公务员考试逻辑答题模板试题及答案

公务员考试逻辑答题模板试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.甲、乙、丙三人中，只有一人会游泳。甲说：“我会”，乙说：“我不会”，丙说：“甲不会”。如果这三句话只有一句是真的，那么会游泳的是（）A.甲B.乙C.丙D.无法判断2.所有的鸟都会飞，鸵鸟是鸟，所以鸵鸟会飞。这个推理（）A.正确B.错误C.无法确定D.以上都不对3.若“小李是公务员”为真，那么“小李不是公务员”为（）A.真B.假C.不确定D.以上都不对4.以下属于充分条件假言命题的是（）A.只有年满18岁，才有选举权B.如果天下雨，那么地湿C.当且仅当三角形三边相等，它的三角才相等D.除非你努力，否则考不上大学5.从“有的学生是党员”可以推出（）A.有的学生不是党员B.所有学生是党员C.有的党员是学生D.所有党员是学生6.某单位共有20名工作人员。①有人是本科学历；②单位的负责人不是本科学历；③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数（）A.20个人都是本科学历B.只有1个人是本科学历C.20个人都不是本科学历D.只有1个人不是本科学历7.“并非所有的运动员都有良好的心理素质”，这一判断的等值判断是（）A.有的运动员有良好的心理素质B.有的运动员没有良好的心理素质C.所有运动员都有良好的心理素质D.所有运动员都没有良好的心理素质8.一个有效的三段论，小前提是特称否定命题，则大前提只能是（）A.全称肯定命题B.全称否定命题C.特称肯定命题D.特称否定命题9.如果“鱼和熊掌不可兼得”是不可改变的事实，那么以下哪项也一定是事实（）A.鱼可得但熊掌不可得B.熊掌可得但鱼不可得C.鱼和熊掌都不可得D.如果鱼可得，那么熊掌不可得10.“如果p，那么q”和“只有q，才p”这两个判断形式，它们含有（）A.相同的逻辑常项，相同的变项B.不同的逻辑常项，相同的变项C.相同的逻辑常项，不同的变项D.不同的逻辑常项，不同的变项多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于逻辑基本规律的有（）A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律2.下列关系中，具有传递性的有（）A.全同关系B.真包含关系C.交叉关系D.全异关系3.以“如果贪污腐化，就会构成犯罪”为前提，进行有效的充分条件假言推理，其小前提可以是（）A.贪污腐化B.构成犯罪C.没有贪污腐化D.未构成犯罪4.下列命题中，主项和谓项都周延的有（）A.所有金属都是导电的B.所有宗教徒都不是唯物主义者C.有些学生是党员D.所有等边三角形都是等角三角形5.一个有效的三段论，若大前提为MOP，则小前提可以是（）A.MASB.SEMC.MISD.SAM6.下列推理形式中，有效的是（）A.（p→q）∧p→qB.（p→q）∧¬q→¬pC.（p∨q）∧p→¬qD.（p∧q）→p7.下列概念的限制，正确的有（）A.学生→大学生B.科学家→物理学家C.发展中国家→中国D.推理→演绎推理8.当“p→q”为假时，下列判断形式中取值为真的有（）A.p∧¬qB.¬p∨qC.p∨qD.¬p∧q9.下列各组判断中，具有矛盾关系的有（）A.“所有天鹅都是白的”与“有的天鹅不是白的”B.“所有金属都导电”与“有的金属不导电”C.“张三是罪犯”与“张三不是罪犯”D.“如果p，那么q”与“只有p，才q”10.下列属于归纳推理的有（）A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理C.科学归纳推理D.类比推理判断题（每题2分，共10题）1.概念的内涵和外延是相互制约的。（）2.推理的前提为真，结论就一定为真。（）3.矛盾律要求在同一思维过程中，对两个相互矛盾或反对的思想不能同时肯定。（）4.特称否定命题的主项和谓项都不周延。（）5.一个有效的三段论，中项在前提中至少周延一次。（）6.“如果p，那么q”和“只有非q，才非p”是等值的。（）7.归纳推理是从个别到一般的推理。（）8.类比推理的结论是必然的。（）9.定义项的外延必须与被定义项的外延相等。（）10.所有的复合判断都是由简单判断组成的。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述矛盾律和排中律的区别。矛盾律要求对矛盾或反对关系的思想不能同真，必有一假；排中律要求对矛盾关系的思想不能同假，必有一真。适用范围上，矛盾律含反对关系，排中律只适矛盾关系。作用不同，矛盾律用于排除思维矛盾，排中律用于保证思维明确性。2.什么是三段论的格和式？三段论的格是指中项在大、小前提中所处位置不同而形成的形式。三段论的式是指A、E、I、O四种判断在大、小前提和结论中的不同组合形式。不同格和式有不同规则和特点。3.简述充分条件假言推理的规则。规则有两条：一是肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件；二是否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。违反规则推理就无效。4.如何提高类比推理结论的可靠性？尽量增加类比对象间的相同属性；相同属性应是本质属性；避免机械类比。相同属性多且本质，与推出属性联系紧密，结论可靠性就高。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论逻辑思维在公务员工作中的重要性。逻辑思维助公务员准确理解政策文件，清晰表达观点，有条理处理事务。分析问题时能抓住关键，提高决策科学性，避免错误和混乱，保障工作高效有序开展。2.谈谈如何在日常生活中培养逻辑思维能力。可通过阅读逻辑书籍学习知识，做逻辑推理题锻炼思维。日常交流中注重表达逻辑性，分析问题时从多角度思考，养成严谨思考习惯，还可参与辩论活动提升。3.分析归纳推理和演绎推理的联系与区别。联系：归纳是演绎基础，演绎为归纳指导。区别：思维进程不同，归纳从个别到一般，演绎从一般到个别；结论可靠性不同，归纳不完全可靠，演绎前提真则结论必真。4.举例说明逻辑错误在实际生活中的表现及危害。如“以偏概全”，仅根据少数事例就下普遍结论。比如看到几个老人为老不尊，就认为所有老人都如此。危害是导致错误认知和决策，破坏人际关系，影响社会和谐。答案单项选择题1.B2.B3