生物的遗传、变异与免疫课件

专题四生物的遗传、变异与免疫1一、考题特点介绍1.生物的遗传和变异：

(1)考查细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系，判断遗传物质存在的主要部位；考查生殖过程中染色体数目的变化。

(2)由亲代的基因组成推断子代的基因组成或性状；依据子代的性状推断亲代的基因组成或性状。2

(3)根据亲代的基因组成，计算患病(正常)儿女的概率；根据亲代的表现性状和已生育子女的表现性状，计算再生育一胎是患病(正常)的概率或生男生女的概率。(4)考查某种生物的变异现象、原因、类型及在生产实践中的应用。2.免疫：考查免疫的类型、功能、意义；人体的三道防线；计划免疫；传染病及其预防等。3二、得分技巧1.理解染色体、DNA和基因之间的关系，并能辨别正确的关系图。

2.根据题干中的信息能准确地推断亲代或子代的基因组成或性状。此类题目要注意看清题意，把题意理解透彻。4【规律总结】显性性状和隐性状的判断：(1)亲代性状不同，后代性状与亲代之一相同，即A×B→A，则A为显性性状，B为隐性性状。

(2)亲代性状相同，后代出现不同性状，即A×A→A、B，则A为显性性状，B为隐性性状。其中亲代基因组成都为Aa，后代显性性状∶隐性性状＝3∶1，后代基因组成AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1。53.熟悉掌握传染病，准确地判断控制传染病的措施和免疫类型。【规律总结】预防传染病措施的判断方法：(1)控制传染源：“五早”(即早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗)，杀死深埋等。(2)切断传播途径：讲究卫生、消灭传播媒介、清扫、消毒等。(3)保护易感人群：远离病区，加强体育锻炼，增强营养，预防接种等。6高频考点1生物的遗传和变异【典例1】一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，)如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为( A.100% B.75% C.50% D.25%7

[思路点拨]白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因。若用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇的基因组成都是Aa，所生后代的基因组成的可能情况是：1/4AA、1/2Aa、1/4aa。所以如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病(aa)的可能性为1/4，即25%。[答案]D8

【典例2】(2015

年广东茂名改编)某班同学对人群中双眼皮(由显性基因D控制)和单眼皮(由隐性基因d控制)的遗传情况进行了抽样调查，其调查及统计结果如下表。下列说法正确的是()9大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点10A.Ⅰ组父亲的基因组成为DdB.Ⅱ组中，母亲的基因组成为DDC.Ⅲ组中，如有一对夫妇再生一个孩子，该孩子是单眼皮的概率为50%D.Ⅳ组中，有一家庭的母亲做了双眼皮手术，如该对夫妇再生一个孩子是双眼皮的概率为100%11

[思路点拨]Ⅰ组中，子女单眼皮的基因组成是dd，因此父亲遗传给单眼皮子女的基因一定是d，所以父亲双眼皮的基因组成为Dd；Ⅱ组中，子女单眼皮的基因组成是dd，因此母亲遗传给单眼皮子女的基因一定是d，所以母亲的基因组成为Dd；Ⅲ组中，父母都是双眼皮，子女中有单眼皮，表明父母的基因组成均为Dd，他们再生一个孩子是单眼皮的概率是25%；Ⅳ组中，有一家庭的母亲做了双眼皮手术，但是体内控制眼睑性状的基因没有改变，还是dd，因此该对夫妇再生一个孩子是双眼皮的概率为0。[答案]A12

高频考点2传染病及其预防 【典例】(2015年江西省)2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群中快速)传播，导致大量死亡。以下说法错误的是(