19《海滨小城》教学设计-2024-2025学年统编版语文三年级上册

19《海滨小城》教学设计-2024-2025学年统编版语文三年级上册学科Xx年级册别Xx年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习统编版语文三年级上册第19课《海滨小城》一文，通过阅读和品味，体会作者对海滨小城的喜爱之情，同时学习作者运用多种修辞手法描绘景物的方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生已有的阅读经验和审美能力有关，学生通过本节课的学习，可以进一步掌握阅读方法，提高审美鉴赏能力。教材内容与三年级上册第19课《海滨小城》紧密相关。核心素养目标1.培养学生的语言建构与运用能力，通过阅读《海滨小城》，引导学生学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，提高学生的语言表达能力。

2.培养学生的审美鉴赏能力，引导学生感受海滨小城的美丽风光，提升对自然美景的欣赏水平。

3.培养学生的文化理解与传承意识，通过学习课文，让学生了解海滨小城的特色文化，增强对家乡的热爱之情。

4.培养学生的思维发展与提升能力，通过分析课文结构，引导学生学习作者构思文章的方法，提高学生的逻辑思维能力。教学难点与重点1.教学重点

-理解课文内容：引导学生理解《海滨小城》中描绘的景物特点，如沙滩、海水、建筑物等，通过朗读和讨论，让学生体会到海滨小城的美丽和作者的情感。

-学习修辞手法：重点讲解课文中的比喻、拟人等修辞手法，通过具体例子，让学生理解这些手法在表达情感和描绘景物中的作用。

2.教学难点

-情感体验：学生可能难以完全体会到作者对海滨小城的喜爱之情，需要教师通过引导和情境创设，帮助学生理解作者的情感。

-修辞手法的运用：学生可能对比喻、拟人等修辞手法理解不深，需要通过反复朗读、对比分析等方式，帮助学生掌握这些手法的运用技巧。

-课文结构的把握：学生可能难以理解课文的结构布局，需要教师通过分析段落划分、过渡句等，引导学生理解作者的写作思路。教学方法与策略1.采用讲授法结合讨论法，首先由教师引导学生朗读课文，讲解重点词汇和修辞手法，随后组织学生分组讨论，分享对课文内容的理解和感受。

2.设计角色扮演活动，让学生分别扮演课文中的角色，通过表演加深对人物性格和情感的理解。

3.利用多媒体展示海滨小城的图片和视频，增强学生对课文场景的直观感受。

4.通过游戏化的教学环节，如“找不同”等，激发学生的学习兴趣，巩固对课文内容的记忆。教学过程设计（总用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.教师展示海滨小城的图片，引导学生观察并描述画面特点。

2.提问：同学们，你们知道海滨小城是什么样的吗？你们有没有去过这样的地方？

3.学生自由发言，教师总结并引出课题《海滨小城》。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师朗读课文，引导学生注意作者描绘的景物特点。

2.讲解比喻、拟人等修辞手法，结合课文中的例子进行分析。

3.学生跟读课文，感受作者的情感。

4.提问：作者为什么喜欢海滨小城？请同学们用自己的话描述一下。

5.学生分组讨论，分享对课文内容的理解和感受。

6.教师总结讨论结果，强调课文中的重点内容。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生朗读课文，注意运用比喻、拟人等修辞手法。

2.教师提问：请同学们用比喻、拟人的手法描绘一下你们熟悉的景物。

3.学生自由发挥，教师点评并给予指导。

4.学生尝试改写课文中的句子，运用不同的修辞手法。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：课文中有哪些修辞手法？请同学们举例说明。

2.学生回答，教师点评并总结。

3.提问：通过学习这篇课文，你们对海滨小城有了哪些新的认识？

4.学生回答，教师总结并强调课文的主旨。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，扮演课文中的角色，感受人物性格和情感。

2.学生分组进行表演，教师巡回指导。

3.学生分享表演心得，教师点评并总结。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.提问：同学们，你们认为如何才能写出一篇好的作文？

3.学生回答，教师点评并给出建议。

4.教师布置课后作业，要求学生运用所学知识，写一篇关于家乡的作文。知识点梳理《海滨小城》课文知识点梳理如下：

一、生字词

1.沙滩、海水、椰树、阳光、沙滩、贝壳、渔船、渔民、小城、风景如画、海鸥、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上、沙滩上板书设计①

-课题：《海滨小城》

-作者：课文作者

-课文背景：介绍海滨小城的基本情况，如地理位置、自然风光等。

②

-中心思想：作者对海滨小城的热爱之情

-情感体验：通过描绘海滨小城的景物，体会作者的情感

③

-修辞手法：

-比喻：如“阳光像金子一样洒在海面上”

-拟人：如“海鸥在空中欢快地飞翔”

④

-重点词语：

-沙滩、海水、椰树、阳光、贝壳、渔船、渔民

⑤

-句子示例：

-“阳光像金子一样洒在海面上，海面波光粼粼。”

-“沙滩上，孩子们在嬉戏，欢笑声此起彼伏。”

-“海滨小城是一个风景如画的地方。”

⑥

-结构分析：

-引言：描绘海滨小城整体风光

-主体：详细描写沙滩、海水、建筑物等

-结尾：总结全文，抒发作者情感

⑦

-课后作业提示：

-模仿课文中的修辞手法，写一段描写家乡景物的段落。教学反思这节课上完之后，我有一些思考。首先，《海滨小城》这篇课文，对于三年级的学生来说，是一个很好的审美教育材料。孩子们通过阅读，不仅能够感受到作者对海滨小城的热爱，还能在美丽的文字中学会欣赏自然和艺术