2024北师大版三年级数学上册 第三、四单元易错题卷（含解析）

北师大版(2024)数学三年级上册第三、四单元易错题精选卷

学校:姓名：班级：考号：

一、解答题

1.蓝天城儿童体验馆上午接待小朋友586人，下午接待小朋友412人，全天实际接待小朋

友多少人？

2.同学们去春游，低年级去了192人，中年级去了208人，高年级去了123人，去春游的

一共有多少人？

3.王强上半年做零件582个，比下半年多做186个，王强全年一共做多少个零件？

4.汕头蓝水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游

客。今天比昨天少接待了多少位游客？

二、改错题

5.找出下面各题错误的原因，将相应的字母填在括号里，并改正过来。

485426700

+263+59—545

6W10162~5~5

)()()

A,相同数位没有对齐；B.在计算百位时忘记减去退位的1；C.忘记加进位的1。

三、填空题

6.四个小朋友从不同的角度观察一辆玩具汽车，他们看到的分别是哪幅图？（填序号）

（1）红红看到的是（）＜

（2）明明看到的是（）＜

（3）冬冬看到的是（）＜

（4）丽丽看到的是（）＜

7.下面的哪幅图是丽丽看到的？在正确的图片旁边画“小。

试卷第2页，共4页

8.下面的哪幅图是妈妈看到的？在正确的□图片旁边画7”。

□

□

四、连线题

9.下面分别是谁看到的？连一连。

伊留0

◎£R

五、填空题

10.仔细看一看，想一想，在（）里画7”。

H.下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号）

《北师大版（2024）数学三年级上册第三、四单元易错题精选卷》参考答案

1.998人

【分析】根据题意可知，用蓝天城儿童体验馆上午接待小朋友的人数加下午接待小朋友的人

数，即可得到全天实际接待小朋友的人数，依此列式并计算。

【详解】586+412=9981人）

答：全天实际接待小朋友998人。

2.523人

【分析】根据加法的意义，将低、中、高年级的人数相加求解即司;

【详解】192+208+123

=400+123

=523（人）

答：去春游的一共有523人。

【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

3.978个

【分析】已知上半年做零件582个，上半年比下半年多做186个，那么用上半年的零件数量

减去下半年多做的零件数最得到下半年做的零件数最，再用上半年做的零件数量加下半年做

的零件数量得到全年做的零件数量。

【详解】582-186+582

=396+582

=978（个）

答：王强全年一共做978个零件。

4.5位

【分析】用今天上午接待游客人数加上下午接待游客人数，求出今天接待游客总人数。再将

今天接待游客总人数与昨天接待游客总人数相减求差即可。

【详解】600-（200+395）

=600-595

=5（位）

答：今天比昨天少接待了5位游客。

【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1,

如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。

答案第1页，共5页

5.CAB

【分析】左起第一题：三位数加三位数竖式计算，相同数位对齐，从个位算起。满十向前一

位进一。十位上的8加上十位上的6等于14,向百位进1。百位的4加上2等于6,加上进

的1,百位上应该是7。

中间一题，三位数加两位数的竖式计算，相同数位对齐.这题没有做到数位对齐。

右边一题：三位数减三位数的竖式计算，相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减要向前

一位借I当10。这里的个位不够减向十位借，十位没有，向百位借。所以百位被借走1个。

应该是6减去5等于1。

【详解】根据分析，下面各题的错误原因如下所示：

485426700

+263+59545

6481016255

<C><A)(B)

改正后如下所示：

••••

485426700

+263•59・545

748367155

6.(1)®

⑵③

⑶①

(4)②

【分析】从不同角度观察物体，所看到的形状是不同的。我们需要根据每个小朋友相对于玩

具汽车的位置来判断他们看到的图形。

【详解】(1)红红看到的图形：红红站在玩具汽车的后面，从后面看玩具汽车，看到的是

车尾部分，所以红红看到的是④。

(2)明明看到的图形：明明站在玩具汽车的侧面.，从这个侧面看过去，能看到车身的侧面

轮廓，车头朝左，所以明明看到的是③。

(3)冬冬看到的图形：冬冬站在玩具汽车的另一个侧面，和明明站的不是同一个侧面，从

冬冬的位置看过去，看到的是车身的另一个侧面轮廓，车头朝右，所以冬冬看到的是①。

(4)丽丽看到的图形：丽丽站在玩具汽车的前面，从前面看玩具汽车，看到的是车头部分，

所以丽丽看到的是②。

答案第2页，共5页

7.见详解

【分析】如图，丽丽站在小汽车的侧面，从丽丽方向看去，小汽车的车头朝左。明明站在小

汽车的后面。据此选择即可。

【详解】根据分析，丽丽看到的如下所示：

【分析】

观察图示可知，妈妈可看到瓶子的正面，即瓶子贴有的标签一面,;弟弟可看到瓶子

的背面，即哥哥看到的是瓶子贴的标签在他的右手边，即依此填空。

匚

E

匚

9.见详解

【分析】

观察图示，小兔在大象的正面,即小兔看到的是小鸟在大象的上面，且与大象站

的方向一致，即小鸟看到的是：鸭子在大象的后面，即鸭子看到的是小猴在

大象的恻面，且看到大象的鼻子在它的右侧，即小猴看到的是,依此连线。

【详解】连线如下:

答案第3页，共5页

8例旅0

10.见详解

【分析】

(1)(2)观察图示，刘刚看到小树长在了房子的前面，即;坐椅子上的女孩可看到

房子的正面,且左边有一颗小树，即盘;另一个女孩可看到房子的背面，且右边

有一颗小树,即，依此填空。

【详解】(1)刘刚看到的可能是下面哪幅图？

)(

(2)汪慧看到的是下图，你知道图中谁是汪慧吗？

(V)

11.③②①

【分析】我们要根据物体不同面的特征来判断是从哪个位置看到的。从正面看能看到物体的

正面全貌，从上面看能看到物体的顶部形状，从右面看能看到物体的右侧面形状，据此解答。

【详解】

©

,从②看到的形状是I,从①看到的形状是

从③的位置看到的形状是

答案第4页，共5页

12.见详解

【分析】晨晨看到的是恐龙的侧面，且恐龙的头朝左边，所以背对我们的，也就是下面的是

晨晨；元元看到的是恐龙的正面，所以左边的是元元；月月看到的是恐龙的后面和尾巴，所

以月月在右边；兰兰看到的是恐龙的侧面，且恐龙的头朝向右边，所以兰兰是正对我们的，

也就是上面。

【详解】根据分析，下面的是晨晨；左边的是元元；月月在右边：兰兰在上面:如下图:

【分析】我们要根据同一方向不同高度观察到的物体形状来判断是从哪个位置看到的。它先

是坐在地上往上看，只能看到桌子的整体，看不到桌子上面的东西，接着它坐在小凳子上看，

能看到一部分桌