2025高中英语选择性必修三with复合结构

2025最新高中英语选择性必修三with复合结构一、with复合结构概述“with+宾语+宾语补足语”构成的复合结构，也称为“with结构”，在句中可作状语，表示伴随、原因、时间、条件等，也可作定语。它在高中英语学习中是一个重要的语法点，尤其在写作和阅读理解中频繁出现，能帮助我们更生动、准确地描述事物之间的关系和状态。二、with复合结构的构成（一）宾语宾语是“with”后面的名词、代词或相当于名词的词、短语等，是宾语补足语所描述动作或状态的执行者或承受者。

-例句：Withabookinhishand,hewalkedintotheroom.（他手里拿着一本书走进了房间。）“abook”是宾语。（二）宾语补足语宾语补足语用来补充说明宾语的状态、特征、动作等，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系。宾语补足语可以由以下几种形式充当：1.形容词表示宾语的特征或状态。

-例句：Withtheweathersocold,wehadtostayathome.（由于天气如此寒冷，我们不得不待在家里。）“socold”描述“theweather”的状态。2.副词说明宾语的位置、方向等。

-例句：Withthelightson,theroomlooksbright.（灯亮着，房间看起来很明亮。）“on”说明“thelights”的状态。3.介词短语描述宾语的位置、环境等。

-例句：Withthebookonthetable,hewenttobed.（书在桌子上，他上床睡觉了。）“onthetable”说明“thebook”的位置。4.现在分词（doing）表示宾语主动进行的动作，且该动作正在进行。

-例句：Withthechildrenplayinginthegarden,shefeltveryhappy.（孩子们在花园里玩耍，她感到非常开心。）“thechildren”与“playing”是主动关系，且“playing”这个动作正在进行。5.过去分词（done）表示宾语承受的动作，即宾语与补足语之间是被动关系。

-例句：Withtheworkfinished,theywenthome.（工作完成了，他们回家了。）“thework”与“finished”是被动关系，“工作”是被完成的。6.不定式（todo）表示将要发生的动作，宾语与补足语之间通常是主动关系。

-例句：Withalotofworktodo,hehasnotimetoplay.（有很多工作要做，他没有时间玩。）“alotofwork”与“todo”是主动关系，“工作”是要被做的，且动作还未发生。三、with复合结构的用法（一）作伴随状语表示与句子谓语动作同时发生的伴随情况，对谓语动作起到补充说明的作用。

-例句：Hesatthere,withhiseyesfixedontheblackboard.（他坐在那里，眼睛盯着黑板。）“withhiseyesfixedontheblackboard”补充说明了“Hesatthere”时的伴随状态。（二）作原因状语说明导致句子谓语动作发生的原因。

-例句：Withthetemperaturedroppingrapidly,wehadtowearwarmclothes.（由于温度迅速下降，我们不得不穿暖和的衣服。）“Withthetemperaturedroppingrapidly”解释了“wehadtowearwarmclothes”的原因。（三）作时间状语表示在某个情况或状态下，句子谓语动作发生的时间。

-例句：Withthebellringing,thestudentsrushedoutoftheclassroom.（铃响了，学生们冲出了教室。）“Withthebellringing”表示“thestudentsrushedoutoftheclassroom”发生的时间。（四）作条件状语表示在某种条件下，句子谓语动作会发生。

-例句：Withmoretimegiven,wecanfinishthetaskbetter.（如果给我们更多时间，我们能更好地完成任务。）“Withmoretimegiven”是“wecanfinishthetaskbetter”的条件。（五）作定语放在被修饰的名词后面，对该名词进行修饰和限定。

-例句：Helivesinthehousewithabiggarden.（他住在一所有大花园的房子里。）“withabiggarden”修饰“thehouse”。四、with复合结构专项练习（一）单项选择（每题3分，共30分）1.______themachineworking,theworkerscanproducemoregoodsinashortertime.A.WithB.WithoutC.ForD.By答案：A

解析：这里用“With”构成“with+宾语+宾语补足语”结构，作伴随状语，表示机器运转着，工人们能在更短时间内生产更多商品，所以选A。2.Withallthework______,hewenthomehappily.A.finishingB.tofinishC.finishedD.beingfinished答案：C

解析：“work”与“finish”是被动关系，且工作已经完成，所以用过去分词“finished”作宾语补足语，选C。3.______thelights______,wecouldn’tseeanythingintheroom.A.With;offB.Without;onC.With;onD.Without;off答案：A

解析：根据“wecouldn’tseeanything”可知灯是关着的，“with+宾语+副词”结构，“off”表示灯关闭的状态，所以选A。4.Thegirlsatthere,______abookinherhand.A.withB.havingC.holdingD.taking答案：A

解析：“with+宾语+宾语补足语”结构，“abookinherhand”是“with”的复合结构作伴随状语，所以选A。5.______theproblem______,theydiscusseditwiththeteacher.A.With;solvingB.With;solvedC.Without;solvingD.Without;solved答案：B

解析：“problem”与“solve”是被动关系，且问题已经被解决，用过去分词“solved”作宾语补足语，“with”引导伴随状语，所以选B。6.______moretime,wecouldhavedonetheworkbetter.A.WithB.WithoutC.ForD.Under答案：A

解析：“Withmoretime”表示如果有更多时间，作条件状语，所以选A。7.Withthechildren______inthepark,theirparentswerechattingonthebench.A.playingB.toplayC.playedD.play答案：A

解析：“children”与“play”是主动关系，且“play”这个动作正在进行，用现在分词“playing”作宾语补足语，所以选A。8.______thedoor______,thethiefcouldn’tgetintothehouse.A.With;lockedB.Without;lockingC.With;lockingD.Without;locked答案：A

解析：“door”与“lock”是被动关系，且门是锁着的，用过去分词“locked”作宾语补足语，“with”引导原因状语，所以选A。9.______theheavyrain______,thesportsmeetingwillbeputoff.A.With;fallingB.Without;fallingC.With;fallenD.Without;fallen答案：A

解析：“rain”与“fall”是主动关系，且雨正在下，用现在分词“falling”作宾语补足语，“with”引导原因状语，所以选A。10.Helayinbed,______hiseyes______attheceiling.A.with;closedB.with;openC.with;closingD.with;opening答案：B

解析：“with+宾语+形容词”结构，“open”在这里作形容词，描述“hiseyes”的状态，所以选B。（二）用with复合结构改写句子（每题4分，共20分）1.Becausethewindowwasopen,thewindblewintotheroom.答案：Withthewindowopen,thewindblewintotheroom.

解析：原句是原因状语从句，用“with+宾语（thewindow）+宾语补足语（open）”的结构改写成with复合结构作原因状语。2.WhenIenteredtheroom,Ifoundthelightswereon.答案：WhenIenteredtheroom,Ifoundthelightson.或WhenIenteredtheroom,Ifoundwiththelightson.

解析：原句中“thelightswereon”可以用“withthelightson”这种with复合结构来表达，作宾语补足语或伴随情况，这里也可以直接说“foundthelightson”，若强调with结构，就是“withthelightson”。3.Astheproblemwassolved,wefeltrelaxed.答案：Withtheproblemsolved,wefeltrelaxed.

解析：原句是时间状语从句，用“with+宾语（theproblem）+宾语补足语（solved）”的结构改写成with复合结构作原因状语，因为问题解决了所以我们放松了。4.Thestudentsareveryhappybecausetheexamisover.答案：Thestudentsareveryhappywiththeexamover.

解析：原句是原因状语从句，用“with+宾语（theexam）+宾语补足语（over）”的结构改写成with复合结构作原因状语。5.Hesatthere,andhishandsweretrembling.答案：Hesattherewithhishandstrembling.

解析：原句是两个简单句，用“with+宾语（hishands）+宾语补足语（trembling）”的结构改写成with复合结构作伴随状语。（三）语法填空（每空2分，共30分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Withthedevelopmentoftechnology,ourlifehaschangedalot.______(with)theInternet,wecangetalmostalltheinformationweneed.Wecanshoponline,______(with)goingoutofourhomes.______(with)thehelpofonlinecourses,wecanlearnknowledgeatanytimeandanyplace.Whenwearefree,wecanlistentomusic______(with)headphones,whichmakesusfeelrelaxed.______(with)thedevelopmentoftransportation,wecantraveltodifferentplacesmoreeasily.Wecantakeaplane______(with)bookingticketsinadvanceinsomecases.However,______(with)theadvantages,therearealsosomedisadvantages.______(with)theInternet,somepeoplemaylosethemselvesinthevirtualworld.______(with)toomuchinformation,wemayfeelconfused.答案：

1.With2.without3.With4.with5.With6.without7.with8.With解析：

1.“WiththeInternet”表示“有了互联网”，作伴随状语，说明因为有互联网我们能获取信息，所以填With。2.“withoutgoingoutofourhomes”表示“不用走出我们的家门”，“without”是介词，意为“没有”，符合语境，所以填without。3.“Withthehelpof”是固定短语，意为“在……的帮助下”，所以填With。4.“withheadphones”表示“戴着耳机”，“with”表示“带有，戴着”，所以填with。5.“Withthedevelopmentof”表示“随着……的发展”，所以填With。6.“withoutbookingticketsinadvance”表示“不用提前订票”，“without”表示“没有”，所以填without。7.“withtheadvantages”表示“有这些优点的同时”，“with”表示“有”，所以填with。8.“WiththeInternet”表示“有了互联网”，说明因为有互联网一些人会迷失在虚拟世界，所以填With。（四）写作应用（20分）请以“WiththedevelopmentoftheInternet”为题，用with复合结构写一篇短文，描述互联网发展给我们生活带来的变化，要求包含至少5个with复合结构，字数120左右。

参考范文：

WiththedevelopmentoftheInternet,ourlifehasbeengreatlychanged.WiththeInternetavailable,wecangetagreatdealofi