2025年成人高等学校招生考试《语文》得体表达能力测试题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》得体表达能力测试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.小明在班级里积极发言，但有时候说话声音太大，影响了其他同学。针对这种情况，下列哪句话最得体？A.“你能不能小声点，别吵到别人。”B.“嘿，你的声音能再轻一点吗？”C.“请大家在发言时注意控制音量，谢谢合作。”D.“你说话声音太大，真是让人受不了。”2.妈妈准备给小明买生日礼物，但她不知道小明喜欢什么。她应该怎么做？A.直接问小明想要什么礼物。B.观察小明平时喜欢什么，再决定买什么礼物。C.询问小明的朋友，了解小明喜欢什么。D.随便买一个礼物，希望小明会喜欢。3.在课堂上，老师提出了一个难题，小明不知道怎么回答。他应该怎么做？A.直接说“我不会”。B.尝试自己思考，如果还是不会，可以问同学或老师。C.不管三七二十一，随便说一个答案。D.与其他同学讨论，抢答老师的问题。4.小明在超市里看到一件漂亮的衣服，但他没有足够的钱买。他应该怎么做？A.悄悄拿走一件同样的衣服。B.向父母要钱买这件衣服。C.等到打折的时候再买这件衣服。D.放弃这件衣服，选择其他更便宜的衣物。5.小明和同学一起参加比赛，但他们没有取得好成绩。他应该怎么做？A.怨天尤人，怪罪其他同学。B.承认自己的不足，并努力提高。C.幸灾乐祸，嘲笑其他同学。D.放弃比赛，不再努力。6.在公交车上，小明看到一位老人站着，他应该怎么做？A.视而不见，继续玩手机。B.起身让座给老人。C.叫醒老人，让他自己找座位。D.和其他同学一起让座给老人。7.小明在课堂上睡觉，被老师发现了。他应该怎么做？A.老师批评我就批评我，我无所谓。B.承认自己错了，并向老师道歉。C.跟老师顶嘴，说老师管得太宽了。D.装作没听见，继续睡觉。8.小明在餐厅里吃饭，不小心把汤汁洒在了衣服上。他应该怎么做？A.大声抱怨，说餐厅的服务太差了。B.赶紧找纸巾把汤汁擦掉。C.不理睬，继续吃饭。D.找服务员要求换一件衣服。9.小明在公园里散步，看到一只小狗在追他。他应该怎么做？A.拿出石头砸小狗。B.跑着躲避小狗。C.温柔地叫小狗，并慢慢走开。D.和小狗玩耍，直到它累了为止。10.小明在班级里组织了一次活动，但活动效果不太好。他应该怎么做？A.归咎于其他同学，说他们没有配合好。B.承认自己的不足，并吸取教训。C.不再组织任何活动，以免再次失败。D.高谈阔论，说这次活动本来就会成功的。11.小明在图书馆里看书，旁边的人大声打电话。他应该怎么做？A.老师批评我就批评我，我无所谓。B.找那个人谈话，让他小声一点。C.装作没听见，继续看书。D.拿出纸巾把汤汁擦掉。12.小明在课堂上回答问题，但回答错了。他应该怎么做？A.老师批评我就批评我，我无所谓。B.承认自己错了，并向老师道歉。C.跟老师顶嘴，说老师提问太难了。D.装作没听见，继续听课。13.小明在公交车上看到一个小偷在偷别人的钱包。他应该怎么做？A.视而不见，继续玩手机。B.喊叫起来，吓跑小偷。C.跟小偷搏斗，试图夺回钱包。D.找公交车司机或其他乘客帮忙。14.小明在餐厅里吃饭，服务员上错了菜。他应该怎么做？A.大声抱怨，说餐厅的服务太差了。B.跟服务员理论，要求换菜。C.不理睬，继续吃饭。D.感谢服务员，并接受上错的菜。15.小明在公园里散步，看到一只小鸟落在了地上。他应该怎么做？A.走过去踩死小鸟。B.拿出石头砸小鸟。C.帮助小鸟回到树上。D.视而不见，继续散步。16.小明在班级里竞选班长，但他没有当选。他应该怎么做？A.愤怒地指责其他同学，说他们不公平。B.承认自己的不足，并继续努力。C.放弃当班长，不再参与班级活动。D.高谈阔论，说这次竞选本来就会成功的。17.小明在课堂上睡觉，被老师发现了。他应该怎么做？A.老师批评我就批评我，我无所谓。B.承认自己错了，并向老师道歉。C.跟老师顶嘴，说老师管得太宽了。D.装作没听见，继续睡觉。18.小明在餐厅里吃饭，不小心把汤汁洒在了衣服上。他应该怎么做？A.大声抱怨，说餐厅的服务太差了。B.赶紧找纸巾把汤汁擦掉。C.不理睬，继续吃饭。D.找服务员要求换一件衣服。19.小明在公园里散步，看到一只小狗在追他。他应该怎么做？A.拿出石头砸小狗。B.跑着躲避小狗。C.温柔地叫小狗，并慢慢走开。D.和小狗玩耍，直到它累了为止。20.小明在班级里组织了一次活动，但活动效果不太好。他应该怎么做？A.归咎于其他同学，说他们没有配合好。B.承认自己的不足，并吸取教训。C.不再组织任何活动，以免再次失败。D.高谈阔论，说这次活动本来就会成功的。二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列说法的正误，正确的填“T”，错误的填“F”。）21.在公共场合，我们应该大声喧哗，以引起别人的注意。22.如果别人帮助我们，我们不需要表示感谢。23.在课堂上，我们应该认真听讲，积极发言。24.如果我们犯了错误，就应该勇敢承认，并改正错误。25.在公交车上，我们应该给老人让座。26.小明在图书馆里看书，旁边的人大声打电话，小明应该找那个人谈话，让他小声一点。27.小明在课堂上回答问题，但回答错了，小明应该承认自己错了，并向老师道歉。28.小明在公交车上看到一个小偷在偷别人的钱包，小明应该找公交车司机或其他乘客帮忙。29.小明在餐厅里吃饭，服务员上错了菜，小明应该跟服务员理论，要求换菜。30.小明在公园里散步，看到一只小鸟落在了地上，小明应该帮助小鸟回到树上。三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据题目要求，在横线上填写恰当的内容。）31.在别人说话的时候，我们应该，不应该打断别人。32.如果我们想要别人帮助我们，我们应该，而不是强求。33.在课堂上，我们应该，认真听老师讲课。34.如果我们想要得到别人的尊重，我们首先要，尊重别人。35.在公共场合，我们应该保持，不大声喧哗，不影响他人。36.当别人帮助我们的时候，我们应该，表达我们的感激之情。37.如果我们犯了错误，我们应该，而不是逃避或推卸责任。38.在公交车上，看到老人站着，我们应该，体现我们的爱心。39.在图书馆里看书，我们应该保持，为其他读者创造一个安静的环境。40.当我们面对困难的时候，我们应该，而不是轻易放弃。四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据题目要求，简要回答问题。）41.小明在班级里积极发言，但有时候说话声音太大，影响了其他同学。你有什么建议可以帮助小明改进这种情况？42.小明想要提高自己的学习成绩，他可以采取哪些方法？43.小明在公园里散步，看到一只小狗在追他，他应该怎么做才能安全地摆脱小狗？44.小明在图书馆里看书，旁边的人大声打电话，小明应该怎么做才能解决这个问题？45.小明在班级里组织了一次活动，但活动效果不太好。他应该从中吸取哪些教训，以便下次组织活动时做得更好？五、作文（本大题共1小题，共20分。请根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。）46.题目：我的成长经历请以“我的成长经历”为题目，写一篇作文。在作文中，你可以写自己成长过程中发生的难忘的事情，也可以写自己从这些事情中得到的启示和教训。要求：内容具体，感情真挚，语言流畅，结构完整。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.C.请大家在发言时注意控制音量，谢谢合作。解析：这句话既表达了需要小明注意音量的意思，又保持了礼貌和尊重，是最得体的选择。A选项直接批评，语气强硬；B选项语气不够正式；D选项带有指责意味，容易引起冲突。2.B.观察小明平时喜欢什么，再决定买什么礼物。解析：通过观察小明平时的喜好，可以更准确地了解他想要什么礼物，避免买礼物时出现尴尬或浪费的情况。A选项直接询问可能会让小明感到尴尬或难以回答；C选项依赖朋友的意见可能不完全准确；D选项随意购买缺乏考虑。3.B.尝试自己思考，如果还是不会，可以问同学或老师。解析：先自己思考展示了对学习的积极态度，如果仍有困难再寻求帮助，是正确的学习态度。A选项直接放弃不利于学习；C选项抢答不够认真；D选项依赖他人讨论不利于独立思考。4.C.等到打折的时候再买这件衣服。解析：等待打折购买可以更经济地买到喜欢的衣服，是一种理性的消费行为。A选项偷窃是违法行为；B选项如果经济条件不允许，强行购买不合适；D选项放弃也可能导致以后后悔。5.B.承认自己的不足，并努力提高。解析：正确面对失败，从中吸取教训并努力改进，是成长的重要部分。A选项怨天尤人无助于解决问题；C选项幸灾乐祸是不道德的行为；D选项放弃会错失进步的机会。6.B.起身让座给老人。解析：给老人让座是中华民族的传统美德，体现了尊老爱幼的良好品德。A选项视而不见缺乏公德心；C选项叫醒老人不礼貌；D选项让其他同学让座不是最佳选择。7.B.承认自己错了，并向老师道歉。解析：承认错误并道歉是诚实和尊重老师的表现，有助于建立良好的师生关系。A选项无所谓态度不端正；C选项顶嘴不尊重老师；D选项装作没听见逃避问题。8.B.赶紧找纸巾把汤汁擦掉。解析：及时处理自己犯的错误，是负责任的表现。A选项抱怨是消极态度；C选项不理睬会留下污渍；D选项要求换衣服可能显得不大方。9.C.温柔地叫小狗，并慢慢走开。解析：温柔地叫小狗可以避免惊吓到它，慢慢走开可以减少冲突的可能性。A选项砸小狗是暴力行为；B选项跑着躲避可能引起小狗追击；D选项与狗玩耍可能让自己受伤。10.B.承认自己的不足，并吸取教训。解析：正确面对活动失败，从中吸取经验教训，是组织者应有的态度。A选项归咎于他人不是责任担当；C选项不再组织不利于成长；D选项高谈阔论缺乏反思。11.B.找那个人谈话，让他小声一点。解析：直接与对方沟通可以礼貌地解决问题，避免冲突升级。A选项视而不见不解决根本问题；C选项装作没听见问题依旧；D选项拿纸巾与此无关。12.B.承认自己错了，并向老师道歉。解析：回答错误后承认并道歉，是诚实和尊重的表现。A选项无所谓态度不端正；C选项顶嘴不尊重老师；D选项装作没听见逃避问题。13.D.找公交车司机或其他乘客帮忙。解析：寻求他人帮助是正确的做法，可以更有效地制止小偷行为。A选项视而不见是纵容犯罪；B选项喊叫可能激怒小偷；C选项与贼搏斗危险。14.B.跟服务员理论，要求换菜。解析：服务员上错菜是服务失误，合理要求换菜是正当行为。A选项抱怨是消极态度；C选项接受错误菜可能导致不适；D选项感谢上错菜不符合情理。15.C.帮助小鸟回到树上。解析：帮助弱小动物是善良的表现，体现了对生命的尊重。A选项踩死小鸟是残忍行为；B选项砸小鸟同样残忍；D选项视而不见缺乏同情心。16.B.承认自己的不足，并继续努力。解析：竞选失败后应反思自身不足，并继续努力提升，是积极的态度。A选项指责他人是推卸责任；C选项放弃参与不利于成长；D选项高谈阔论缺乏反思。17.B.承认自己错了，并向老师道歉。解析：在课堂上睡觉被老师发现后，承认错误并道歉是正确的做法。A选项无所谓态度不端正；C选项顶嘴不尊重老师；D选项装作没听见逃避问题。18.B.赶紧找纸巾把汤汁擦掉。解析：及时处理自己犯的错误，是负责任的表现。A选项抱怨是消极态度；C选项不理睬会留下污渍；D选项要求换衣服可能显得不大方。19.B.跑着躲避小狗。解析：快速躲避可以减少与小狗的接触，避免受到伤害。A选项砸小狗是暴力行为；C选项温柔叫唤可能无效；D选项与狗玩耍可能让自己受伤。20.B.承认自己的不足，并吸取教训。解析：活动效果不好后应反思自身不足，并从中吸取经验教训。A选项归咎于他人不是责任担当；C选项不再组织不利于成长；D选项高谈阔论缺乏反思。二、判断题答案及解析21.F.在公共场合，我们应该保持安静，不大声喧哗，不影响他人。解析：公共场合需要保持安静，不大声喧哗是基本的公德。大声喧哗会影响他人，是不礼貌的行为。22.F.如果别人帮助我们，我们应该真诚地表示感谢。解析：得到帮助后表示感谢是基本的礼貌和道德要求。不表示感谢是不礼貌的行为。23.T.在课堂上，我们应该认真听讲，积极发言。解析：认真听讲和积极发言是学生应该具备的学习态度。这有助于提高学习效果和参与度。24.T.如果我们犯了错误，就应该勇敢承认，并改正错误。解析：承认错误并改正是成长的重要部分。逃避或推卸责任无助于解决问题。25.T.在公交车上，我们应该给老人让座。解析：给老人让座是中华民族的传统美德，体现了尊老爱幼的良好品德。这是基本的公德要求。26.T.小明在图书馆里看书，旁边的人大声打电话，小明应该找那个人谈话，让他小声一点。解析：直接与对方沟通可以礼貌地解决问题，避免冲突升级。这是合理的解决方法。27.T.小明在课堂上回答问题，但回答错了，小明应该承认自己错了，并向老师道歉。解析：回答错误后承认并道歉，是诚实和尊重的表现。这有助于建立良好的师生关系。28.T.小明在公交车上看到一个小偷在偷别人的钱包，小明应该找公交车司机或其他乘客帮忙。解析：寻求他人帮助是正确的做法，可以更有效地制止小偷行为。这是合理的应对方式。29.T.小明在餐厅里吃饭，服务员上错了菜，小明应该跟服务员理论，要求换菜。解析：服务员上错菜是服务失误，合理要求换菜是正当行为。这是合理的维权方式。30.T.小明在公园里散步，看到一只小鸟落在了地上，小明应该帮助小鸟回到树上。解析：帮助弱小动物是善良的表现，体现了对生命的尊重。这是正确的做法。三、填空题答案及解析31.保持安静解析：在别人说话的时候，应该保持安静，不应该打断别人，这是基本的礼貌和尊重。32.真诚地请求解析：如果我们想要别人帮助我们，我们应该真诚地请求，而不是强求，这样可以获得更好的帮助。33.专注解析：在课堂上，我们应该专注地听老师讲课，这是提高学习效果的关键。34.尊重他人解析：如果我们想要得到别人的尊重，我们首先要尊重他人，这是人际交往的基本原则。35.文明解析：在公共场合，我们应该保持文明，不大声喧哗，不影响他人，这是基本的公德要求。36.真诚地感谢解析：当别人帮助我们的时候，我们应该真诚地感谢，表达我们的感激之情，这是基本的礼貌和道德要求。37.承认错误解析：如果我们犯了错误，我们应该承认错误，而不是逃避或推卸责任，这是成长的重要部分。38.起身让座解析：在公交车上，看到老人站着，我们应该起身让座，体现我们的爱心和尊老爱幼的传统美德。39.安静解析：在图书馆里看书，我们应该保持安静，为其他读者创造一个安静的环境，这是基本的公德要求。40.积极面对解析：当我们面对困难的时候，我们应该积极面对，而不是轻易放弃，这是成长的重要部分。四、简答题答案及解析41.小明在班级里积极发言，但有时候说话声音太大，影响了其他同学。你有什么建议可以帮助小明改进这种情况？解析：小明可以尝试使用更小的音量发言，或者使用手势来引起别人的注意，而不是大声喧哗。他也可以在发言前先观察一下周围的环境，确保自己的声音不会影响到其他人。42.小明想要提高自己的学习成绩，他可以采取哪些方法？解析：小明可以制定一个合理的学习计划，合理安排时间，确保每个科目都能得到充分的复习。他还可以积极参加课堂讨论，向老师请教问题，与同学一起学习，互相帮助。43.小明在公园里散步，看到一只小狗在追他，他应该怎么做才能安全地摆脱小狗？解析：小明应该