2025年大学《卢森堡语》专业题库-卢森堡语的口语交际技巧

2025年大学《卢森堡语》专业题库——卢森堡语的口语交际技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：交际情景选择请根据以下提供的三个交际情景，分别从A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的卢森堡语回应或说法来完成任务1至任务3。情景1：你在超市购物，挑选了一些商品，去收银台结账。收银员问你是否要装袋（ImpdeGäscht?).任务1.如果你想让收银员装袋，你会说：A.Nee,danke.B.Jee,bitte.C.WaatassdePreis?D.IchhinnkeenAart.情景2：你向一位卢森堡朋友问好，想了解一下他/她最近怎么样。任务2.比较合适的问法是：A.Goodevening!B.Wéisdegresst?C.Wéigootse?D.Assd'Schoulzu?情景3：你在一个社交场合，想向一位不认识的人介绍自己。任务3.可以使用的开场白是：A.HabtikeenInteressanDir.B.Siweweisen?C.Moin,watheesdDir?D.GoedDag,watassee?第二部分：情景对话补全请从A、B、C、D四个选项中，为下面每个情景对话选择一个最合适的句子来补全对话。每个选项可能被使用一次或多次，也可能有剩余选项。情景4：你打电话预订一家餐厅。你：GiddemerhirenNummer,wéikannichepuerreserverenfirdräiPersounamDonnerschdegnoons?预订员：(任务4a)______?你：Ee,fir14:30.预订员：Gut,datassreservéiert.任务4a.情景5：你在朋友家做客，朋友给你端来饮料。朋友：Trinkt!你：(任务4b)______?朋友：Aproch,probiertebaecheKaffi.任务4b.情景6：你向一位同事寻求帮助。你：(任务4c)______mitdemneieSoftwareprogramm?同事：Ach,doasseteinfach.Lassmehhuelen.任务4c.情景7：你在问路，向一位路人打听去火车站的方向。你：(任务4d)______?路人：NoentweederRichtungNordenoderSüden,dofältetkeenZuch.任务4d.A.Wéikannichdohin?B.Wannassd'Awent?C.WéigootetDir?D.KannstDumirhuelen?E.Wouassd'Stadhuert?F.Wéifunktionéiertdat?G.Wéiassd'Trakt?H.Wéiassd'Schoulwäit?第三部分：判断与说明请阅读以下四个卢森堡语句子或情景描述，判断其在特定交际情境下的得体性（宜人性、恰当性）。如果认为得体，请简单说明理由（无需长篇大论，一句即可）；如果认为不得体，请简单说明为什么不得体。情景8：一个卢森堡学生给他的老师打电话，想询问关于考试的一个问题。学生说：“Well,watassdePunktvumExamen?”判断：(得体/不得体)情景9：在正式的商务会议开始前，一位与会者对另一位与会者说：“DirAssvunengerschéiFra,watassDirdo?”（你来自一个漂亮的女孩，是吗？）判断：(得体/不得体)情景10：当你想要拒绝朋友的一个邀请（比如去参加一个派对）时，你说：“Ichassgradnoschwéierunkënntnetgoen.”判断：(得体/不得体)情景11：在商店里，一件商品的价格标签掉了，你直接问售货员：“WéivielkënntDirdakaaf?”（你能买那个多少钱？）判断：(得体/不得体)第四部分：情景口头表达准备（提示性问题）请思考并准备回答以下问题。这些问题旨在考察你运用卢森堡语进行口头陈述和组织语言的能力。你不需要实际口头回答，但需要准备好如何回答。情景12：假设你第一次参加一个卢森堡人的家庭聚会。当你到达时，主人问你：“Well,wouassdeParty?”（嗯，派对在哪里？）请准备如何用几句话介绍自己，并表达你对参加聚会的期待。情景13：设想你需要在课堂上就“是否应该限制在社交媒体上花费的时间”这个话题发表简短看法。请准备你的观点，并说明理由。情景14：你向一位卢森堡朋友借了钱，现在想找个合适的时机归还。请准备如何开口提出归还请求，并表达感谢。情景15：描述一个你在卢森堡旅行时遇到的语言障碍，以及你是如何克服这个障碍并成功进行交际的。---试卷答案第一部分：交际情景选择任务1.B解析：Jee,bitte.是对“ImpdeGäscht?”（需要袋子吗？）的肯定回答，意为“是的，请”。A是“不，谢谢”，B是“是的，请”，C是“价格是多少？”，D是“我不需要”。在超市结账时，如果需要袋子，说“Jee,bitte”是最常见和礼貌的说法。任务2.C解析：Wéigootse?是对“Wéigeht's?”（你好吗？）的变体，意为“你怎么样？”。A是“晚上好”，B是询问姓氏，C是比较常用和自然的问候语，D是“学校下课了吗？”。在问好时关心对方状态是常见礼貌行为。任务3.D解析：GoedDag,watassee?是比较正式或略带疏远的问好方式，意为“你好，你叫什么名字？”。A是“我对您不感兴趣”，B是询问对方来自哪里，C是比较随意的朋友间问法，D是标准的正式问好和自我介绍的开场。在社交场合向陌生人介绍自己，使用正式问候更得体。第二部分：情景对话补全任务4a.G解析：根据对话，收银员在确认预订信息后说“Gut,datassreservéiert.”（好的，已预订）。在询问预订详情（“WéikannichepuerreserverenfirdräiPersounamDonnerschdegnoons?”）之后，收银员接下来最可能问的是具体时间或人数确认，Wouassd'Stadhuert?（几点？）符合逻辑，用于确认预订的时间。A是问去哪里，B是问什么时候，C是问你好，D是请求帮助，F是问怎么运作，H是问有多远，都不符合语境。任务4b.C解析：朋友给你端来饮料并说“Trinkt!”（喝吧！）。最常见的回应是表达感谢或接受，C.WéigootetDir?（你怎么样？）是一个非常礼貌且自然的回应，表达了你接受饮料并关心对方的状态。A是问去哪里，B是问什么时候，D是请求帮助，E是问在哪里，F是问怎么运作，G是问有多远，H是问有多远，都不合适。虽然D是请求帮助，但在这里更像是询问对方情况后的进一步互动，而C作为简单的接受和问候更符合常规。任务4c.F解析：你向同事寻求帮助，问“Wéikannichdohin?”（我怎么走？）。但同事的回答“Wannassd'Awent?”（什么时候发生？）暗示你可能问了一个关于时间的问题。如果你问的是操作方法而不是时间，那么F.Wéifunktionéiertdat?（它怎么运作的？）是询问软件程序如何工作的恰当问题，与同事回答的内容形成逻辑关联。A是问去哪里，B是问什么时候，C是问你好，D是请求帮助，E是问在哪里，G是问有多远，H是问有多远，都不符合寻求软件帮助的语境。任务4d.A解析：你在问路，向路人打听去火车站的方向。A.Wéikannichdohin?（我怎么走？）是询问路线的最直接和常用方式。B是问什么时候，C是问你好，D是请求帮助，E是问在哪里，F是问怎么运作，G是问有多远，H是问有多远，都不符合问路的场景。第三部分：判断与说明情景8：不得体解析：在给老师打电话询问考试问题时，使用“Well,watassdePunktvumExamen?”（呃，考试的重点是什么？）显得不够尊重和直接。更合适的说法可能是直接提问或先表达礼貌，“GëttmersechiwwerdeExamendiskuteren?”（我们可以讨论一下考试吗？）或“KënntDirmirhuelen,well...?”（你能帮我吗，因为...？）。情景9：不得体解析：在正式场合对不熟悉的人说“DirAssvunengerschéiFra,watassDirdo?”（你来自一个漂亮的女孩，是吗？）是非常不礼貌和具有冒犯性的评论，涉及对方家庭隐私且评价带有色情意味，在任何正式社交场合都是绝对不应该的。情景10：得体解析：“Ichassgradnoschwéierunkënntnetgoen.”（我正好有点不舒服，不能去。）是一个礼貌且常见的拒绝方式。它解释了原因（不舒服），并直接表达了拒绝（不能去），没有含糊其辞，符合社交礼仪。情景11：不得体解析：直接问“WéivielkënntDirdakaaf?”（你能买那个多少钱？）虽然能理解意思，但在卢森堡语中，更自然和礼貌的问法是“WatassdePreisvundësemArtikel?”（这个商品的价格是多少？）或“KënntDirdePreisvundageben?”（你能给我那个的价格吗？）直接用“kaaf”（买）显得生硬，像是让对方判断自己是否有能力购买，而非直接询问价格。第四部分：情景口头表达准备（提示性问题）（此部分无需答案，因题目要求准备回答，故不提供标准答案。）情景12：准备要点应包括：自我介绍（姓名），说明是第一次参加聚会，表达兴奋和期待（例如，“Echass[Name],datassmam[NamevumGastgeber]bekannt.Echassfird'éischtKéierbeieiserFamillijeparteyandéiassfirmichganzinteressant.Echhopeg,etsolltguttgoen.”），可以简单提及期待的活动或食物。情景13：准备要点应包括：表明立场（支持或反对限制），提出1-2个理由（例如，健康原因、社交技能发展、时间管理能力等），可以结合个人经验或观察进行阐述。情景14：准备要点应包括：选择一个合适的时机（例如，见面时或通过电话/信息），使用礼貌的借词和归还请求（例如，“Hallou,[Name],konntDiran