第18课《中国石拱桥》-2023-2024学年八年级语文上册学与练（统编版）

第18课中国石拱桥

学习目标

学习目标重点难点

知识与能力

1.了解中国石拱桥的特点。教学重点

过程与方法1.了解中国石拱桥的特点。

1.理清文章的结构和说明顺序,理解作者的行文思路。2.品味说明文语言的准确性

2.体会说明文语言的准确性和严密性，掌握文中的说明方法及和严密性，掌握文章的说明顺

其作用。序与段落的内部结构，理解作

情感态度与价值观者的行文思路。

了解中国石拱桥的光辉成就，感悟劳动人民的聪明才智，增强热教学难点

爱祖国、热爱社会主义的情感。学习常见的说明方法，体会不

同说明方法的作用。

预习导学

一、作者简介

茅以升(1896—1989),原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家。早年留学美国，

回国后致力于桥梁的设计研究和教学工作，是中国现代桥梁工程学的重要奠基人，被誉为“中国现代

桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥一一钱塘江大桥。他还

参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。

二、故事背景

作者在谈到本文的写作时说：石拱桥是我国传统桥梁的三大基本形式之一……本文所写的这两座

桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日

益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上为祖国扁得了荣誉。从中

可以看出，作者写作本文的意图是传播有关石拱桥的知识。

三、文体知识

说明文

1.定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对客观事物做出说明或对抽象事理

进行阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因功能、关系或对事理的概念、成因、关系、

原理等有科学的认识，从而获得相关的知识。

2.分类：按说明对象可分为事物说明文和事理说明文,《中国石拱桥》就是事物说明文：按语言风格

可分为平实说明文和生动说明文（科学小品文）。

3.特征：说明事物必须抓住事物的特征。

“特征”，就是这一事物区别于其他事物的主要标志，抓住了特征也就抓住了事物的本质。

四、理解词义

【雄段】xiongkua：大幅度跨越。

【残损】cdnsOn：伤残缺损的。

［古朴］gOpH：指朴素而有古代的风格。

【记载】ji国：把事件记录下来，目的是记录事实。

【侵略】qin画：指用非法手段夺取他国的财物等。

［序勘xumu：某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏。

［桥阚］qiaodun：桥墩是位于桥梁的中间部位，支承相邻两跨上部结构的建筑物。

【推圜】tui国踵|：非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。

【交头接耳】jiGotoujie4r：形容两个人凑近低声交谈。

［巧妙绝附］qidomidoju6liln：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。

【惟妙惟肖】w6imiaoMi画：形容描写或模仿得非常逼真。肖，相似。

［独一无二］duyiwuer：指没一相同的或没有可以相比的。形容卜分稀少。

探究提升

五、课文层次

第一部分（1〜2）：总述石拱桥的特点。

第二部分（3〜9）：说明中国石拱桥状况。

第一层（3）：简述中国石拱桥有悠久历史。

・赵州桥（第4〜5自然段）

第二层：惊人的杰作＜

.卢沟桥（第6〜8自然段）

第四层（9）：中国石拱桥取得成就的原因。

第三部分（10）：我国石拱桥当代的发展。

六、问题归纳

1.中国石拱桥的总体特点是什么？

形式优美结构坚固历史悠久

2.为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？

赵州桥和卢沟桥。这两座桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点。选择有

代表性的例子说明事物特征的方法，可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更

具体、更明确、更深刻。

3.作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？它们有哪些异同？

异同点赵州桥卢沟桥

历史悠久1300多年800多年

结构坚固保持雄姿极少出事

形式优美初月出云，长虹饮涧独一无二，美丽的景观

建造奇特拱肩加拱联拱石桥

历史意义世界著名，使用到现在最古老的石桥反帝斗争的纪念意义

4.本文运用了多种说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗?

（1）打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓……”用

“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。

（2）举例子。作者为了说明e国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石

桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都闻名世界，例子具有代表性、典型性，令人信服。

（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有

两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……”分类说明，条理分明，使读者对

赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。

（4）引资料。如引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话

“制造奇特，人不知其所以为"，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹

饮涧”，说明赵州桥形式优美等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。

(5)列数字。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，通过确

凿的数据，准确地说明了赵州桥的规模，给人以准确鲜明的印象。

(6)作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事……”

以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。

(7)摹状貌.“这些石刻狮子.有的母子相抱,有的交头接耳.有的像倾听水声,有的像注视行人，

千态万状，惟妙惟肖”，运用摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了石刻狮子的各种情态，突出了卢

沟桥形式优美的特点。

5.为了说明我国石拱桥的共同特征，作者为什么在介绍赵州桥这一典型的石拱桥后，又举了卢沟桥的

例子?如果把后者省去，文章不是更简洁吗？

(1)运用举例子的说明方法，一定要注意所举例子的代表性，切不可用个别代表一般，用偶然代表

必然。赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥，但前者是独拱桥的代表，后者是联拱桥的代表。这样举例既

说E月了中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。

⑵对赵州桥侧重介绍其设计科学，结构坚固；而对卢沟桥侧重介绍其形式优美，闻名中外。可见，

作者选取不同形式的典型代表，从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。所以，后者不

能省去。

6.文章写完我国石拱桥取得光辉成就的原因后完全可以结束了，为什么还要写中华人民共和国成立后

中国石拱桥的建设呢？

首先，文章的题目是《中国石拱桥》，而不是《中国古代石拱桥》，这就允许写现代石拱桥的情

况。其次，中华人民共和国成立后中国石拱桥的成就是辉煌的，有世界最长的独拱石桥一一长虹大桥，

石拱长达112.5米，远远超过了37.4米的赵州桥大拱，这的确是中国人民的骄傲。再次，我国桥梁事

业在原有基础上又得到了进一步的发展，如“双曲拱桥”就是代表。这样写既丰富了文章内容，又展

示了中华人民共和国成立后我国桥梁事业的辉煌成就，令读者精神振奋。如果去掉最后一段，就不会

产生这样的效果，对中国石拱桥的介绍也就不完整了。

7.课文的说明顺序是怎样的?有什么好处？

从整体来看，文章遵循从-•般到特殊，先概括后具体的顺序。从石拱桥的基本特点(概括)，说到

它在世界桥梁史上的地位和主要优点(概括)，再说到中国石拱桥的特点(概括)，接下来以赵州桥、卢

沟桥为例具体解说(具体)。从一般到特殊，有利于层层逼近，凸显中国石拱桥的独特之处，同时又能

将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。先概括后具体，则有利于读者的认识不断深化、细化。

课文的主体部分说明中国石拱桥的特点，总体来看遵循的是由先到后的时间顺序，即从“旅人

桥”“赵州桥”“卢沟桥”写到“长虹大桥”。如果将“古代石拱桥”和“当代石拱桥”区别开来看,

则这两部分都遵循了从现象到原因的顺序，即古代石拱桥的光辉成就一取得这些成就的原因；当代石

拱桥的“飞跃发展”一飞跃发展的原因。无论是时间顺序，还是从现象到原因的序，都很符合人们认

识事物的规律。

课文重点说明了赵州桥和卢沟桥,采用的说明顺序大体一致,即从大体介绍一般情况,到着重介

绍桥梁结构设计的主要特点，再介绍桥的审美特征、历史文化意义等。这样的说明顺序，既突出了重

点，又能比较全面地反映对象的特点。

七、课文主题

这篇说明文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上独特的创造以及不朽

的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。

体系构建

〃总说历史悠久形式优美结构坚固

（第1〜2自然段）

非常雄伟

中赵州桥设计巧妙单拱石桥的杰作

分说

国制造奇特.

（第3〜9V

石＜年代久远

自然段）

拱卢沟桥，结构坚固联拱石桥的典范

桥建筑优美

总结

（量的方面无数〕表明社会主义制

（第10，

〔质的方面讲究度的无比优越

自然段）J

课后习题探究

一、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息,

填写下面的表格。填完之后，纵向看一看，你有哪些发现?

名称建造时间特点

1旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥

2赵州桥约605年历史悠久；精妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.02米；

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各

有两个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称

3卢沟桥1189—1192年历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱

长度不一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两人石拱之间

有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥

4江东桥700多年前在建筑技术上有许多创造

5长虹大桥1961年当时世界上最长的独拱石桥

6双曲拱桥解放后钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的

纵向观察，既可以看出文章主体部分的说明顺序，也可以看出中国石拱桥的共性特点，还能看出

作者列举的几座拱桥的个性特点。

二、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。

提示：绘图前要认真阅读课文中对赵州桥的介绍，画出主要特征并标出数据。需要注意，课文

中对赵州桥的说明既有侧视视角，又有俯视视角，绘图或标注时要有所体现。

三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数

字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。

说明方法实例作用

打比方如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上

洞不是普通半圆形，而是像一张弓……”的特征，富有形象性

举例子作者为了说明中国石拱桥的特点，列举赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石

了赵州桥和卢沟桥两个例子桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有

代表性、典型性

引用①如引唐朝张嘉贞的话“制造奇迹，人①说明赵州桥设计施工的精巧。②说明赵州

不知其所以为"。②引用唐朝张瓷的赞桥形式优美。这些引用增强了文章的说服力

语“初月出云，长虹饮洞”和感染力

列数字如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，有概数、确数之分，给人以准确鲜明的

两端宽9.6米，中部略窄。宽约9米”印象

摹状貌如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有描绘了石刻狮子的“千态万状”，说明

的交头接耳，有的像倾听水声，有的像卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形

注视行人，千态万状，惟妙惟肖”式美

作比较如“永定河发水时，来势很猛，以前两以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明

岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，了卢沟桥十分坚固的特点

足见它的坚固”

四、结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。

1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况；“有记载的”指出后面判断的根据，增强了

语言的准确性。

2.全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。

“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。

3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，

每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。

数字具体，实事求是。“公元1189到1192年间”表示范围，说明卢沟桥修建的时间；“自16米

到21.6米”限制了每个石拱的长度；该用“约”限制时，绝不故作准确：“几乎”强调了桥面与河面

并非完全平行。

五、阅读下面的两段材料，回答问题。

(一)

卢沟桥是一座联拱式石桥，计11孔，长212.2米，加上两端桥境(tCi)共长约265米。靠河两岸

的跨径仅16米左右，逐渐向桥中心增大，最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形，下游面系平

头，深合现代科学原理。桥面宽7.6米，全宽约8米。桥面用石板铺砌，桥的两端筑有翼状石栏，

连同桥上两旁石栏，北面有石柱140个,南面有石柱141个,其中一个已坍损。柱的间距1.8~2米.

柱高1.4米，柱头各刻石狮，每个姿态各异，有立的，卧的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各

种影式。柱间各嵌石板为栏，栏高约85厘米。桥的西端有两根石柱，柱上各踞一只朝天机（hbu）,柱

下各有石象一只，雕饰工巧，足增美观。

（节选自罗英《中国桥梁史料》）

（二）

早就盼望在一个相宜的日子，夜宿卢沟，一览卢沟晓月的景色c今年过节的气氛.比往年火炽c在

洋溢着欢乐的气氛中，我感到夜宿卢沟观赏晓月的相宜日子，莫过于正月十五上元节了……

我们遵照前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床。走出

门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒;禀冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，

接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时的月与桥的距离是最

近的；晓月的亮度比初升和正处中天时，都大得多。这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光

顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得

清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的“察永定河”

的一首五言律诗。桥下的永定河，因为大旱缺水，我们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景，但汩汩有

声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，直至

每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……我们禁不住想起曾在元代做官多年的马可•波罗的

描述：“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。”

（节选自陈寿儒《夜宿卢沟观晓月》）

1.材料（一）对卢沟桥的介绍，与课文里的相比，说明的内容有什么不同?为什么会有所不同？

《中国桥梁史料》选段集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥拱、桥墩、桥面、桥栏等几个部位，列

举大量数据与事实，一一介绍。课文则重点介绍卢沟桥的结构特点、桥栏上的石狮子，也介绍卢沟桥

的审美价值和历史意义。因为《中国桥梁史料》是一部桥梁学的专业著作，所以主要从学科专业的角

度，介绍卢沟桥作为一座重要建筑物的技术细节；课文是一篇科普文章，要让普通读者在有限的篇幅

内比较全面地了解卢沟桥，自然不能过多聚焦技术细节，但又要让读者对卢沟桥的建筑特点有所了解，

所以选择结构特点和最著名的石狮子作为说明重点。

2.材料（二）主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的介绍相比，它在写法上有什么不同？

《夜宿卢沟观晓月》是散文，主要写观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的重点是月光和桥下

的流水，最后才烘云托月般地写到卢沟桥本身，有了前面的渲染，卢沟桥自然给读者留下美丽动人的

印象。而课文是说明文，基本上是客观而平实地介绍卢沟桥的特点，即使有摹状貌之处，也是为了把

相关内容说清楚，并不是为了写景抒情。

强化训练

题组A基础过关练

（2023•云南省楚雄州期木）1.八年级开展以“云南的桥”为主题的综合性学习活动，下面是小云同

学在报刊上摘选的文章片段，请根据要求完成问题。

著名的桥梁专家茅以昇在《中国石拱桥》一文中提到的长虹大桥位于云南省红河哈尼族彝族自治

州，在开远通往昆明公路干线的南盘江上，全长171.2米，单孔跨（kud）径112.5

米，南端设桥头堡，是当时国内单孔跨径最大的空腹式石拱（gbng）桥。外形芯％气势

形如江，.临空飞架的彩虹（hdng）,故名“长虹大桥”。这座大桥充分展现了我国建造石拱桥的高超

技之，被列为国家一级保护桥梁，至今保存完好，是世界上最长的独拱石桥。

滇越铁路人字桥位于云南省红河哈尼族彝族自治州屏边县，人字桥和巴拿马运河、苏伊士运河并

称为人类历史上最的三大工程。这座轻盈而擎耳的桥梁被列入《世界名桥史》。滇越

铁路是第一条云南史上的铁路，也是中国第一条国外的铁路。人字桥是叁段滇越铁路的“咽喉”桥梁，

同时也是标志性建筑，了当时山区铁路桥梁没计的顶尖技术水平。全桥钢结构用钾钉

连接而成，整座人字桥没有一根支撑（cheng）的骨架。当时，人字桥的每一个部件都在法国堇多年

学，运到云南后，由中国工人一段一段地背上山。

（1）文段中注音不正确的一项是（）

A.跨（kuG）B.拱（geng）C.虹（h6ng）D.撑（chQng）

（2）文中加点词语有错别字的一项是（）

A.状观B.坚固C.连接D.量身定做

（3）文段横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（)

A.横跨伟岸艰苦表现B.贯通雄伟艰苦代表

C.横跨雄伟艰巨代表D.贯通伟岸艰巨表现

（4）对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（)

A.滇越铁路是第一条云南史上的铁路，也是中国第一条通向国外的铁路。

B.滇越铁路是中国第一条国外的铁路，也是云南史上的第一条铁路。

C.滇越铁路是云南史上的第一条铁路也是中国第一条国外的铁路。

D.滇越铁路是云南史上的第一条铁路，也是中国第一条通向国外的铁路。

【答案】（1）A（2）A（3）C（4）DC

【解析】（1）本题考查易误读常见字。A.有误，“跨”应读作“kud”；故选A。

（2）本题考查字形。A.有误，“状观”应写为“壮观”：故选A。

（3）木题考查词语运用.

根据“南盘江上”的提示，第一空选“横跨”恰当；根据“气势”的提示，第二空选“雄伟”恰当；

根据“三大工程”的提示，第三空选“艰巨”恰当；根据“当时山区铁路桥梁设计的顶尖技术水平”

的提示，最后一空选“表现”恰当。故选C。

（4）本题考查修改病句。画线句语序不当，应该先说“越铁路是云南史上的第一条铁路”，再说“是

中国第一条通向国外的铁路”。故选D。

【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材

料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情

境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

2.下列对各句所用的说明方法阐述正确的一项是（）

（1）赵州桥非常雄伟，全场50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

（2）这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还

有北京丰台区的卢沟桥。

（3）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（4）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。

A.歹瞰字举例子打比方作比较B.打比方歹峨字作比较举例子

C.列数字举例子作比较打比方D.打比方举例子列数字作比较

【答案】A

【解析】本题考查说明方法。分析“赵州桥非常雄伟，全场50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9

米”可知说明方法是：列数字；分析“这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著

名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”可知说明方法是：举例子；分析“石拱桥

的桥洞成弧形，就像虹”可知说明方法是：打比方；分析“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤

常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固”可知说明方法是：作比较。故选A。

（2023•江苏省镇江市句容市期末）3.对下列句子的语气判断正••确的一项是（）

①真的像一球烧的炽红的火炭！

②难道你就觉得它只是树？

③我走了，到那边来信！

④我国的石拱桥有悠久的历史。

A.祈使、疑问、祈使、陈述B.感叹、反问、祈使、陈述

C.陈述、祈使、疑问、感叹D.感叹、疑问、感叹、陈述

【答案】B

【解析】本题考查句式判断。解答此题要了解四种句式的特点，结合句子内容来分析。①表示感叹语

气，是感叹句。②表示感叹语气，是反问句。③表示希望我到那边来信，是祈使句，④说明一件事情，

表示陈述语气，是陈述句。故选B。

【点评】语文句式四大类，句子依据用途或语气可分为四大类即：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

陈述句：说明一件事情，表示陈述语气的句子。

疑问句：提出一个问题，表示疑问语气的句子。

祈使句：要求或者希望做什么或不做什么，表示祈使语气的句子。

感叹句：表示感叹语气的句子。

（2023•江苏省镇江市句容市期末）4.下列成语使用镇集的一项是（）

A.舅舅身强力壮，干起活来入木三分。

B.一声巨响之后，在场的每一个人都修月绡百，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。

C.《蓝色多瑙河》圆舞曲是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的，可谓妙手假得。

D.小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，惟♦妙♦惟♦肖♦。

【答案】A

【解析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下

几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。A.有误，“入木三分”形容书法笔

力强劲。也用来比喻分析问题深刻。本句用来形容干活力气大，用错对象。故选A。

【点评】解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用

是否恰当。

（2023•新疆喀什地区疏附县期末）5.阅读文章，完成各题。

中国石拱桥（节选）

茅以昇

①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，说拱桥是“卧

虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形灰优美，而且结构坚固，能几十年几百年

甚至上千年雄跨在江河之上

③我国的石拱桥有悠久的历史C《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元232年，可能

是有记载的较早的石拱桥了.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，有许多是惊人的杰作。

其中较著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在液河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的较古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，经过彻底整

修，这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工

技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特

（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨

的时候，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，一道坏了，其他各道不致受

到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，在桥头的碑文里刻着他的名字。

（1）石拱桥总的特征是什么？文中引用《水经注》提到的“旅人桥”有什么作用？

（2）第②段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固"，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？

为什么？

（S）第③段”我国的石拱桥几乎到处都有“一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？

（4）要准确地说明对象，必须用语准确，体会下边句子中加点词语的作用。

大拱的两肩上，各有两个小拱。

•••

【答案】

(1)石拱桥总的特征是：形式优美，结构坚固。文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是说明我

国的石拱桥有悠久的历史的特点。

(2)不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的；“结构坚固”是下文要说的，是桥给人的直观印

象：结构坚固是对桥的进一步了解,所以不能换)

(3)不能删去。“几乎”限制“至I」处都有“。使语言更严密。

(4)“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上，而不是与大拱平行的位置。

【解析】

(1)本题考查说明对象的特点。结合”②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早，而且结构坚固”“③

我国的石拱桥有悠久的历史”可知石拱桥总的特征是：形式优美，历史悠久。

(2)本题考查说明文语言。形式优美呼应第一段：“不但……而且……”是递进关系，所以不能调换。

(3)本题考查说明文语言。“几乎到处都有”是说国的石拱桥接近于到处都有。用上“几乎”。故不

能删去。

(4)本题考查说明文语言。“两肩”有拟人的意味在里面，给读者以深刻的印象，用语简洁。

题组B能力提升练

(2023•广西壮族自治区柳州市期末)6.现代文阅读

卢沟桥春色

穆石

①永定河如风中摇戋的飘带，随着暖风习习，舞向遥远的渤海。几只绿头野鸭在春潮中缓缓游动，

初春雾气中，野鸭时隐时现在宛平沏。背后的宛平城墙恰如一道沧桑的屏风，坑凹不平的石板路一头

连着卢沟桥，另一头便是幽静的宛平城门。

②在石板路上的辙迹中，我们穿越金元明清800多年的历史。金章宗、忽必烈、康熙、乾隆等帝

王一路走来，元好问、耶律楚材、马致远、刘秉忠、姚广孝、纪晓岚等鸿儒墨客的身影，在卢沟桥上

若隐若现。

③春色中的卢沟桥两岸，还泛着料峭的微寒，岸畔石犀牛蜷卧在石阶下，怒目凝视滚滚流淌的永

定河，凝视着空旷而孤寂的宛平城门，凝视着卢沟桥上的石雄狮。桥上的石狮与永定河畔的石犀牛,

组成镇水神兽雄浑的交响曲。

④此时，我的脑海中浮现出1937年7月8日晚，“七七事变”第二天，中国军人在卢沟桥头刀劈

日寇百余人，活捉日军渡边旅长，血染永定河的壮烈场面。

⑤卢沟桥在战火中是一座英雄的桥，中国军人全面抗战的第一枪，从这里打响；在和平年代，它

是一座充满智慧故事，铭刻有历史印痕的桥；在中国改革开放的进程中，它又是北京笑近八方来客，

通达北京城西南方向的主要通衢大道。

⑥全国审点保护文物卢沟桥，1991年完成其通行京城的历史使命，全桥封闭，仅供游人步行游览°

今日的永定河上，又建立起三座新型跨河大桥。

⑦卢沟桥东三千米左右，京石高铁大桥跨越永定河。高铁列车的车窗外，夕阳下俯瞰车窗外的卢

沟桥，被镀上金黄，散发着熠熠生辉的雄壮。近临旧桥一千米左右，北京的五环路穿越永定河，夜晚

的五环路高架桥灯火辉煌。灯光点亮了永定河两岸，不远处的卢沟桥在春夜中尤显静谧。五环高架桥

相邻内侧，是一座相对低矮的卢沟新桥。站在桥上，人们远眺卢沟桥，宛平湖水和晓月湖水穿桥而过，

恰加曲水•流觞。

⑧2008年，随着“南水北调”工程竣工，40万吨水流注入干涸20多年的晓月湖，“卢沟晓月”

美景重现。2011年底“四湖一线”整体建设完工，桑干河水注入多年断流的永定河。长期千涸的晓月

湖、宛平湖水波盈盈，水草丰美，再次倒影出“一日观三月”的卢沟桥畔盛世美景。金代燕京八景之

一“卢沟晓月”从此常驻人间。

⑨在改革开放四十多年后，三座新式跨河大桥簇拥拱卫着古老的卢沟桥。

⑩卢沟桥沉浸在历史的长河中，任凭岁月无情击打，它以一位年迈长者的胸怀，吐故纳新，见证

历史和未来，还将要见证神州中华民族的全面复兴。

⑪卢沟桥正著着春天的盛妆缓缓走来。

2021年春月北京大成路

（摘自作家网，有删改）

（1）下面对本文分析有误的一项是（）

A.文章对卢沟桥的描述，按时间顺序主要从历史背景和发展变化两个方面来展开。

B.本文将卢沟桥的过去和今天娓娓道来，带领读者穿越时空，使文章极富厚重感。

C.语言优美典雅，与卢沟桥的历史感相得益彰，如“料峭的微寒”“恰如曲水流觞〃等。

D.文章感情丰富，感染力强，充满对卢沟桥悠久历史的赞美和对未来的忧患意识。

（2）《中国石拱桥（节选》》与《卢沟桥春色》两文都写了卢沟桥，它们分别是什么文体？你是如何

判断出来的？（提示：可以从表达方式、内容、写作目的、语言风格等角度任选其一作答）

（S）《中国石拱桥（节选）》与｛卢沟桥春色》两文在写卢沟桥时写到了不少相同的内容，写法却各不

相同，请你任选一处进行对比分析。

两文相同内容：A.卢沟桥历史悠久B.抗日战争背景C.桥上的石狮子

同样写（选填序号），两文写法的不同在于：

（4）有同学认为，本文最后两段把卢沟桥想象成“年迈长者”，又说它“正著着春天的盛妆”，自相

矛盾了。针对这个同学的看法，请说说你的理解。

【答案】

（1）D

（2）示例一：《中国国石拱桥（节选）》是说明文，因为以说明的表达方式为主；《卢沟桥春色》是散

文（或记叙文），因为以记叙、描写为主。

示例二：《中国国石拱桥（节选）》是说明文，因为主要给我们介绍了卢沟桥的特点；《卢沟桥春色》

是散文（或记叙文），因为主要写卢沟桥所引发的所思所感。

示例三：《中国国石拱桥（节选）》是说明文，因为语言平实、准确、严谨；《卢沟桥春色》是散文（或

记叙文），因为语言优美随性，情感丰富。

（3）示例一：A.卢沟桥历史悠久：《中国石拱桥（节选）》是通过交代修建时间直接写历史悠久；《卢

沟桥春色》是想象穿越时空，看到历史名人的身影来表现历史悠久（或：通过依次描述桥上发生的重要

历史场面，逐层铺开，展现其悠久的历史经历和不俗的时代地位。）。

示例二：B.抗日战争背景：《中国石拱桥（节选）》用简洁的语言理性概括时间及事件，从卢沟桥的

历史价值来说；《卢沟桥春色》是通过想象历史事件的画面来描述的，蕴含着强烈的民族情感。

示例三：C.桥上的石狮子：《中国石拱桥（节选）》用摹状貌的说明方法描摹了石狮子的千态万状，主

要突出桥的形式美；《卢沟桥春色》将石狮子和河畔的石犀牛一起写，用拟人、比喻的手法，借作为

历史见证者的石狮子，传达出作者对这段历史的愤慨以及不能忘怀。（扣住原文写法合理分析即可。）

（S）示例一：我认为不矛盾。“年迈长者”是写卢沟桥悠久的历史，饱经风霜，并赋予了人的品格，

见证了历史的变迁，表现其宽广胸襟。“著着春天的盛妆”是写新时代赋予了卢沟桥新的生命及意义，

代表着对未来复兴、强盛的期盼。

示例二：我也认为矛盾。“年迈长者”是写卢沟桥悠久的历史，“著着春天的盛妆”是写卢沟桥新时

代的新发展，作者正是通过这样的矛盾去写时代的变迁，民族的巨变。

【解析】

（1）此题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力C筛选和提取信息类试题的答案均在文中，

因比，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。找准选项有关内容在原文的位置后，

要把原文与选项对照，辨明正误。D.文中只提到了“见证历史和未来，还将要见证神州中华民族的

全而复兴c”由此,未来是光明的,没有提到忧患c故答案：D

（2）本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部

进行恰当的分析。在理解时，要仔细分析赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行

分析概括，注意结合语境。题目中给了提示“可以从表达方式,、内容、写作目的、语言风格等角度任

选其一作答”，学生可选择自己最有把握的一方面进行回答，只要分别指出文体和判断依据即可。

（3）本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内

容大意，在此基础一L回归文章，筛选出符合题口要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。注意本

题的重点是“写法不同”，在ABC中选择一项分析写法，即作者的写作手法，如运用的说明方法，修

辞手法等，一定要回归原文，结合文章内容作答。

（4）本题考查理解句子含义、个性化阅读的能力。句子的含义注意表层和深层之分，把语句放回原文，

结合上下文理解。

此题学生可选矛盾，如“年迈长者”是写卢沟桥悠久的历史，“著着春天的盛妆”是写卢沟桥新时代

的新发展，作者正是通过这样的矛盾去写时代的变迁，民族的巨变；也可写不矛盾，如“年迈长者”

是写卢沟桥悠久的历史，饱经风霜，并赋予了人的品格，见证了历史的变迁，表现其宽广胸襟。“著

着春天的盛妆”是写新时代赋予了卢沟桥新的生命及意义，代表着对未来复兴、强盛的期盼。

（2023•广东省汕头市金平区期末）7.阅读下列材料，完成题目。

（1）任务一：根据以下材料，完成下列对话。

［家乡之桥］

2019年4月20日，一艘梅州大埔的采沙船沿韩江顺流漂下，失控撞到国家级文物保护单位——

潮州广济桥，据了解，事发时肇事船只处于无人驾驶状态。事故导致该桥墩北侧栏杆被撞落，灯光秀

暂停。

广济桥，即潮州广济桥，俗称湘子桥（1171年），位于广东省潮州市古城东门外，横跨韩江，集

梁桥、浮桥、拱桥于一体，是中国四大古桥之一，大量的水下构件、木质构件增加了文物保护的难度。

A：听说了吗？2019年潮州广济桥有大新闻，新闻标题是：①!

B：听说了！保护文物不容易，真该拉个横幅，写个宣传标语：②

（2）任务二：在如图《七律•长征》书法作品中，将有关“桥”的一句诗抄写下来

等

红

禺

波

雷

卜

冏

M炳<

不

支

桢

氾

军

怕

席

铁

如

造

京

诙<

公

也

木

才

太

后

应

小

冏

津

史*

抬

枷

*M属

去

在

*池

友

子

L角

双

且

千

供

丸

机

?“

［历史之桥］

诗句:①_____________________

故事：②__________________

（3）任务三：请根据提示，完成以下阅读推荐卡

［阅读之桥］

书名作者写作对象艺术手法

《红星照耀中国》（美）埃德加•斯诺红军领袖都平易近通过实地采访的见闻感受，具有高度

人，关怀同情，如：纪实性。如：B

A（填序号）

《昆虫记》（法）法布尔昆虫也具有母性，用野外观察和实验的方法，来研究昆

如：C（填序号）虫的本能与习性。如：通过剪触角、

拔胸毛等实验，研究雌性大孔雀蝶如

何吸引异性。

选择与原著内容一致的恰当例子，将其序号对应填入上面“写作对象”一栏。

《红星照耀中国》选例：①毛泽东谈及饥荒引发暴动中的死人事件眼眶都湿润了；②周恩来将自己的

上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一起步行

《昆虫记》选例：①隧峰爸爸拒任门卫把入侵的陌生人拒之门外；②蟹蛛、狼蛛本能反击外来袭击，

还分不清宝贝是自己的还是别人的，守在孩子身边，可以四个月不吃不喝。

【答案】

（1）A：示例：大埔采沙船撞上800多年“国宝”古桥

B：示例：千年文物智慧结晶，后人爱护薪火传承

（2）①大渡桥横铁索寒②飞夺泸定桥

⑶A@B①C③

题组C培优拔尖练

（2023•广东省云浮市罗定市期末）8.（10分）阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

中国高速铁路，简称中国高铁，是指中国境内建成使用的高迷铁路

今年4月以来，世界领先舒型复兴号高速综合检测列车在济郑高铁、郑渝高铁开展了CR450动车

组研制先期试验，在世界上首次成功实现单列时速435公里'相对时速870公里的明线交会和单列时

速403公里、相对时速806公里的战道交会。这一组组数据，不仅为深入实施“C