2025年心理治疗师《心理咨询与辅导技术》备考题库及答案解析

2025年心理治疗师《心理咨询与辅导技术》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理咨询与辅导过程中，建立信任关系的关键要素不包括（）A.共情理解B.尊重保密C.情感表达D.指导建议答案：D解析：建立信任关系是心理咨询与辅导成功的基础，其中共情理解、尊重保密和情感表达是核心要素。共情理解能够让来访者感受到被接纳和理解；尊重保密能够保障来访者的隐私和安全感；情感表达则有助于建立温暖和谐的治疗氛围。指导建议虽然可能在后期介入，但过度或不恰当的建议反而可能破坏信任关系，因此不是建立信任关系的关键要素。2.以下哪种咨询技术不属于非言语沟通技巧（）A.眼神接触B.身体姿态C.声音语调D.内容澄清答案：D解析：非言语沟通技巧主要包括眼神接触、身体姿态、声音语调、面部表情等，这些都能传递丰富的情感和态度信息。内容澄清则属于言语沟通技巧，是通过语言表达来澄清模糊信息、确认理解或引导对话，不属于非言语沟通范畴。3.在心理咨询中，"反映感受"技术的主要作用是（）A.引导来访者自我探索B.提供客观评价C.建立咨询关系D.验证来访者认知答案：A解析："反映感受"技术是指咨询师将来访者表达的情绪或感受用言语重新呈现，帮助来访者更清晰地认识和理解自己的情绪状态。这种技术的主要作用是引导来访者自我探索，通过咨询师的中介作用，来访者能够更深入地觉察和整合自己的内在体验。提供客观评价、建立咨询关系和验证来访者认知虽然也可能是咨询过程中的目标，但不是"反映感受"技术的主要作用。4.当来访者表达强烈的情绪反应时，咨询师应优先采取的措施是（）A.立即打断并解释B.保持沉默并观察C.引导来访者转移话题D.表达自己的情绪答案：B解析：当来访者表达强烈的情绪反应时，咨询师应优先采取保持沉默并观察的措施。沉默可以给来访者提供空间去宣泄情绪，同时也传递了咨询师的理解和支持。立即打断并解释可能会让来访者感到不被理解或被评判；引导来访者转移话题可能回避了情绪问题的核心；表达自己的情绪则可能让焦点从来访者身上转移，不利于处理当前的情绪困扰。只有在适当的时候，咨询师才需要介入解释或引导。5.以下哪种咨询流派强调"此时此地"的体验（）A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知行为答案：B解析：人本主义咨询流派强调"此时此地"的体验，关注来访者当下的感受和经验，认为通过接纳、共情和无条件的积极关注，可以在咨询现场促进个人的成长和改变。行为主义关注可观察的行为改变，精神分析强调潜意识冲突和早期经验的影响，认知行为则着重于认知与行为的相互作用，这些流派虽然也重视当前状态，但"此时此地"的体验是人本主义的核心概念。6.在咨询关系建立初期，咨询师需要展现的主要特质是（）A.专业权威B.共情理解C.指导能力D.逻辑分析答案：B解析：在咨询关系建立初期，咨询师需要展现的主要特质是共情理解。共情理解能够让来访者感受到被接纳和理解，是建立信任关系的基础。专业权威、指导能力和逻辑分析虽然也是咨询师的重要特质，但在初期阶段过度展现可能会导致来访者感到被压迫或不被信任，不利于关系的建立。因此，温和的共情理解是建立良好咨询关系的首要任务。7.当来访者提出不切实际的期望时，咨询师应如何回应（）A.直接拒绝并说明现实B.迁就来访者的要求C.引导来访者思考可行性D.忽视来访者的期望答案：C解析：当来访者提出不切实际的期望时，咨询师应采取引导来访者思考可行性的回应方式。直接拒绝可能会伤害来访者的自尊心，迁就要求则可能助长不合理的期待，忽视期望则可能让来访者感到不被重视。通过提问和讨论引导来访者自己思考期望的合理性和实现途径，既尊重了来访者的意愿，又帮助其建立更现实的期望，促进其成长。8.以下哪项不属于积极倾听的技巧（）A.适时点头表示认同B.不断提出质疑性问题C.专注倾听不随意打断D.反复确认理解内容答案：B解析：积极倾听的技巧包括适时点头表示认同、专注倾听不随意打断、反复确认理解内容等，这些都有助于表达对来访者的关注和理解。不断提出质疑性问题虽然可能在某些情况下有助于澄清信息，但过多的质疑可能会让来访者感到被挑战或不被信任，干扰了倾听的过程，不属于积极倾听的技巧。9.在处理阻抗现象时，咨询师应首先（）A.指责来访者不配合B.探索阻抗背后的原因C.增加咨询频率D.改变咨询方法答案：B解析：在处理阻抗现象时，咨询师应首先探索阻抗背后的原因。阻抗是来访者对咨询过程中某种变化或进展的抵抗，可能源于多种因素，如恐惧改变、潜意识冲突、不信任咨询师等。只有了解阻抗的根源，才能采取针对性的措施。指责来访者不配合可能会加剧阻抗；增加咨询频率和改变咨询方法可能是后续措施，但都应在理解阻抗原因的基础上进行。10.当来访者出现躯体化症状时，咨询师应重点关注的方面是（）A.躯体检查结果B.症状与情绪的关系C.药物治疗效果D.社会功能影响答案：B解析：当来访者出现躯体化症状时，咨询师应重点关注的方面是症状与情绪的关系。躯体化症状往往与未解决的情绪冲突或心理压力有关，理解症状背后的情绪含义有助于找到问题的根源。躯体检查结果应由医生负责，咨询师不应随意诊断；药物治疗效果可能需要与医疗专业人员合作；社会功能影响固然重要，但最终需要通过处理情绪问题来解决躯体化症状的根本原因。因此，关注症状与情绪的关系是咨询师的重点。11.在心理咨询中，"苏格拉底式提问"主要运用的技术是（）A.内容表达B.参与性反映C.探索性提问D.归纳总结答案：C解析："苏格拉底式提问"是一种通过连续的追问来引导来访者进行自我反思和探索的技术，属于探索性提问的范畴。它不直接提供答案或解释，而是通过质疑和引导，帮助来访者澄清思路、审视信念、发现盲点。内容表达是分享感受、想法或信息；参与性反映是重复或澄清来访者的言语或非言语信息；归纳总结是概括来访者的主要观点或咨询进展；这些技术与苏格拉底式提问的提问式探索特点不同。12.咨询师在咨询过程中保持中立的态度，主要目的是（）A.表现专业权威B.避免个人价值观影响C.引导来访者独立思考D.控制咨询进程答案：B解析：咨询师在咨询过程中保持中立的态度，主要目的是避免个人价值观影响来访者的自我探索和决策过程。中立不是冷漠或无原则，而是将个人的意见和偏好放在一边，专注于来访者的需求和视角。这种中立态度有助于建立客观的咨询环境，让来访者能够更自由地表达和思考，而不受咨询师主观判断的干扰。表现专业权威、引导来访者独立思考和控制咨询进程虽然也是咨询的目标，但保持中立是实现这些目标的重要前提和手段。13.以下哪种技术属于系统脱敏法的核心环节（）A.暴露疗法B.分解焦虑等级C.建立安全基地D.放松训练答案：B解析：系统脱敏法的核心环节是分解焦虑等级。该方法首先要求来访者根据引起焦虑的程度，将引发恐惧或焦虑的情境、事件或行为排列成一个等级序列，从最轻微的焦虑刺激开始，逐步进行暴露和应对训练。分解焦虑等级是制定治疗计划、确保逐步暴露有效性的关键步骤。暴露疗法是系统脱敏法的重要组成部分，但分解等级是制定暴露计划的前提；建立安全基地和放松训练是治疗过程中的辅助手段或基础训练，但不是核心环节本身。14.当来访者表达对咨询师的不满时，咨询师恰当的回应方式是（）A.解释自己的难处并要求理解B.认真倾听并尝试理解不满的原因C.强调咨询师的专业性和正确性D.转移话题避免触及敏感问题答案：B解析：当来访者表达对咨询师的不满时，咨询师恰当的回应方式是认真倾听并尝试理解不满的原因。这体现了对来访者感受的重视和共情，是建立和维持咨询关系的重要一环。解释自己的难处并要求理解可能会让来访者感到被推卸责任；强调咨询师的专业性和正确性可能会让来访者感到不被接纳；转移话题则回避了问题核心，不利于解决矛盾和改善关系。通过倾听和理解，咨询师可以更好地回应来访者的需求，并找到解决问题的途径。15.在心理咨询中，"咨询目标"的制定应遵循的原则不包括（）A.双方同意B.具体明确C.可行性D.立即见效答案：D解析：在心理咨询中，"咨询目标"的制定应遵循双方同意、具体明确、可行性等原则。双方同意意味着目标需要得到来访者和咨询师的一致认可；具体明确指目标应清晰具体，便于衡量进展；可行性则要求目标是在现实条件下可以实现的。立即见效不是制定咨询目标应遵循的原则，咨询过程往往需要时间，效果的显现也非立竿见影，不切实际的期望反而可能影响咨询效果。因此，立即见效不属于制定咨询目标的合理原则。16.以下哪种咨询技术主要用于处理适应障碍（）A.认知重建B.行为激活C.药物治疗D.家庭系统治疗答案：B解析：行为激活是主要用于处理适应障碍的一种咨询技术。适应障碍通常表现为对生活中的压力事件出现情绪或行为上的不良反应，行为激活通过鼓励来访者参与有结构的、愉快的或功能性的活动，来改善情绪状态和功能表现，减少回避行为。认知重建侧重于改变不良的思维模式，药物治疗需要由医生处方，家庭系统治疗关注家庭成员互动对个体的影响，这些技术虽然也可能在适应障碍的治疗中发挥作用，但行为激活更直接地针对适应障碍的核心问题——活动减少和兴趣丧失。17.在团体咨询中，"角色扮演"技术的主要目的是（）A.模拟真实情境B.促进成员互动C.提升角色认知D.观察行为模式答案：C解析：在团体咨询中，"角色扮演"技术的主要目的是提升角色认知。通过让成员扮演不同的角色，体验他人的感受和视角，可以增进对不同角色行为和动机的理解，减少误解和冲突。模拟真实情境是角色扮演的形式，但目的不止于此；促进成员互动和观察行为模式虽然也可能是效果，但不是该技术最核心和直接的目标。角色扮演特别强调通过亲身体验来加深对角色和人际互动的理解。18.当来访者出现回避行为时，咨询师应首先（）A.指责来访者缺乏勇气B.探索回避的原因和功能C.建议立即面对恐惧D.提供替代性解决方案答案：B解析：当来访者出现回避行为时，咨询师应首先探索回避的原因和功能。回避行为通常是应对恐惧或焦虑的一种方式，但可能维持了问题状态。理解回避行为背后的原因（如恐惧的触发因素）以及它对来访者生活的影响（功能），是制定有效干预措施的基础。指责来访者缺乏勇气可能加剧其自我批评；建议立即面对恐惧可能操之过急，缺乏准备；提供替代性解决方案可能回避了核心问题。因此，首先探索原因是更恰当的起始步骤。19.以下哪种理论认为情绪起源于对刺激的评估（）A.生理学理论B.认知评价理论C.行为主义理论D.人本主义理论答案：B解析：认知评价理论认为情绪起源于对刺激的评估。该理论强调个体如何解释或评价情境，而不是情境本身直接决定情绪反应。相同的事件，如果被个体以不同的方式评估，可能会引发不同的情绪反应。生理学理论关注情绪的生理机制；行为主义理论强调环境刺激和行为之间的联系；人本主义理论关注个体的主观体验和自我实现。只有认知评价理论明确地将情绪的产生与个体的认知评估过程联系起来。20.在咨询关系结束时，咨询师需要帮助来访者（）A.完全依赖咨询师B.做好再次来访的准备C.巩固咨询成果D.排除所有未来问题答案：C解析：在咨询关系结束时，咨询师需要帮助来访者巩固咨询成果。咨询的最终目标是提升来访者的自我理解和应对能力，使其能够更好地适应生活。巩固成果意味着帮助来访者将咨询中学到的技能和领悟应用到日常生活中，维持改变的动力和效果，预防问题的复发。完全依赖咨询师违背了咨询促进独立的目标；做好再次来访的准备可能暗示咨询不成功或关系未完全结束；排除所有未来问题是不现实的。因此，巩固咨询成果是咨询结束阶段的重要任务。二、多选题1.在心理咨询与辅导过程中，建立和维持咨询关系的要素包括（）。A.共情理解B.尊重保密C.情感表达D.专业权威E.积极倾听答案：ABCE解析：建立和维持咨询关系是心理咨询成功的基础，关键要素包括共情理解、尊重保密、情感表达和积极倾听。共情理解能够让来访者感受到被接纳和理解；尊重保密能够保障来访者的隐私和安全感；情感表达有助于建立温暖和谐的治疗氛围；积极倾听则体现了对来访者的关注和投入。专业权威虽然也是咨询师的重要特质，但过度的权威可能导致咨询关系失衡，因此不是维持关系的核心要素。2.以下哪些属于影响咨询效果的常见因素（）A.咨询关系质量B.咨询师的理论取向C.来访者的期望程度D.咨询技术的熟练程度E.咨询设置的合理性答案：ACDE解析：影响咨询效果的常见因素包括咨询关系质量、来访者的期望程度、咨询技术的熟练程度和咨询设置的合理性。咨询关系质量是预测咨询效果的最稳定因素；来访者的期望程度影响其参与动机和对效果的判断；咨询师是否能够熟练运用恰当的技术解决来访者的问题至关重要；合理的咨询设置（如时间、频率等）也能保障咨询的顺利进行。咨询师的理论取向虽然重要，但更重要的是该理论能否与来访者匹配以及咨询师的应用能力，因此不是最直接的影响因素。3.在处理来访者阻抗时，咨询师可以采取的策略包括（）。A.探索阻抗背后的原因B.调整咨询目标和计划C.保持耐心和接纳D.尝试不同的咨询技术E.直接批评来访者不配合答案：ABCD解析：在处理来访者阻抗时，咨询师可以采取多种策略。探索阻抗背后的原因有助于理解阻抗的性质和根源；调整咨询目标和计划可能使目标更符合来访者的需求和现实情况；保持耐心和接纳是处理阻抗的基础，避免加剧阻抗；尝试不同的咨询技术可能找到更适合当前情况的方法。直接批评来访者不配合可能会破坏咨询关系，激化矛盾，不利于问题的解决，因此不是恰当的策略。4.积极倾听的技巧包括（）。A.专注倾听不随意打断B.适时点头表示理解C.运用非言语反馈D.提出引导性问题E.反复确认理解内容答案：ABCE解析：积极倾听的技巧包括专注倾听不随意打断、适时点头表示理解、运用非言语反馈（如眼神接触、身体姿态等）以及反复确认理解内容。这些技巧有助于表达对来访者的关注和理解，促进信息的有效沟通。提出引导性问题虽然也是咨询技术，但更多是为了探索和澄清，而非单纯的倾听技巧。5.人本主义咨询流派的主要特点包括（）。A.强调人的潜能和自我实现B.重视咨询师和来访者之间的关系C.采用广泛多样的咨询技术D.认为改变是来访者自身的过程E.以咨询师为中心进行指导答案：ABD解析：人本主义咨询流派的主要特点包括强调人的潜能和自我实现、重视咨询师和来访者之间的关系以及认为改变是来访者自身的过程。人本主义相信每个个体都有成长和发展的内在动力，咨询师的角色是提供支持性环境，促进来访者自我发现和成长。采用广泛多样的咨询技术不是人本主义的特点，其更强调共情、无条件积极关注和真诚等基本条件。以咨询师为中心进行指导违背了人本主义的理念，其强调的是以来访者为中心。6.咨询师在咨询过程中需要遵守的伦理原则包括（）。A.尊重来访者的自主性B.保护来访者的隐私C.勿伤害原则D.公正公平原则E.不断进行自我反思答案：ABCD解析：咨询师在咨询过程中需要遵守的伦理原则包括尊重来访者的自主性、保护来访者的隐私、遵守勿伤害原则以及坚持公正公平原则。尊重自主性意味着尊重来访者的选择和决定；保护隐私是维护来访者权益的基本要求；勿伤害原则要求咨询师避免对来访者造成任何身心伤害；公正公平原则要求咨询师在咨询关系中保持客观和公正。不断进行自我反思是咨询师的专业素养要求，虽然重要，但属于个人专业发展范畴，而非直接的伦理原则。7.咨询目标可以分为不同类型，常见的类型包括（）。A.叙事目标B.行为目标C.情绪目标D.认知目标E.价值目标答案：BCD解析：咨询目标通常可以根据其性质分为不同类型，常见的包括行为目标（如改变特定行为模式）、情绪目标（如调节情绪反应）、认知目标（如改变不合理信念）。叙事目标侧重于改变来访者对自身和故事的叙述方式，价值目标则涉及澄清和整合个人价值观。虽然这些目标类型在咨询中可能交织出现，但行为、情绪和认知目标是咨询目标中最常被明确和区分的类型。8.在团体咨询中，促进成员互动的技巧包括（）。A.设置明确的团体规范B.运用角色扮演技术C.安排分享环节D.咨询师适时引导E.提供反馈机会答案：ABCDE解析：在团体咨询中，促进成员互动的技巧是多样的。设置明确的团体规范可以为互动提供框架和预期；运用角色扮演等技术可以增进成员对彼此的理解和体验；安排分享环节是成员交流的直接方式；咨询师适时引导可以确保互动的有效性和方向性；提供反馈机会则能促进成员间的相互学习和支持。这些技巧共同作用，可以有效促进团体成员之间的互动和交流。9.咨询师在评估来访者时需要关注的信息包括（）。A.来访者的个人史B.来访者的家庭背景C.来访者的当前问题D.来访者的咨询动机E.来访者的资源优势答案：ABCDE解析：咨询师在评估来访者时需要关注全面的信息，这包括来访者的个人史（如成长经历、重要人际关系等）、家庭背景（如家庭结构、教养方式等）、当前问题的具体表现和严重程度、来访者的咨询动机和期望、以及来访者的内在资源和外在支持系统。全面的评估有助于理解来访者的困境，制定合适的咨询方案。10.咨询师处理自身情绪反应（反移情）的步骤包括（）。A.意识到自己的情绪反应B.探索情绪产生的根源C.评估情绪对咨询关系的影响D.寻求督导或同事支持E.忽视情绪反应自行调整答案：ABCD解析：咨询师处理自身情绪反应（反移情）需要遵循一系列步骤。首先，要意识到自己的情绪反应；其次，探索这些情绪产生的根源，可能源于自身经历或来访者特点；然后，评估这些情绪对咨询关系可能产生的影响，避免将其投射到来访者身上；最后，可以寻求督导或同事的支持，共同探讨和处理反移情问题。忽视情绪反应并自行调整可能无法有效解决问题，甚至可能损害咨询关系。11.以下哪些属于影响咨询效果的常见因素（）A.咨询关系质量B.咨询师的理论取向C.来访者的期望程度D.咨询技术的熟练程度E.咨询设置的合理性答案：ACDE解析：影响咨询效果的常见因素包括咨询关系质量、来访者的期望程度、咨询技术的熟练程度和咨询设置的合理性。咨询关系质量是预测咨询效果的最稳定因素；来访者的期望程度影响其参与动机和对效果的判断；咨询师是否能够熟练运用恰当的技术解决来访者的问题至关重要；合理的咨询设置（如时间、频率等）也能保障咨询的顺利进行。咨询师的理论取向虽然重要，但更重要的是该理论能否与来访者匹配以及咨询师的应用能力，因此不是最直接的影响因素。12.在处理来访者阻抗时，咨询师可以采取的策略包括（）。A.探索阻抗背后的原因B.调整咨询目标和计划C.保持耐心和接纳D.尝试不同的咨询技术E.直接批评来访者不配合答案：ABCD解析：在处理来访者阻抗时，咨询师可以采取多种策略。探索阻抗背后的原因有助于理解阻抗的性质和根源；调整咨询目标和计划可能使目标更符合来访者的需求和现实情况；保持耐心和接纳是处理阻抗的基础，避免加剧阻抗；尝试不同的咨询技术可能找到更适合当前情况的方法。直接批评来访者不配合可能会破坏咨询关系，激化矛盾，不利于问题的解决，因此不是恰当的策略。13.积极倾听的技巧包括（）。A.专注倾听不随意打断B.适时点头表示理解C.运用非言语反馈D.提出引导性问题E.反复确认理解内容答案：ABCE解析：积极倾听的技巧包括专注倾听不随意打断、适时点头表示理解、运用非言语反馈（如眼神接触、身体姿态等）以及反复确认理解内容。这些技巧有助于表达对来访者的关注和理解，促进信息的有效沟通。提出引导性问题虽然也是咨询技术，但更多是为了探索和澄清，而非单纯的倾听技巧。14.人本主义咨询流派的主要特点包括（）。A.强调人的潜能和自我实现B.重视咨询师和来访者之间的关系C.采用广泛多样的咨询技术D.认为改变是来访者自身的过程E.以咨询师为中心进行指导答案：ABD解析：人本主义咨询流派的主要特点包括强调人的潜能和自我实现、重视咨询师和来访者之间的关系以及认为改变是来访者自身的过程。人本主义相信每个个体都有成长和发展的内在动力，咨询师的角色是提供支持性环境，促进来访者自我发现和成长。采用广泛多样的咨询技术不是人本主义的特点，其更强调共情、无条件积极关注和真诚等基本条件。以咨询师为中心进行指导违背了人本主义的理念，其强调的是以来访者为中心。15.咨询师在咨询过程中需要遵守的伦理原则包括（）。A.尊重来访者的自主性B.保护来访者的隐私C.勿伤害原则D.公正公平原则E.不断进行自我反思答案：ABCD解析：咨询师在咨询过程中需要遵守的伦理原则包括尊重来访者的自主性、保护来访者的隐私、遵守勿伤害原则以及坚持公正公平原则。尊重自主性意味着尊重来访者的选择和决定；保护隐私是维护来访者权益的基本要求；勿伤害原则要求咨询师避免对来访者造成任何身心伤害；公正公平原则要求咨询师在咨询关系中保持客观和公正。不断进行自我反思是咨询师的专业素养要求，虽然重要，但属于个人专业发展范畴，而非直接的伦理原则。16.咨询目标可以分为不同类型，常见的类型包括（）。A.叙事目标B.行为目标C.情绪目标D.认知目标E.价值目标答案：BCD解析：咨询目标通常可以根据其性质分为不同类型，常见的包括行为目标（如改变特定行为模式）、情绪目标（如调节情绪反应）、认知目标（如改变不合理信念）。叙事目标侧重于改变来访者对自身和故事的叙述方式，价值目标则涉及澄清和整合个人价值观。虽然这些目标类型在咨询中可能交织出现，但行为、情绪和认知目标是咨询目标中最常被明确和区分的类型。17.在团体咨询中，促进成员互动的技巧包括（）。A.设置明确的团体规范B.运用角色扮演技术C.安排分享环节D.咨询师适时引导E.提供反馈机会答案：ABCDE解析：在团体咨询中，促进成员互动的技巧是多样的。设置明确的团体规范可以为互动提供框架和预期；运用角色扮演等技术可以增进成员对彼此的理解和体验；安排分享环节是成员交流的直接方式；咨询师适时引导可以确保互动的有效性和方向性；提供反馈机会则能促进成员间的相互学习和支持。这些技巧共同作用，可以有效促进团体成员之间的互动和交流。18.咨询师在评估来访者时需要关注的信息包括（）。A.来访者的个人史B.来访者的家庭背景C.来访者的当前问题D.来访者的咨询动机E.来访者的资源优势答案：ABCDE解析：咨询师在评估来访者时需要关注全面的信息，这包括来访者的个人史（如成长经历、重要人际关系等）、家庭背景（如家庭结构、教养方式等）、当前问题的具体表现和严重程度、来访者的咨询动机和期望、以及来访者的内在资源和外在支持系统。全面的评估有助于理解来访者的困境，制定合适的咨询方案。19.咨询师处理自身情绪反应（反移情）的步骤包括（）。A.意识到自己的情绪反应B.探索情绪产生的根源C.评估情绪对咨询关系的影响D.寻求督导或同事支持E.忽视情绪反应自行调整答案：ABCD解析：咨询师处理自身情绪反应（反移情）需要遵循一系列步骤。首先，要意识到自己的情绪反应；其次，探索这些情绪产生的根源，可能源于自身经历或来访者特点；然后，评估这些情绪对咨询关系可能产生的影响，避免将其投射到来访者身上；最后，可以寻求督导或同事的支持，共同探讨和处理反移情问题。忽视情绪反应并自行调整可能无法有效解决问题，甚至可能损害咨询关系。20.以下哪些属于非言语沟通技巧（）A.眼神接触B.身体姿态C.声音语调D.内容澄清E.面部表情答案：ABCE解析：非言语沟通技巧是指通过非语言的方式传递信息和情感，包括眼神接触、身体姿态、声音语调（如语速、音量、音调等）和面部表情等。这些非言语信号能够传递丰富的情感和态度信息，有时甚至比言语信息更能影响沟通效果。内容澄清是通过语言表达来澄清模糊信息、确认理解或引导对话，属于言语沟通技巧，而非非言语沟通技巧。三、判断题1.咨询关系建立初期，咨询师应该完全表露自己的个人信息以拉近距离。（）答案：错误解析：咨询关系建立初期，咨询师应保持专业角色，不宜完全表露个人信息。虽然适度的自我Disclosure可以在咨询关系发展中起到积极作用，但在初期阶段，过度或不恰当的自我表露可能会模糊咨询角色，分散来访者注意力，甚至可能给来访者带来不必要的压力或负担。建立关系的重点应放在理解来访者需求、展现专业能力和建立信任上，而不是通过分享个人信息来实现。因此，完全表露个人信息并非建立咨询关系的恰当做法。2.咨询师在咨询中可以使用威胁、恐吓等负面技术来促使来访者改变。（）答案：错误解析：咨询师在咨询中应始终遵循伦理规范，尊重、保护来访者。使用威胁、恐吓等负面技术不仅违反了咨询伦理，也极具破坏性，会严重损害咨询关系，加剧来访者的焦虑和防御，阻碍其自我成长和改变。有效的咨询是基于信任和平等关系，通过共情、尊重和专业的技术引导来访者，而非利用权威或压迫手段。因此，咨询师绝对不应使用此类负面技术。3.来访者拒绝改变是阻抗的唯一表现形式。（）答案：错误解析：来访者拒绝改变是阻抗的一种常见表现形式，但并非唯一形式。阻抗是一个广义的概念，可以表现为多种形式，如沉默、拖延、否定、合理化、过度依赖、甚至直接表达反对等。这些行为都可能反映来访者对咨询过程或自身改变的某种程度的不情愿、恐惧或冲突。因此，认为阻抗仅表现为拒绝改变是片面的。4.咨询师在团体咨询中扮演着与个体咨询中完全不同的角色。（）答案：错误解析：虽然团体咨询和个体咨询在形式上不同，但咨询师在两者中都扮演着关键角色，许多核心职责是相似的。例如，无论是个体还是团体咨询，咨询师都需要建立安全的咨询环境、展现共情和尊重、引导讨论或对话、促进来访者的自我探索和成长等。因此，说咨询师在团体咨询中扮演的角色与个体咨询中完全不同是不准确的，两者都要求咨询师具备专业的素养和技能。5.所有人都有接受心理咨询和治疗的潜在能力。（）答案：正确解析：从人本主义等咨询理论视角来看，每个个体都拥有成长和发展的内在潜能，都有自我完善和应对困境的能力。心理咨询和治疗的目标是激发和促进这种潜能，帮助来访者更好地适应生活、解决困扰。因此，可以说所有人都有接受心理咨询和治疗的潜在能力，尽管实际效果因个体差异、咨询质量等多种因素而异。6.咨询师需要定期接受专业督导，以处理自身在咨询中产生的反移情。（）答案：正确解析：咨询师在咨询过程中处理来访者问题时，自身也可能产生反移情等情绪反应。定期接受专业督导是处理反移情的重要途径之一。督导可以提供一个安全、专业的空间，让咨询师得到反馈、学习和成长，从而更好地管理反移情，维护咨询关系的健康和咨询效果。这是咨询师持续专业发展的重要组成部分。7.咨询目标制定后就不需要再进行调整了。（）答案：错误解析：咨询目标的制定是一个动态的过程，需要在咨询过程中根据来访者的进展、反馈以及实际情况的变化进行必要的调整。最初设定的目标可能需要根据咨询效果的评估、来访者的新发现或环境的变化等进行修正。灵活调整目标是确保咨询始终沿着最有效路径前进的关键，僵化地维持原始目标可能导致咨询停滞不前或方向偏离。8.在危机干预中，首要任务是稳定来访者的情绪。（）答案：正确解析：在危机干预中，来访者的情绪往往处于极不稳定的状态，因此稳定其情绪是首要任务。通过共情、倾听、保证安全、提供支持等方式，帮助来访者降低紧张和恐慌，使其情绪恢复相对稳定，是危机干预成功的基础。只有在情绪稳定后，才能更好地进行后续的问题评估和制定干预计划。9.咨询师需要为来访者保守秘密，但在涉及自伤或伤人风险时，保密原则需要例外。（）答案：正确解析：保密是心理咨询的重要伦理原则，但并非绝对的。当来访者表达出明确的自杀意图、计划或实施自伤行为，或者有伤害他人现实的危险时，为了保护来访者或他人的人身安全，咨询师可能需要打破保密，按照相关法律法规和伦理规范