扫帚兴乡村：吕梁柳林曹家沟的特色致富路径 -2026 届高三语文主题读写素材 11 月热点时事写作素材

扫帚兴乡村：吕梁柳林曹家沟的特色致富路径——2026届高三语文主题读写素材11月热点时事写作素材热点事件导入在吕梁山脉的褶皱里，柳林县曹家沟村曾是一个“土坯房、泥巴路，年轻人往外走”的普通小山村。然而如今，这里的家家户户院落整齐，竹篾翻飞，空气中弥漫着竹枝的清香——村民们正低头忙碌着手中的扫帚。这把看似寻常的扫帚，不仅是家家户户的日常用品，更成了曹家沟村的“致富密码”。近年来，村党支部带领村民立足传统手工艺，成立扫帚合作社，统一原料采购、技术标准、品牌销售，通过电商平台将“曹家沟扫帚”卖遍全国，年产值突破500万元，带动全村80余户村民年均增收2万余元。从“贫困村”到“扫帚专业村”，曹家沟用一把扫帚扫出了乡村振兴的新路径，也为高考语文写作提供了阐释“特色产业”“文化传承”“共同富裕”等主题的鲜活样本。二、议论文写作要点剖析（一）审题立意精准把握面对“扫帚兴乡村”相关主题，需从“小切口”挖掘“大意义”，避免空泛议论。1.现象与本质：曹家沟的“扫帚产业”看似是“小手工”，实则是“大智慧”——立足本地资源（竹子种植传统）、激活内生动力（村民手工艺）、对接市场需求（电商平台），体现了乡村振兴“因地制宜、精准施策”的核心逻辑。可立意：“小产业”激活“大乡村”“乡土智慧里的振兴密码”。2.传统与现代：扫帚制作技艺是村民世代相传的“老手艺”，合作社模式、电商销售是“新方法”。二者结合，让传统手工艺在新时代焕发生机。可立意：“守正创新，让老手艺成为新产业”“传统技艺的现代转化之路”。3.个体与集体：从“单打独斗”到“抱团发展”，村民从“旁观者”变为“参与者”，村党支部发挥引领作用，凝聚起“共建共享”的合力。可立意：“众人拾柴火焰高——乡村振兴的集体力量”“党建引领下的乡村共富实践”。4.微观与宏观：曹家沟的案例是乡村振兴战略在基层的生动实践，折射出国家“产业振兴、文化振兴、人才振兴”的深层逻辑。可立意：“一帚一世界：小产业里的国家大战略”。（二）论据素材巧妙运用1.事实论据-曹家沟实践：村党支部牵头成立“曹家沟扫帚专业合作社”，统一采购优质竹子（与周边村庄签订种植协议），邀请老艺人传授技艺（如“竹条处理”“鬃毛镶嵌”等工序），制定“曹家沟扫帚”地方标准（耐用度、美观度），通过抖音、拼多多等平台直播带货，年销量达30万把，带动村民人均年收入从不足3000元增至2万余元。-类似案例：浙江丽水“山耕”品牌（依托本地生态农产品，统一标准、统一营销，让“土特产”卖出“好价钱”）；贵州苗绣（通过“合作社+电商”模式，让传统刺绣技艺走向世界，带动绣娘增收）。-反面对比：部分乡村盲目跟风发展“网红产业”（如盲目种植网红水果、打造同质化文旅项目），因缺乏本地特色和市场调研，最终导致滞销、亏损，反衬曹家沟“立足传统、精准定位”的重要性。2.理论论据-习近平总书记：“乡村振兴，关键在人。要培养一支懂农业、爱农村、爱农民的‘三农’工作队伍。”（曹家沟村党支部正是这样的“领头雁”）-俗语：“靠山吃山，靠水吃水，靠手艺吃手艺。”（曹家沟立足竹资源和手工艺，正是对这句俗语的现代诠释）-费孝通《乡土中国》：“从乡土社会出发，传统技艺是乡村文化基因的重要组成部分，其现代化转化需要找到与市场对接的桥梁。”（扫帚产业的成功，正是传统技艺与市场桥梁的搭建）（三）论证结构严谨搭建1.并列式结构（推荐，适合学生快速展开）-分论点一：小产业，大智慧——立足本土资源，激活乡村内生动力论证：曹家沟不搞“高大上”项目，而是盯着“身边的手艺”和“脚下的土地”，竹子种植+扫帚制作，让“土资源”变成“金饭碗”。-分论点二：小技艺，大传承——守正创新，让老手艺焕发新生论证：老艺人传授“古法技艺”，合作社引入“现代标准”，电商直播“讲好扫帚故事”，传统技艺在传承中创新，在创新中传承。-分论点三：小农户，大未来——共建共享，铺就共同富裕之路论证：村民以土地、技术入股合作社，按劳分配+按股分红，从“各扫门前雪”到“抱团闯市场”，共享发展成果。2.递进式结构（适合思辨性强的主题）-现象：曹家沟从贫困村到扫帚专业村的巨变。-本质：乡村振兴的核心是“产业振兴”，而产业振兴需“因地制宜、文化赋能、集体参与”。-启示：曹家沟的“扫帚路径”证明，乡村振兴没有“标准答案”，但有“核心逻辑”——立足自身、尊重规律、凝聚人心。三、实战演练（一）作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。吕梁柳林曹家沟村曾是一个贫困村，村民们世代有制作扫帚的传统技艺。近年来，村党支部带领村民成立合作社，统一标准、打造品牌，通过电商平台拓展销路，小小的扫帚成了“网红产品”，带动全村增收致富。有人说：“小扫帚扫出了大产业。”也有人说：“乡村振兴要靠特色。”还有人说：“关键是要让村民参与进来。”请结合材料，以“小产业里的大文章”为主题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。（二）写作指导1.审题：抓住“小产业”与“大文章”的关系，“小产业”指曹家沟的扫帚制作，“大文章”指乡村振兴、共同富裕、文化传承等深层意义。2.立意：可围绕“特色产业激活乡村活力”“传统技艺的现代价值”“集体力量推动共富”等角度展开，避免空谈“乡村振兴”，要结合“扫帚”的具体案例。3.论据：优先使用曹家沟的细节（如合作社运作、电商数据、村民故事），可补充其他乡村特色产业案例（如山东潍坊风筝、江苏苏州刺绣），引用政策或名言增强说服力。4.结构：建议采用“总-分-总”结构，开头用场景描写引出话题，中间分论点并列（如“特色产业是‘金钥匙’”“文化传承是‘根与魂’”“集体参与是‘动力源’”），结尾升华主题，联系青年担当。（三）范文示例一帚扫开振兴路在吕梁柳林的群山中，曹家沟村的竹篾翻飞，扫帚成堆。这把曾被视为“土气”的日常用品，如今成了村民手中的“致富神器”。从“贫困村”到“扫帚专业村”，曹家沟用一把扫帚告诉我们：乡村振兴不必追求“高大上”，立足本土、激活内生的“小产业”，同样能书写“大文章”。小产业，是激活乡村的“金钥匙”。乡村振兴的核心是产业振兴，而产业振兴的关键在于“因地制宜”。曹家沟没有盲目跟风发展“网红产业”，而是盯着“身边的手艺”——世代相传的扫帚制作。这里竹子资源丰富，村民擅长竹编，村党支部便带领大家成立合作社，统一采购竹子、制定标准、对接市场。小小的扫帚，经过“选料-劈篾-编织-捆扎”二十多道工序，成了“耐用、美观、环保”的“网红产品”，年销量达30万把。这印证了一个道理：乡村的“土资源”“老手艺”，只要找准市场，就能变成“金疙瘩”。正如浙江丽水的“山耕”品牌，依托本地生态农产品，统一标准、统一营销，让“土特产”卖出“好价钱”。乡村振兴，不必舍近求远，立足自身优势，才能激活内生动力。小技艺，是传承文化的“根与魂”。扫帚制作技艺，是曹家沟村民世代相传的“老手艺”，也是乡村文化的“活化石”。老艺人王大爷说：“编扫帚要‘心静、手稳’，竹条要匀，鬃毛要密，这不仅是手艺，更是‘良心活’。”合作社成立后，村里开设“扫帚技艺培训班”，让老艺人手把手教年轻人；同时，引入现代设计理念，开发“竹节扫”“软毛扫”等新产品，让老手艺有了“新模样”。更难得的是，村民们通过直播带货，讲述“曹家沟扫帚”的故事，让技艺与文化一同“走出去”。这正如费孝通先生所言：“传统技艺是乡村文化基因的重要组成部分，其现代化转化需要找到与市场对接的桥梁。”曹家沟的实践证明，文化传承不是“守旧”，而是在守正中创新，让老技艺在新时代焕发新生。小农户，是共富路上的“主角”。乡村振兴的最终目的，是让村民过上好日子。曹家沟的扫帚产业，最大的亮点是“共建共享”。村民以土地、技术入股合作社，按劳分配+按股分红，从“单打独斗”到“抱团发展”。村民李大姐说：“以前编扫帚卖不出去，现在合作社统一卖，一年能挣两万多，比在外打工强！”村党支部还带动周边村庄种植竹子，形成“一村带多村”的产业链。这种“人人参与、人人共享”的模式，正是共同富裕的生动写照。习近平总书记强调：“