初高中诗词题库及答案

初高中诗词题库及答案

一、单项选择题1.下列对《观沧海》中诗句理解有误的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句，动静结合，写出了大海的辽阔和威严。C.“秋风萧瑟，洪波涌起”两句，描绘了大海在秋风中的汹涌澎湃。D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助想象，写出了自己的壮志情怀。【答案】C（“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘的是大海在萧瑟秋风中的汹涌壮阔，而不是“秋风中的汹涌澎湃”这种表述不准确）2.下列诗句中“君”指代的对象与其他三项不同的是（）A.君问归期未有期B.与君离别意C.君看一叶舟D.今日听君歌一曲【答案】A（A项“君”指李商隐的妻子；B项“君”指杜少府；C项“君”指读者；D项“君”指白居易）3.下列对《次北固山下》赏析不正确的是（）A.“客路青山外，行舟绿水前”，先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”是表现“潮平”的结果，“悬”是端端正正地高挂着的样子。C.“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人借“归雁”传递家书，表达了对友人的思念之情。【答案】D（表达的是对家乡亲人的思念之情，不是对友人）4.下列诗句与作者对应错误的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明B.“会当凌绝顶，一览众山小”——杜甫C.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”——苏轼D.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”——刘禹锡【答案】C（“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”作者是王安石）5.下列对《使至塞上》理解有误的是（）A.“单车欲问边，属国过居延”，写诗人轻车简从，要到西北边塞去慰问将士。B.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达出漂泊无定的内心感受。C.“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。D.“萧关逢候骑，都护在燕然”，“燕然”是东汉窦宪大破匈奴后刻石记功的地方，这里暗示了都护作战不利。【答案】D（“燕然”这里暗示了都护取得了胜利，不是作战不利）6.下列关于《行路难·其一》说法错误的是（）A.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描绘了宴会的奢华。B.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人内心的苦闷和迷茫。C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”实写了诗人出行遇到的困难。D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人对未来的坚定信念。【答案】C（这两句是用比喻象征的手法，虚写人生道路的艰难险阻，不是实写）7.下列诗句中，表现友情的一项是（）A.“但愿人长久，千里共婵娟”B.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”【答案】B（A项表达对亲人的思念；C项表达对家乡亲人的思念；D项表达的是诗人对国家命运的担忧和对亲人的思念）8.下列对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的是（）A.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，一个“怒”字，把秋风拟人化，写出了秋风的猛烈。B.“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，表现了诗人对南村群童的厌恶之情。C.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，体现了诗人推己及人、忧国忧民的博大胸怀。D.“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，表达了诗人为天下寒士甘愿自我牺牲的精神。【答案】B（这里并非真正厌恶南村群童，只是因为自己处境艰难而发出的无奈之语）9.下列对《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”赏析正确的是（）A.这句诗运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，生动形象地写出了春天梨花盛开的美景。B.这句诗运用了夸张的修辞手法，突出了雪花的数量之多。C.这句诗运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，新颖奇特，写出了塞外雪景的壮丽。D.这句诗运用了拟人的修辞手法，赋予雪花以人的情感。【答案】C10.下列诗词中表达爱国情怀的是（）A.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”D.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”【答案】A（B项表达的是时光流逝的感慨；C项表达的是亡国之痛；D项表达的是对人生无常的感慨）二、多项选择题1.下列诗词中属于唐代诗人作品的有（）A.《望岳》B.《饮酒·其五》C.《登飞来峰》D.《送元二使安西》【答案】AD（《饮酒·其五》作者陶渊明是东晋诗人；《登飞来峰》作者王安石是北宋诗人）2.下列对《春望》理解正确的有（）A.首联“国破山河在，城春草木深”，一个“破”字，写出了国都沦陷后的破败景象。B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，运用了拟人手法，以花鸟之感时、恨别，烘托诗人的感时伤怀之情。C.颈联“烽火连三月，家书抵万金”，写出了战争时间之长，家书的珍贵。D.尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”，通过描写诗人的外貌，表现了诗人内心的痛苦和愁绪。【答案】ABCD3.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”C.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”【答案】AC（B项描写的是夏天的荷花；D项描写的是秋天的枫叶）4.下列诗词中，表达思乡之情的有（）A.《九月九日忆山东兄弟》B.《泊船瓜洲》C.《渔家傲·秋思》D.《天净沙·秋思》【答案】ABCD5.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解正确的有（）A.“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人回顾自己被贬谪的经历，表达了内心的愤懑和悲痛。B.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用典故，既表达了对故友的怀念，又感慨人事变迁。C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，表达了诗人在朋友的鼓励下，重新振作的决心。【答案】ABCD6.下列诗词作者属于唐宋八大家的有（）A.《水调歌头·明月几时有》B.《记承天寺夜游》C.《醉翁亭记》D.《小石潭记》【答案】BCD（《水调歌头·明月几时有》作者苏轼属于唐宋八大家，但题目问的是诗词作者，这首是词）7.下列对《江城子·密州出猎》理解正确的有（）A.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字，贯穿全词，表现了词人的豪情。B.“锦帽貂裘，千骑卷平冈”，描绘了出猎队伍的壮观场面。C.“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，这里以孙权自比，表达了词人的年少轻狂。D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志。【答案】ABD（“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，以孙权自比，是为了表现自己的英武，不是年少轻狂）8.下列诗句中，运用了修辞手法的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”C.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”D.“大漠孤烟直，长河落日圆”【答案】ABC（A项运用了夸张和比喻；B项运用了比喻和拟人；C项运用了拟人）9.下列诗词中，描写边塞风光的有（）A.《渔家傲·秋思》B.《雁门太守行》C.《凉州词二首·其一》D.《无题》【答案】ABC（《无题》一般是李商隐写爱情或身世感慨等，不是描写边塞风光）10.下列对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》理解正确的有（）A.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，通过描写醉态和梦境，展现了词人对往昔战斗生活的怀念。B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，描绘了将士们在战场上的艰苦生活。C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，从视觉和听觉角度，生动地描写了战斗的激烈场面。D.“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”表达了词人壮志未酬的悲愤。【答案】ACD（“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描绘的是将士们在军营中宴饮作乐的热闹场面，不是艰苦生活）三、判断题1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）【答案】对2.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”指的是终南山。（）【答案】错（这里“南山”是泛指庐山一带的山峰）3.杜甫的《登高》被称为“古今七言律第一”。（）【答案】对4.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”运用了拟人的修辞手法。（）【答案】对5.《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，诗人设想了与妻子重逢时的情景。（）【答案】对6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”，“婵娟”指的是月亮。（）【答案】对7.“零落成泥碾作尘，只有香如故”出自陆游的《卜算子·咏梅》，表达了词人虽历经磨难，但依然保持高洁品质的心境。（）【答案】对8.《天净沙·秋思》是一首元曲，作者马致远被后人誉为“秋思之祖”。（）【答案】对9.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的乐观态度，即使相隔遥远，友情也不会淡薄。（）【答案】对10.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，塑造了一个代父从军的巾帼英雄木兰的形象。（）【答案】对四、简答题1.请简要赏析《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗。这句诗运用拟人的修辞手法，将明月人格化。诗人无法陪伴友人远行，便将自己对友人被贬的忧愁、牵挂之情寄托给明月，让明月伴随着友人一直到夜郎西边。生动形象地表达了诗人对友人深深的关切和担忧之情，同时也赋予了明月以人的情感，意境深远。2.简述《爱莲说》中莲花的象征意义。莲花象征着君子的高尚品质。“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境却能保持自身的纯洁与高尚；“濯清涟而不妖”表示君子经过清水洗涤后也不显得妖艳，即质朴自然；“中通外直，不蔓不枝”象征君子内心通达、行为正直；“香远益清”体现君子美好的品德能传播久远；“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”则象征君子的端庄、清高，令人敬重而不敢轻侮。3.说说《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”蕴含的哲理。这两句诗蕴含着机遇对历史发展的重大影响这一哲理。诗人以赤壁之战为背景，提出如果没有东风给周瑜提供便利条件，那么赤壁之战的结果可能会改变，东吴可能会失败，大乔和小乔也会被曹操锁进铜雀台。这说明在历史的进程中，一些看似偶然的因素，如机遇，往往能起到决定性的作用，强调了机遇在事物发展中的重要性。4.概括《渔家傲·秋思》所表达的思想感情。这首词表达了多种思想感情。一方面，描绘了边塞奇异的秋景，展现了戍边生活的艰苦，体现了词人对边塞风光的感慨。另一方面，抒发了词人壮志难酬的苦闷，“燕然未勒归无计”表明他渴望建功立业却又未能实现的无奈。同时，“浊酒一杯家万里”也流露出他对家乡和亲人的深深思念之情，反映了戍边将士复杂的内心世界。五、讨论题1.有人认为《出师表》中诸葛亮过于“愚忠”，你怎么看？诸葛亮并非“愚忠”。在当时的历史背景下，忠君思想深入人心，刘备三顾茅庐的知遇之恩让诸葛亮深受感动，他对蜀汉政权的忠诚是出于道义和情感。而且，诸葛亮的忠诚有着更深远的目标，那就是兴复汉室，这符合当时大多数人的心愿。他为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已，在治理国家、军事谋略等方面都做出了巨大贡献。他的忠诚推动了蜀汉的发展，是一种高尚的道德品质和责任感的体现，不能简单地用“愚忠”来评判。2.在《记承天寺夜游》中，苏轼说“闲人”，这“闲人”二字包含了他怎样的心境？“闲人”二字蕴含着苏轼复杂的心境。一方面，“闲人”体现了他被贬谪后清闲的状态，他此时仕途不顺，远离政治中心，有了更多闲暇时间。另一方面，这也是一种自我解嘲，表面上看似悠闲自在，实则内心有着被贬的落寞与无奈。然而，“闲人”又并非完全消极，苏轼能在这样的困境中，与