陕西省榆林市府谷县府谷中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试卷（含答案）

府谷中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题一、单选题1．考古证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立。有些都城规模较大，其中陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级分化也比较明显。这反映了该时期中国A．具备了国家的初始形态 B．建立起健全的祭祀礼制C．文明早于世界其他地区 D．形成了多元一体的格局2．犁耕是良渚文化农业耕作的主要方式，在许多遗址中都发现了当时使用的石犁。同以前的耜耕生产相比，犁耕不仅可以提高工效，更好地改变土壤结构，而且也为条播和中耕除草技术的产生提供了条件，使荒地得到更大面积的开发。这反映了当时（

）A．农民阶级劳动工具单一 B．社会经济发展并走向繁荣C．农业生产水平有所发展 D．生产资料私有制已经出现3．古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长，夏朝的兵士称为“甲士”，“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝（

）A．已建立国家管理机构 B．官员职责已日益明朗C．官员森严的尊卑等级 D．已结束国家动荡状态4．在《尚书·多士》篇中，周成王告诫殷商遗民说：“尔殷遗多士，弗吊（善）旻天（上苍），大将丧于殷。我有周佑命（助天行道），将（奉行）天明威，致王罚，敕殷命终于帝。”据此可知，周成王旨在（

）A．批判殷商敬鬼事神观念 B．指出殷商因暴政而亡C．论证周革商命的合法性 D．借助宗法制维护统治5．学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际”。“殷周之际”的政治变革是指（

）A．君主专制制度逐步建立 B．从部落联盟到封邦建国C．从贵族政治到官僚政治 D．从封邦建国到中央集权6．有学者在评价商周某一制度时指出：它所维护的血缘关系像血管一样顺着国家肌体延伸到周王室统治的每一个角落，不仅与代表政治的“君统”合而为一，形成了以周天子为代表的“家国一体”的格局，还进一步强化了影响后世的父权家长制。下列对该制度描述最恰当的是（

）A．邦内甸服，邦外侯服 B．嫡庶有别，毋易庶子C．事无小大，皆决于上 D．封建亲戚，以藩屏周7．西周时期盛食器格伯簋上有一段铭文，大意是：格伯用四匹好马与倗生交换土地，双方剖券为凭，并实地勘定田界，具结交换事宜。这反映了当时A．井田制度遭到破坏 B．土地兼并现象频繁C．土地私有制度确立 D．周王室的权威丧失8．识读地图是学习历史的重要内容之一，下图属于哪一时期的形势图(

)A．西周时期 B．春秋时期C．战国时期 D．秦朝时期9．春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是（

）A．社会经济的大发展 B．分裂割据的变局C．冶铁技术日渐成熟 D．统一进程的加速10．春秋时期，中原贵族与周边民族通婚之事时常发生，诸侯如晋献公先后娶四位戎女为妻，赵简子将其女嫁给代国国君，士大夫阶层如赵衰在随晋文公流亡期间娶赤狄女为妻，鲁国公孙敖曾先后两次与苔国联姻。这反映出当时（

）A．华夷之辨理念已被抛弃 B．夷狄华夏认同意识日益深化C．传统宗法秩序逐渐崩溃 D．民族交融得到了一定的发展11．《吕氏春秋·审分》中记载：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这反映出当时（

）A．“私有”观念的发展 B．土地兼并现象严重C．井田制的彻底瓦解 D．重农抑商政策废弛12．《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”这项变法措施的积极意义在于（

）A．承认土地私有 B．革除陈规陋习 C．强化社会控制 D．打击旧贵族势力13．下表是《史记·仲尼弟子列传》中关于孔子学生身份、年龄、国别的记载。这反映出孔子（

）类别人物身份贵族出身的孟懿子、南宫敬叔、司马牛，贫民出身的颜路、颜渊、子张等年龄子路少孔子9岁,颜回少孔子30岁,子张少孔子48岁国别颜回（鲁国）、子贡（卫国）、公冶长（齐国）A．践行了人人平等的价值理念 B．推动了诸子百家相互交流与融合C．确立了儒家思想的独尊地位 D．打破了贵族阶层垄断教育的特权14．战国时期有思想家认为：“适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也。”这体现了该思想家A．顺应自然的思想主张 B．具有忧国忧民的情怀C．追求立德立功的精神 D．秉持天人合一的理念15．墨子通过“当此之时，世不渝而民不变……存乎桀纣而天下乱，存乎汤武而天下治”的史实论证了国家兴衰治乱与天命无关，并提出“赖其力者生，不赖其力者死”的主张。墨子的这一思想（

）A．否定了宗教神学理念 B．体现了其节用尚贤的治国观念C．具有一定的人文色彩 D．表达了对当时社会现实的不满16．“兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”这称A．夏朝的建立 B．武王兴兵伐纣C．战国兼并战争 D．嬴政统一六国17．周朝时确立了谥号制度，对君主和大臣的一生给予盖棺定论的评价。秦始皇统一中国后，因“谥号”的定夺将形成“子议父、臣议君”的局面，而废除谥法。秦始皇的这一做法体现了（

）A．文化统一 B．以法治国 C．皇位世袭 D．皇帝独尊18．《史记·秦始皇本纪》记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐。”秦为解决这一问题进行的制度设计是A．皇帝制度 B．三公九卿制度 C．郡县制度 D．郡国并行制19．公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施（

）A．促进了北疆与内地的交往 B．加速了国家完成统一进程C．确立了君主专制中央集权 D．解除了匈奴对边境的威胁20．秦始皇事后对于焚书事件曾说：“吾前收天下书，不中用者尽去之。”其“焚书”A．保存了传统的文化典籍 B．致使先秦诸子理论消失C．是实行文化专制的表现 D．摧毁了所有的历史书籍21．有学者统计，秦朝全国人口不会超过两千万，全国被集中的从事非生产性建设的劳动力至少在二百二十万以上，分散于各地修筑基础设施的人数则更多，这在以前是难以想象的。这一现象的出现主要缘于秦朝（

）A．发达的交通网络 B．君主推行暴政 C．有力的制度保障 D．法律体系完备22．《阿房宫赋》写道：“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”文中提到秦朝的历史事件是（

）A．政治改革、平定六国 B．农民起义、秦朝灭亡C．焚书坑儒、统一货币 D．平定南方、开凿灵渠23．汉高祖初期“自天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车”；而到了文景时期“众庶街巷有马，阡陌之间成群，乘历牝者（母马）摈而不得会聚”。出现这一变化的主要原因是A．奉行休养生息促进了经济发展 B．采取汉承秦制加强了君主专制C．实行编户齐民增加了财政收入 D．推行郡国并行加强了中央集权24．如图所示是出土于山东的汉代官印。印面上部铸有兽形凹纹，寓意国家盐法的威严，下部铸有“右盐主官”四个大字。这反映汉代（

）

A．打击豪强地主 B．改革选官制度 C．推行盐业官营 D．削弱地方权力25．公元前127年，汉武帝下达诏令：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。这项措施旨在A．平定“七国之乱” B．加强中央集权 C．实现民族融合 D．解决藩镇割据26．有学者认为：“文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的，甚至是颠覆性的风险，其中最重要的就是“未统一”与“伪统一”的并存。“未统一”是指汉朝前期并未将秦朝的全部领土都纳入统治，而“伪统一”则是指（

）A．对匈奴采取“和亲”政策 B．思想上实行的“无为而治”C．郡国并行下的诸侯林立 D．在西域采取“羁縻”政策27．下面是张骞首次出使西域（公元前138～公元前126年）的路线示意图。当时，张骞出使西域的主要使命是（

）A．积极开拓西方市场 B．加强与西亚地区的联系C．配合对匈奴的战争 D．开辟中西方的交通要道28．东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一局面反映出（

）A．中央决策机构日益臃肿 B．君主的权力得到了加强C．外戚专权受到一定遏制 D．贵族等级体系日趋严格29．东汉一朝，皇帝例居“东宫”，皇太后皆居“西宫”。皇帝亲政和太后临朝两种状态的转换，表现为最高权力在“东宫”和“西宫”之间的切换。这一现象表明东汉（

）A．皇权受到外戚制约 B．社会矛盾彻底激化C．外戚宦官交替执政 D．外戚频繁干涉朝政30．13世纪时，我国有一部官修史书，分为本纪47卷，志162卷，表32卷，列传255卷，共计495卷，约500万字，是二十四史中篇幅最庞大的一部。该史书的编写体例发端于（

）A．《春秋》 B．《战国策》 C．《史记》 D．《汉书》二、材料题31．阅读材料，完成下列要求。材料一

在商代，王国为“国上之国”，属邦为“国中之国”，它们以王为“共主”而处于不平等的结构关系之中。也就是说，王国的“国上之国”的地位，不仅仅因为它位于中央地域，可称之为中央王国，更主要的是因为它乃王的本邦，是王用来支配其他属邦的基本力量，王的“天下共主”的地位决定了王国的“国上之国”的地位。而从属于王朝的邦国，不具有独立主权或者说是主权不完整。侯伯等属邦与后世郡县制下的行政机构或行政级别不同，不是一类。有一些商王朝的属邦是夏朝时即已存在的邦国，在商时它们并没有转换为商王朝的地方一级权力机构，它们臣服或服属于商王朝，只是使得该邦国的主权变得不完整，主权不能完全独立，但它们作为邦国的其他性能都是存在的，形成了王朝内的“国中之国”。也就是说，从属于王朝的属邦，以王为“共主”，受王的调遣和支配，但其内部并没有与王建立层层隶属关系，具有某种程度的相对独立性。——摘编自王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》材料二

西周分封制并不只是将宗族姻亲等组成的队伍分别分封到一片土地。分封制度是人口的再编组，每个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。西周的分封制在族群衍裂以组成新族群的意义，大于裂土封疆的意义。这一制度的出现及发展，正是前承殷商以“族”为社会构成分子得到阶级；新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的一个政治单位，遂逐渐演变为春秋的列国。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族族群的特质，另一方面也顺势发展了地缘单位的政治特色。——摘编自许倬云《西周史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料论述的制度名称，并说明这一制度的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括西周“封国”与商朝“国中之国”的区别，并简析西周实行分封制的积极作用。32．阅读材料，回答问题。材料一

战国和秦汉北部地区农牧界限分布图（线北是游牧区，线南是农耕区）材料二

汉武帝时期，西汉在修复秦长城的基础上继续向西北大规模修筑长城.……后霍去病破匈奴右地，金城河西、盐泽之间，不复有匈奴，于是……设四郡，辖35县，置军屯、民屯共71270户。——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理(1)据材料一指出战国时期与汉武帝时期农牧界限发生了怎样的变化？结合材料二分析发生变化的原因。(2)结合所学，指出秦汉时期农牧界限变化所带来的积极影响。33．阅读材料，完成下列要求。材料

春秋至汉代儒家思想地位变化示意图根据材料并结合所学知识，围绕“儒家思想地位变化”自拟一个论题，并进行论述。（要求：史论结合，史实正确；逻辑清晰，论述成文）

题号12345678910答案ACACBBACAD题号11121314151617181920答案ADDACDDCAC题号21222324252627282930答案CBACBCCBDC31．(1)制度：内外服制。特点：商王是最高的统治者；以商族为中心的邦国联盟；中央政权与附属国之间的关系较为松散；各方国具有较大的相对独立性。（任答两点即可）(2)区别：商代的附属国是聚族而居，西周新兴封国已开始打破商代附属国的族群界限，带有地缘政治色彩；西周新兴封国的统治者主要是西周的王族、功臣和姻亲等，商代附属国的统治者是商族以外的部族首领，相比之下西周封国与王室有着密切的联系；西周各封国与王室的关系比商代的附属国密切，与周天子形成了严格的等级制度，臣属关系更加明确。（任答两点即可）积极作用：利于巩固周王室的统治；扩大了周的统治区域；传播了周文化，丰富了地方文化，促进了华夏民族的交流交融；增强了华夏认同观念；为后世的统一局面奠定基础。（任答两点即可）32．(1)变化：与战国相比，汉武帝时期农牧界限向北移动明显。原因：汉武帝时期大规模修筑长城；卫青、霍去病北击匈奴；设置河西四郡；移民实边、屯田等，推动了农牧界限的北移。（其它言之有理也可赋分）(2)影响：推动了中原地区先进生产方式向边疆地区的传播；有利于边疆的开发和农业经济的发展；推动了统一多民族国家的巩固与发展。33．示例：论题：春秋至汉代儒家思想在曲折中发展。论述：春秋时期，孔子开创儒学。他以周礼为准则，主张君臣父子各安其位，遵守自己的本分，不越位，不僭礼，推崇周公的治政战国时期，儒家思想有了很大的发展。战国时期，孟子，荀子都继承和发展了孔子思想。战国是封建地主开始强盛时期，各国国君为了争霸的需求，纷纷招揽名士让其献计献策。儒家主要强调社会礼仪制度，在维护贵族阶级的利益上比较突出。但是