2024统编版八年级语文上册第三单元评价测试卷（含答案）

统编版（2024）八年级上册语文第三单元评价测试卷

总分：120分时间：120分钟

题号=三1

得分

积累与运用（29分）

阅读探究下面两则材料。（7分）

材料一你说你喜欢王维的山，李白的海，我却想带你领略山与海的烟台，烟台市地处T东半岛东部,

以“山海仙境•葡萄酒城”的美誉著称于世，这里依上傍海，烟波浩渺，可谓人间瑶台。变幻莫测的海市

松楼奇观、八仙过海的神话、徐福东渡的故事、秦始皇射鲸的传说为烟台的山山水水增添了许多神秘的色

扬—近代开埠时期留存的深厚中西方文化积淀，更是形成了中西合bl（）、①（A独具特色B巧夺天工）

的美丽海滨风情，使烟台成为②（A目不暇接B闻名遐迩）的滨海生态旅游观光和休闲度假胜地。

春季到烟台，可鳌山踏青，欣赏洁白如雪的梨花，寻找浓农春意。夏季到烟台，,,

:幸运的话，在夏秋之交还能目睹海市蜃楼的奇观。秋冬季节则可采摘蔬果，品葡萄美酒；亦可

赏雪泡温泉，感受隆冬的美妙。

材料二文明花开，德疝（）烟台；凡人微光，最为闪亮，莱阳市谭格庄镇步家村村民周建平路遇老

人落水生死一瞬，不顾严寒跳进冰冷的河水里托起老人，成功施救；牟平区文化街道淡水鱼批发店店主刘

平生在自家摊位上捡到2万元现金，下班后寸步不离苦等2小时，将钱如数归还；芝果区人民检察院第二

检察部主任刘力萍从事未成年人检察工作20年，牵头成立了未成年人检察社会事务共创中心，组建全省

首支少年司法社工队伍，守护未成年人健康成长他们是我们身边最闪亮的普通人。

1.艰据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

中西合bi（）德布（）

2.为材料一①®处选择恰当的成语。（填写序号即可）（2分）

①②

3.方照材料一画波浪线的句子，将后文空白处补充完整。（2分）

4.泥取材料一圆横线的句子的主干。（1分）

变幻莫测的海市蜃楼奇观、八仙过海的神话、徐福东渡的故事、秦始皇射线的传说为烟台的山山

水水增添了许多神秘的色彩。

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5.下列文学、文化常识有误的一项是（）（2分）

A.《三峡》作者邮道元，北魏地理学家、散文家，他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很

高文学价值的地理学专著。

B.《答谢中书书》第二个书是指书信。古人的书信又叫“尺牍”或日“信札”，是一种应月性文体。多

记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信。

C.属国是典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国。都护是汉代始置的官名，唐代边疆

设有大都护府，其长官称大都护。

I）.骈文多以二、四句相间，讲究对仗声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》并称南北朝“骄文双璧”。

6.结合《红星照耀中国》，完成下列表格。（6分）

阅读策略内容呈现阅读任务

A原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一

年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职语段中的“A”是①（1

关注人物

住，投身到共产党中来。分）

（选自《红星照耀中国》）

A《》一文明线：鲁迅先生在日本仙台求学期

间，和藤野先生的相识相知相离；暗线：鲁迅先生B.②A.（1分）

关注写法

表现了他的爱国主义情感。③B（1分）

（选自《朝花夕拾》）

“内容呈现”部分共同体现出的主题是④

探究结论

（3分）

复兴中学将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（4分）

7.下列句子是同学们搜集到的关于“诚信”的名言，其中不能体现“诚信”的句子是（）（2分）

A.无转其信，虽危不动，贞信以昭。B.尽信书，不如无书。

C.轻千乘之国，而重一言之信。D.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

8.叶阿姨是我市一家旅行社的负责人，该旅行社被评为市“诚信企业”。下面是复兴中学校报小记者李明

对她的采访，请你结合语境，将对话内容补充完整。（2分）

小记者：①

叶阿姨：李明同学，你好!

小记者：②.

叶阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴

行动中。

小记者：谢谢您!

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9.名句名篇默写。（10分）

遥想古人，以山为伴，以水为邻，日出而作，日落而息，终日忙碌却也惬意。我想，简单而幸福

的生活，定是王绮《野望》笔下“①,"的那种满载而归的幸福：崔颖

游览黄鹤楼，尽管眼前是②“,”（《黄鹤楼》）一派欣族向荣的景

象，但是乐景衬哀情，诗人感慨时光易逝、物是人非，思乡之情油然而生；王维出使凉州，看到③”—

."（《使至塞上》）奇特壮丽的塞外风光，慷慨、悲壮、豪迈之情油然而

生；面对奇山异水，④（作者）产生了鄙弃尘俗之念：“分飞戾天者，望峰息心；⑤

,c”而陶弘景则发出了“自康乐以来，⑥”的感慨！

二、阅读（41分）

（一）古诗阅读（5分）

过横山顾山人①草堂

刘长卿

只见山相撞，谁言路尚通。

人来千噂外，犬吠百花中。

细草香飘雨，垂杨闲卧风。

却寻樵径去，调怅绿溪东。

【注释】①山人：山居者，多指隐士。

】（）.下列对这首诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（）（2分）

A.首联写山中隐土居住环境之幽静，而后强调入山之难、寻路之苦，写出山人隐居之深、避世之远。

B.“人来千嶂外”可见山路之迂回，与首联中的“山相掩”相照应。“犬吠百花中”从听觉和视觉的

角度，描写草堂环境之清幽。

C.颈联写山人隐居环境之优美宜人。细草、垂杨烘托出作者高雅的品格，“香飘”“闲卧”则显示出

作者潇洒的风度。

D.尾联与首联在结构上呼应，循着樵径而去，却又在绿溪东岸迷失方向，再次凸显寻路之难、山人隐

居之深。尾联也正解诗题中的“过”字，诗人并未寻到山人的隐居之所，只是经过。

11.全诗表达了诗人怎样的情感?诗结合诗句内容简要分析。（3分）

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（三）现代文阅读I（9分）

【材料一】穿着汉服逛展览，感受中式茶饮的独特魅力……近日，以''保护传承守正创新”为主题

的第八届中国非遗博览会在济南举办，一系列非遗融合现代元素的创新展现，令网友赞叹：“又要被东方

美学硬控了！”

在过去很长一段时间里，汉服被认为是“中国古代的服装”甚至“古装剧演出服“，如果有人在日

常生活中穿汉服，大概率会被归为“另类人群”。今天，“汉服热”不仅改变了人们对汉服的刻板印象，

也为传统服饰在现代社会找到了“用武之地”，为中华优秀传统文化融入现代服饰设计、文化旅游以及人

们的生活提供了切入口。

没有高度的文化自信，就没有繁荣兴盛的文化。“汉服热”是中华优秀传统文化焕发活力的一个表

现，也是当代中国人尤其是青少年群体文化自信不断提升和增强的具体表现。如今，在国际T台秀场上，

也有更多融入新元素、新设计的汉服频频亮相，意味着汉服正在走出国门，中华优秀传统文化正在走向世

界,

【材料二】“马而”原指古代城墙中探出的一种长方体结构，又称墙台。“马面裙”因裙门的长方

形结构似“马面”而得名。马面旗作为中国传统围裹式的褚装代表，其结构设计简约却并不简单。无论什

么杉制的马面裙，均在两侧捏大褶，使裙底摆能为腿部提供更充足的活动空间，还可以通过控制褶量的多

少调节裙腰围度，以匹配不同身材的着装需求。不同于西方的鱼骨裙、日本的和服等为了美观而一味束缚、

挤压身体的服装，马面裙的设计能够让身体活动自如，体现古人在制衣时实用性与审美性完美结合的设计

智慧。

起源于宋、兴盛于明清的马面裙，穿越数百年忖光依然“能打”。马面裙已然变成一种不挑年龄身

材、各种场合都可以穿的生活常服，穿着马面裙的年轻人在城市里随处可见。腰间到底是几对褶并不重要:

图案可以是传统纹样，也可以是Q版漫画；裙门有的缝在右片，有的缝在左片，没有一定之规……这种适

度的自由与创新让马面裙在传统和现代之间找到了平衡和连接。从长裙到八分裙、六分裙，从锦缎到轻纱,

从沌手工到机器生产，现代工艺的进步和设计的改良，让本就百搭的马面褚，适应了当下更多的生活场景,

也有了更多可塑性。

【材料三】2004年,中国加入联合国教科文组织《保护非肠质文化遗产公约》。20年吴，中国的非

遗保护与传承，早已不是悬在空中虚无飘缈的概念。觉醒、起势、成长，人们熟知了马而裙、昆曲、皮影

……也清楚地认识到，非遗并非只是过去生活的留痕与见证，而是这个古老民族留给当代与未来的“根”

与“魂”。

眼下，正是非遗传承的好时代。一方面，各种技术手段让非遗项目得以完整保存和传播；另一方面,

政府愈加重视的同时，公众也越来越感兴趣，愿意为非遗技艺及产品付出时间和金钱。想让非遗“活”起

来，并一直“活”下去，就要把它融入人们的生活和当地产业发展，并通过创造性转化与创新性发展建立

与现代生活的链接。

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17.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“汉服热”是中华优秀传统文化焕发活力和国人文化自信提升的体现。

B.材料二介绍了马面裙的名称由来、设计特点以及发展演变。

C.能够走出国门，频频亮相国际T台秀场等场合的都是原汁原味的传统汉服。

D.我国自加入《保护非物质文化遗产公约》以来，非遗保护与传承力度逐步加强。

18.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.非遗博览会上融合现代元素的展示，令人真切感受到了东方美学的独特魅力。

B.现如今，只有在参观非遗博览会等特定情境下，身着汉服才不会显得突几。

C.西方的鱼骨裙、口本的和服等服饰过分追求实用性而忽视了服装的审美性。

D.公众对非遗项目越来越感兴趣，是其得以完整保存和传播的唯一因素。

19.请你结合上面三则材料和链接材料，谈谈如何让济南皮影戏焕发新的生命力。（3分）

【链接材料】济南皮影戏是国家级非物质文化遗产之一。其人物线条粗犷，造型写意夺张，唱

腔和念白融入了济南方言，具有鲜明的地域特色。

（四）现代文阅读H（15分）

泰山之春

王剑冰

①这天早上，整座泰山，变成了一座通体深红的山。空气的明净通透，使得深红没有一点杂质，

就像覆盖上了一层釉彩。

②泰安人说，这景象一年也见不到几回，太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章。

③《诗经》有赘：“泰L岩岩，鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方，所以泰

山那雄重盘礴的山体，有着直达心灵的神秘色彩，有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着

“国泰民安”的美好祝愿。

④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到

鹰的叫声。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一

缕丝滑的弧线。

⑤泰山上的植物在云雾中发育，逐渐挺直自己的腰杆，实际上是挺直了自己的个性。这些植物,

有些是独立的个体，有些是以群体的形象出现，有的甚至开出了小小的花朵。还有，那些历经无数

岁月的松・柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去"

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⑥泰山展现的不光是岩石，也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字，但我知道，它

们悄悄汇集，增添着泰山的风采。

⑦四下里流淌的泉溪，将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲，它们飞来飞去，叫来叫去。

从这个山头飞到那个山头，从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃，没有一时消停，把崖间的

野青茅一会儿翻过来，一会儿翻过去。

⑧随着时间变化，那些植物更不一样了，为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道，泰山的春天真的

来了，泰山的春天不仅如此，各种各样的色彩都会呈现。

⑨天上的云一大块一大块的，而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着，在风中翻来覆去地滚动。

这个时候望向泰山，也就看到了云海奇观。

⑩泰山从浓重的云团中奋然而出，那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李

白站在山顶狂啸：千峰争攒聚，万壑绝凌历。

⑪泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然的教

科书！

⑫斩渐地，一个动人的景象显露出来，通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一

个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道，只要攀登，就能到达心中的那个顶点。

⑬俗话讲，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀登一

回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。

⑭在泰山，从红门到山顶都会看到“整高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰上而小

天下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精神。

登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。

⑮#,登■山的队伍中，有老人有孩子，还有挑山工。无论雨雪风霜，泰山挑山工始终与翠鳌的人们一

路相伴。多少年来，他们凭着坚悠与毅力，将人们所需挑上山顶，装饰了泰山,丰厚了泰山，也成为泰山

上活的山岩和脊梁。登山者看到他们,立时就有了参照，有了鼓舞，有了劲头。

赖月晖洒满了泰山，亦湎满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页又一页

华幸，创造出一个又一个奇迹。

⑰春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会想起一句话：世上无难事，

只要肯奈攀！

（选自《人民日报》，有改动）

20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章按照游览顺序，移步换景，描绘了春季生机勃勃的泰山，由景及人，抒发作者对泰山和攀登者

的赞美之情。

B.第①段使用“通体深红”“釉彩”等词语，描写早晨阳光照耀下的泰山，用词形象，给读者带来强

烈的视觉冲击。

C.第⑭段引用名句，指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神，并转入对人生的思考，增添了义章

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的厚重感。

D.文章紧扣“泰山之春”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融为一体，

读来意趣盎然。

21.读完文章，你与同学一起品味语言。（6分）

小鲁：我读到第②段“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”时，觉得这句话与“造化钟

神秀”在修辞手法上有一致的地方，请你赏析一下吧。

你：⑴

小元：第④段“鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出

一缕丝滑的弧线”中“划”“冲”“拉”三个词用得很好，请你说说好在哪里。

你：（2）________________________________________________________________________________________

22.第⑮段说挑山工“装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁”，请结合文章谈谈你的

理解。（3分）

23.你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频，参加“奋进中国”作品展示活动。你想在短视频中使用

下面哪个场景?请结合文章说明理由。（3分）

场景一：那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。

场景二：通往岱顶的1道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层登叠，如同在激情满怀

地踏浪而行。

三、写作（50分）

24.在半梦半醒之间能见到真正的美景，如同人生，不要过于执着，懂得割舍，学会放下，才能领略真正

的人生美景..

请以“舍得”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出

现真实的人名、校名。

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参考答案

1.璧run2.①A②B

3.示例：可漫步沙滩享受碧波万顷的大海品尝鲜肥海鲜

4.奇观、神话、故事、传说增添色彩。

5.D解析：D.骈文多以四、六句相间，讲究对仗声律。

6.①徐特立②《藤野先生》③弃医从文

④示例：爱国情怀、红色革命、红色文化等

7.B

8.①示例：叶阿姨，您好！我是复兴中学校报小记者李明。②示例：请问您认为我们中学生平时如何做到

诚信?

9.①牧人驱犊返猎马带禽归②晴川历历汉阳树芳草萋裴鹦鹉洲③大漠孤烟直长河落日圆

④吴均⑤经纶世务者窥谷忘反⑥未复有能与其奇者

10.C解析：C.主要是通过细草、垂杨等意象描绘出山人隐居环境优美宜人，并非烘托作者高雅品格和潇

洒风度，而是表现山人生活环境的美好以及山人的潇洒。

11.示例：①即使入山难、寻路苦，诗人也并未退缩，坚持寻访山中隐土，表达了诗人对隐逸生活的向往;

②通过描写清幽、美好的隐居环境，表达诗人对自然山水的热爱及对山中隐土超尘脱俗品格的赞美；③由

尾句可知，诗人尽管苦苦寻找，但还是没有见到山中隐土，表达了寻访隐土而未得见的遗憾、惆怅之情。

【参考译文】只看见重重山峦相互遮掩，谁说道路还能通行。人从千山万嶂之外赶来，狗在百花丛中汪汪

叫着。细雨中细草散发着芳香，微风里垂杨悠闲地摆动。我只好沿着打柴的小路回去，在绿溪东岸满怀惆

怅。

12.C解析:C.歇:消散。

13.B解析：A.相同，在/在;B.不同,表并列关系/表修饰关系;C.相同，把/把;D.相同,…的人/…的人。

14.这就是子瞻在这里感到快乐的原因。

15.子瞻杖策载酒/乘渔舟/乱流而南

16.A解析：A.没有表现作者的“孤傲于世，没有同道人的孤寂落寞之感”。

【乙参考译文】

子瞻被贬到黄州（今湖北黄冈）后.他就住在江边。长江南岸武昌的群山，连绵起伏，山谷非常幽深。

每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子畸就拄着拐杖，带上酒，驾着渔舟，到江南去。山中有

几个人，待客热情，都爱好游玩。听说子瞻到来，急忙裹着头巾，笑着出来迎接他，然后一起去游玩。一

直走到深山尽处，（大家都）很疲惫了才休息，（他们）扫去落叶，席地而坐，举起酒杯，互相问候。（他们）

玩得非常开心，都忘记了回家，常常在山上夜宿。

我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。天下的乐事很多，而以使人心情畅快的事是最开心的。而当

他称心如意的时候