江苏省扬州市仪征市大仪中学2026届九年级化学第一学期期中统考试题含解析

江苏省扬州市仪征市大仪中学2026届九年级化学第一学期期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）选项

操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL

分子是有质量的

C

在花园中可闻到花的香味

分子是不断运动的

D

水通电分解可得到氢气和氧气

化学变化中分子是可以再分的

A．A B．B C．C D．D2．苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，有关苯的说法正确的是（）A．苯的相对分子质量为78gB．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯中氢元素的质量分数最小D．苯中碳氢两种元素的质量比为1：13．下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A．A B．B C．C D．D4．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质5．元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe6．下列方法无法达到实验目的的是()A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气C．用过滤除去食盐水中的食盐D．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液7．镁能在氧气中燃烧生成氧化镁。在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（）A．24：32：40 B．24：32：56 C．3：2：5 D．12：16：408．中国国家博物馆“古代中国陈列”展厅展示了中国古代各时期的珍贵文物。下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是________（填序号）。A．A B．B C．C9．《我不是药神》是一部关于白血病和印度药的电影作品。药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃肠道间质肿瘤，原理是融合基因，使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸，不能活化，就发不出指令，细胞的增殖态势得到抑制。甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7O•CH4SO3，关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是（）A．甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的有机物B．甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成C．甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为30：35：4D．甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是58910．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．甲物质有三个原子B．该反应共有三种氧化物C．参加反应的甲和乙质量之比为17:16D．丙和丁的分子个数比是1:111．仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（）A． B． C． D．12．下列说法中正确的是A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中不能燃烧 D．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图回答问题：（1）指出仪器的名称：a_____、d_______；（2）用D装置收集某气体时，如何判断发生装置中空气已排尽：__________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装置是____(填编号),反应的方程式是_____________。用B装置制取氧气结束后，分离出二氧化锰的操作是_____。（4）氨气是一种无色，有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气，应选择的发生装置是_____，收集装置是_____。（5）装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时，d的下端管口必须_____，目的是_____。使用装置A比用装置B制取气体优点_____。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气，他的操作方法是_____。（6）某同学用排水集气法收集到一瓶无色气体，如下图放置，请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质：_______。（7）现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的_____（填序号）“注水装置”最佳。14．人类对“火”的认识和应用，推动社会的发展和进步。（1）小东同学利用气密性良好的装置（如下图）进行实验：烧杯上方的玻璃管中部有一个可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷和红磷，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处。（信息：白磷着火点40℃，红磷的着火点240℃）①当烧杯中水温为80℃时，可观察到玻璃管内（填“红磷”或“白磷”）发生燃烧，产生____________、放出热量、活塞先向______（填“左”或“右”）移动；燃烧结束后，恢复至常温时活塞可能停在约__________cm处。据此可得出：关于空气组成的结论是__________________。磷燃烧的文字表达式为__________________。②实验完毕，小东将烧杯中的热水慢慢倒出，当烧杯内的白磷刚露出水面就燃烧。从燃烧的条件分析，产生该现象的原因是__________________。③根据以上实验归纳：白磷的物理性质有（写一点，下同）___________________；化学性质有_________________，实验室保存少量白磷的方法是_________________。④实验过程中装置内的“压强﹣时间”关系如下图所示。下列有关说法正确的有（填标号）_________。（已知：相同体积相同温度下，气体压强与气体分子数成正比）A实验测得P1＞P0，原因是磷燃烧放出热量B实验测得最后P2=P0C实验测得最后P2=P0（2）爆竹的主要成分如下图所示，其中镁粉的作用是____________________，写出爆竹燃放时镁粉发生反应的化学反应的文字表达式_____________________________。15．以粗盐（含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）为原料制备精盐。（1）加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是_____。A⑤③②①④B③⑤①②④C③⑤①④②（3）用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____。16．水之问。(1)通过如图1电解水实验，证明水是由___________元素组成，正极产生的气体是__________，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_____________mL.(2)福安山川秀美，小林秋游带回一瓶山泉水，取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于_____________(填“硬水”或“软水”)。(3)自来水在传输过程中若存在细菌，在家中饮用该水之前，用_____________方法处理。(4)“海波”是常见的基本药物，为无色透明晶体，熔点为48°C，沸点100°C，用图2装置对“海波”进行熔化，其中水的主要作用是____________(填序号，可多选)。A此实验中水起到控制温度的作用B水能迅速加快“海波”的熔化C使“海波”受热更均匀三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．电解水实验揭示了水的组成，装置如图所示。（1）得到氧气的试管是________（填“1”或“2”）。（2）该反应的文字表达式为__________。（3）能说明水不是由一种元素组成的实验现象是__________。18．为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择的实验装置是_____________．实验现象为：_________________．产生该实验现象的原因是：_______________________________________________．（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：________________________．（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．_________________________．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5；请计算：（1）苹果酸由_______种元素组成；（2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________；（3）苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。（最简整数比）。（4）268g苹果酸中含碳元素质量___________克?（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A、给篮球充气，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确；B、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误；C、在花园中可闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；D、水通电分解可得到氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选B。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题2、C【解析】

A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故A错误；B、苯是由苯分子构成的，而不是由原子直接构成的，1个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成故B错误；C、由苯的化学式（C6H6）可知，其中碳元素和氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，可见苯中氢元素的质量分数最小，故C正确；D、由苯的化学式（C6H6）可知，其中碳元素和氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。3、B【解析】

A、测定空气中氧气的体积分数时，剩余的气体约为空气的五分之四，故错误；B、加热氯酸钾和二氧化锰到一定温度时分解生成氧气，当完全分解后，氧气的质量不再改变，故正确；C、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，故错误；D、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，生成氯化钙、水二氧化碳，二氧化碳逸出，所以氧元素的质量不断减少，但是不会为0，故错误。故选B。4、C【解析】

豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C。5、C【解析】

地壳中含量居前五位的元素依次为：氧硅铝铁钙；所以含量最多的金属元素为铝元素，元素符号为Al，所以应选C项。6、C【解析】A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳，正确；B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，正确；C、食盐易溶于水，过滤只能除去难溶性杂质，错误；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成氧气，水不能，正确。故选C。7、C【解析】

首先正确写出镁和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量关系进行分析解答即可。【详解】镁和氧气反应的化学方程式和各物质的质量关系为：在此反应中镁、氧气和氧化镁的质量比为48:32:80=3:2:5；故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比是正确解答本题的关键。8、B【解析】

A、用岩石打制石器的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、用泥土烧制青瓷烛台的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、用玉石雕刻玉印的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，属于物理变化。故选B。9、D【解析】

根据甲磺酸伊马替尼化学式的含义；甲磺酸伊马替尼分子的构成；化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比；相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断。【详解】A、甲磺酸伊马替尼是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的有机物，选项说法错误；故不符合题意；B、1个甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成，选项说法错误；故不符合题意；C、甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为（12×30）：（1×35）：（16×4）≠30：35：4，选项说法错误；故不符合题意；D、甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是12×30+1×35+14×7+32+16×4＝589，选项说法正确；故符合题意；故选D【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。10、D【解析】

由反应粒子微观示意图可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2【详解】A、甲物质是硫化氢（H2S），一个硫化氢分子中含有2个氢原子和1个硫原子；故选项错误。B、由反应粒子微观示意图可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2；该反应中只有水和二氧化硫两种氧化物；故选项错误。C、参加反应的甲、乙质量比为（2×18）：（3×32）=3:8；故选项错误。D、丙和丁的分子个数比是2:2=1:1；故选项正确；故选D。【点睛】注意：分子数之比=化学计量数之比。11、C【解析】

A、密闭体系中，加热空气从而产生压强差，进行装置气密性检验。故A正确；B、弹簧夹右侧夹紧橡胶管，形成密闭体系。长颈漏斗下端与液面形成液封。若装置气密性良好，长颈漏斗中的水不会下降。故B正确；C、C中不是密闭体系。所以无论装置是否气密性良好，长管下端管口处都会出现气泡。故C错误；D、长颈漏斗下端与液面形成液封，若装置气密性良好，向外拉活塞，会抽出锥形瓶中的气体，从而形成压强差，从而使长颈漏斗下端产生气泡。故D正确。故选C。12、D【解析】

A、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，故A说法不正确；B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，应进行引燃，否则不燃烧，故B说法不正确；C、红磷在空气中能燃烧，故C说法不正确；D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体，故D说法正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗导管口有均匀连续气泡冒出CFKClO3KCl+O2过滤CE液封防止气体从长颈漏斗逸出方便的添加试剂G中装满水，短管与发生装置连接收集气体难溶于水，密度比空气小（答全得分）②【解析】

（1）据图可知a是试管，d是长颈漏斗；（2）用排水法收集气体时，当导管口有均匀连续气泡冒出，说明发生装置中空气已排尽；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，由于是固体加热制取气体，所以发生装置应该为C，而收集干燥的气体且由于氧气密度比空气大，所以收集方法为向上排空气法，选F，故应选用的装置是C、F；反应的方程式是：2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2↑；用（4）氨气是一种无色，有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气，由于是固体加热制取气体，所以选择的发生装置是C；由于给出的信息中氨气具有“密度比空气小，极易溶于水的气体”的性质，所以只能用向下排空气法收集，所以收集装置是E；（5）装置A、B都可用于实验室制取氧气，使用装置A制取时，d的下端管口必须伸入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗逸出；使用装置A比用装置B制取气体优点是方便添加液体；有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气，他的操作方法是加满水后气体从短导管通入；（6）据图分析，是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体，说明该气体难溶于水；瓶口向下放置，说明该气体的密度比空气小；（7）要将A中的气体通入B装置中，由于图2中①③都会导致气体从A装置逸出，所以②更适合注水且速度可控。14、白烟右边4空气中氧气体积约为空气体积的五分之一磷+氧气五氧化二磷热水使白磷的温度达到着火点，露出水面后又与氧气接触，满足了燃烧的条件，因此白磷燃烧难溶于水具有可燃性保存在冷水中AC产生耀眼的白光镁+氧气氧化镁【解析】

(1).①玻璃管内有空气，热水可使白磷温度达到其着火点使白磷燃烧，产生白烟，放出热量使活塞内气体膨胀，活塞向右运动；反应结束后恢复常温，燃烧消耗了氧气，而氧气占空气中的体积约为五分之一，所以活塞会向左移动停在约4cm处；由此可以得出空气中氧气的体积占比大约为五分之一；磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；②热水使白磷的温度达到着火点，露出水面后又与氧气接触，满足了燃烧的条件，因此白磷燃烧；③白磷可以在热水中存在，说明白磷不溶于水；白磷在温度超过40℃，接触空气后会燃烧，说明白磷具有可燃性；实验室可以将白磷保存在冷水中防止其与空气接触从而导致自燃；④A、P1＞P0，是因为磷燃烧释放热量，导致分子间隔增大，活塞内气压增大，正确；B、磷燃烧消耗的是空气中的氧气，所以从P0到P2，气压减少的只是氧气的气压，而氧气的体积占空气体积的五分之一，所以活塞内氧气的气压也占活塞内气压的五分之一，所以P2=P0，B错误，C正确；故选A和C；(2).爆竹中镁粉的作用是镁燃烧时会发出耀眼的白光，给人一种绚丽的视觉；爆竹燃放时镁粉发生反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁。15、引流C用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对【解析】

（1）根据过滤中玻璃棒起引流作用分析；（2）根据除杂质的原则及粗盐中各成分的性质分析；（3）根据酸的性质进行分析。【详解】（1）过滤时应该用玻璃棒引流，以防止浊液洒在过滤器外边；（2）除粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙杂质时，氢氧化钠用于除掉氯化镁，氯化钡用于除掉硫酸钠，碳酸钠用于除掉氯化钙和过量的氯化钡，盐酸用于除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠，所以试剂和操作顺序是③⑤①④②；（3）用活净的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对照，读取溶液的pH。16、氢、氧氧气10或2.5软水煮沸A、C【解析】

（1）水的电解，生成了氢气和氧气，说明水是由氧元素和氢元素组成。正极产生的气体是氧气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，若该电极是正极，则另一电极产生的气体体积可能10mL，若该电极是负极，则另一电极产生的气体体积可能2.5mL。（2）用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水