育场锻炼,此时y=2.4,
在第50min时,离家的距离为y=2.4km,
第80min到lOOmin,书店停留买书,此时y=L2,
在第90min时,离家的距离为y=1.2km,
填表如下:
小亮离开家的时间(单位:
1020508090120
min)
小亮离家的距离(单位:
1.22.42.41.21.20
km)
【小问2详解】
解:小亮从书店返回家的速度为:
1.2-(120-100)=0.06(km/min),
故答案为:0.06;
【小问3详解】
解:分以下三种情况:
当04尤<20时,2.4+20=0.12(km/min),
小亮离家的距离y关于时间x的函数解析式为:y=0.12x;
当20WxW60时,
小亮离家的距离y关于时间尤的函数解析式为:y=2.4;
当60<x480时,
设小亮离家的距离y关于时间x的函数解析式为:y^kx+b,
将(60,2.4),(80,1.2)代入y=履+6得:左+。=12
b=6
解得,…,
k——O.Oo
y=-0.06x+6;
•.•当60<x480时,小亮离家的距离y关于时间x的函数解析式为:y=0.06x-3.6.
0.12x(0<x<20)
综上,当0WxW80时,小亮离家的距离y关于时间x的函数解析式为:y=<2.4(20<x<60);
-0.06x+6(60<x<80)
【小问4详解】
解:由题意知,小亮的爸爸从体育场步行回家的速度为:2.4-(120-60)=0.04(km/min),
分以下三种情况:
当60<x<80时,小亮的爸爸在回家的途中与小亮相距0.4km,
则0.06(x-60)-0.04(%-60)=0.4,
解得%=80;
当80<xW100时,小亮的爸爸在回家的途中与小亮相距0.4km,
则0.04(x-60)-12=0.4,
解得%=100;
当100<xW120,小亮的爸爸离家更近,但小亮的步行速度更快,小亮的爸爸与小亮相距都小于0.4km.
综上所述,小亮爸爸在回家的途中与小亮相距0.4km时,小亮离开家的时间x的值为80或100.
24.如图1,将一个平行四边形纸片Q43c放置在平面直角坐标系中,点0(0,0),点4(4,0),点、B,C
在第一象限,且0。=2后,/。。4=45°.
(2)若尸为无轴的正半轴上一动点,过点P作直线/,刀轴,沿直线/折叠该纸片,折叠后点。的对应点
。落在X轴的正半轴上,点C的对应点为C.设OP=Z.若直线/与边CB相交于点。,当折叠后四边
形PO'C'Q与uOABC的重叠部分为五边形时,O'C与AB相交于点E.
①如图2,用含有f的式子表示点E的坐标,并直接写出r的取值范围;
②如图3,过点E作所〃x轴,跖与OC相交于点F,连接RQ,EP,当尸Q+EP最小时,直接写
出此时点E的坐标和FQ+EP的值.
【答案】(1)(6,2);y=x-4
(2)①£(/+2/—2),2</<4;②/Q+EP=2逐最小,此时£(5,1)
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,折叠性质,矩形的判定与性质,正确掌握相关性质内容
是解题的关键.
(1)过点C作于点X,根据特殊角计算出CH=OH=注OC=2,根据平行四边形的性质可
2
计算出点B的坐标,再由待定系数法可求直线AB的解析式;
(2)①由直线/,大轴且折叠后点。的对应点落在无轴正半轴上,得出一些线段相等和角相等的关系.根
据四边形。46c是平行四边形且NAOC=45。,证明是等腰直角三
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