2025年传染病防治知识培训试卷含答案

2025年传染病防治知识培训试卷含答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，下列属于甲类传染病的是：A.新型冠状病毒感染B.霍乱C.肺结核D.流行性乙型脑炎答案：B2.医疗机构发现甲类传染病患者时，应当在多长时间内向当地疾病预防控制机构报告？A.1小时B.2小时C.6小时D.24小时答案：B3.传染病的“三环节”不包括：A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体变异答案：D4.关于飞沫传播的描述，错误的是：A.飞沫直径＞5微米B.传播距离通常＜1米C.佩戴医用外科口罩可有效阻断D.属于空气传播的一种答案：D（飞沫传播与空气传播（气溶胶）是不同传播途径）5.对传染病密切接触者的医学观察期限应依据：A.该病的最长潜伏期B.该病的平均潜伏期C.患者的病程D.接触后的时间答案：A6.下列哪种消毒方式属于化学消毒？A.高压蒸汽灭菌B.紫外线照射C.含氯消毒液擦拭D.煮沸消毒答案：C7.关于无症状感染者的管理，错误的是：A.需进行核酸检测确认B.应集中隔离医学观察C.隔离期间无需监测症状D.解除隔离后需继续健康监测答案：C8.医疗机构内感染控制的核心措施是：A.环境消毒B.手卫生C.佩戴护目镜D.通风换气答案：B9.下列哪类人群不属于传染病易感人群？A.未接种疫苗的儿童B.长期使用免疫抑制剂的患者C.曾感染过该传染病并康复者D.老年人答案：C10.流行性感冒的主要传播途径是：A.粪口传播B.虫媒传播C.飞沫传播D.血液传播答案：C11.发现突发公共卫生事件后，责任报告单位应在几小时内通过网络直报系统报告？A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时答案：B12.冷链运输疫苗时，温度应控制在：A.02℃B.28℃C.815℃D.1525℃答案：B13.关于传染病疫情信息发布，正确的是：A.任何单位和个人不得擅自发布B.医疗机构可自行向社会公布C.个人可通过社交媒体转发内部信息D.县级以上疾控中心可随意发布答案：A14.肺结核的主要传染源是：A.痰涂片阳性的患者B.痰涂片阴性的患者C.接种过卡介苗的人群D.潜伏感染人群答案：A15.下列哪种疾病属于虫媒传染病？A.登革热B.甲型肝炎C.梅毒D.水痘答案：A16.新冠病毒感染患者的隔离期限通常为：A.症状消失后3天B.发病后7天C.连续2次核酸检测阴性（间隔24小时）D.体温正常后2天答案：C（注：需根据2025年最新防控指南调整，此处为示例）17.医疗机构对传染病患者的医疗废物应使用哪种颜色的包装袋？A.黄色B.黑色C.红色D.蓝色答案：A18.预防接种异常反应的报告时限是：A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时答案：C19.下列不属于乙类传染病的是：A.艾滋病B.狂犬病C.流行性腮腺炎D.猩红热答案：C（流行性腮腺炎属于丙类）20.传染病暴发流行时，县级以上地方人民政府可采取的紧急措施不包括：A.限制或停止集市、影剧院演出B.封闭可能造成传染病扩散的场所C.强制隔离所有疑似患者D.停工、停业、停课答案：C（需依法定程序实施）二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.传染病预防控制的基本原则包括：A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体答案：ABC2.下列属于呼吸道传染病的有：A.麻疹B.细菌性痢疾C.流行性脑脊髓膜炎D.伤寒答案：AC3.关于手卫生的正确操作包括：A.用流动水冲洗B.洗手时间≥20秒C.可使用含酒精的免洗洗手液替代D.戴手套后无需洗手答案：ABC4.医疗机构在传染病报告中的责任包括：A.建立健全报告制度B.对医务人员进行培训C.审核报告信息的准确性D.隐瞒散发疫情答案：ABC5.疫苗接种的禁忌证包括：A.对疫苗成分过敏B.急性感染期C.慢性疾病稳定期D.免疫功能缺陷答案：ABD6.下列哪些措施可切断消化道传染病的传播途径？A.饮用安全水B.粪便无害化处理C.灭蝇D.戴口罩答案：ABC7.突发公共卫生事件的特征包括：A.突然发生B.造成或可能造成严重社会危害C.需要公共卫生和医疗服务应对D.仅涉及单一医疗机构答案：ABC8.关于传染病隔离的描述，正确的是：A.严密隔离适用于甲类传染病B.呼吸道隔离需佩戴口罩C.消化道隔离需注意饮食卫生D.所有传染病患者均需单间隔离答案：ABC9.下列属于法定传染病责任报告人的有：A.乡村医生B.个体诊所医生C.疾控中心工作人员D.患者家属答案：ABC10.流感大流行的特征包括：A.传播速度快B.人群普遍易感C.发病率和死亡率高D.仅发生在冬季答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.无症状感染者不需要纳入传染病报告。（×）2.乙肝病毒可通过日常生活接触传播。（×）3.疟疾的传播媒介是按蚊。（√）4.医疗机构可拒绝接收传染病患者。（×）5.接种疫苗后一定不会感染相应传染病。（×）6.霍乱患者的排泄物需用含氯消毒液严格消毒。（√）7.艾滋病可通过蚊虫叮咬传播。（×）8.传染病监测仅包括病例报告，不包括人群抗体水平检测。（×）9.突发公共卫生事件分级中，Ⅰ级为特别重大。（√）10.结核菌素试验阳性表示一定患有肺结核。（×）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病疫情报告的“五要素”。答案：五要素包括：患者姓名、性别、年龄、职业、发病日期；主要症状和体征；就诊医疗机构；初步诊断；报告时间、报告人及联系方式。2.列举3种常见的虫媒传染病及其传播媒介。答案：（1）登革热——伊蚊；（2）疟疾——按蚊；（3）流行性乙型脑炎——三带喙库蚊；（4）莱姆病——硬蜱（任意3种即可）。3.简述医疗机构内感染防控的“标准预防”措施。答案：标准预防基于“所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均可能具有传染性”的原则，措施包括：手卫生；正确使用个人防护用品（如手套、口罩、护目镜）；安全注射；呼吸卫生/咳嗽礼仪；环境清洁消毒；医疗废物规范管理。4.说明疫苗接种后出现一般反应与异常反应的区别。答案：一般反应是由疫苗本身特性引起的轻微反应，如接种部位红肿、疼痛，低热等，通常可自行缓解；异常反应是合格疫苗在正常接种后发生的与接种目的无关或意外的有害反应，如过敏性休克、无菌性脓肿等，需及时处理。5.简述传染病暴发流行时的应急处置流程。答案：（1）核实疫情：通过病例报告、现场调查确认疫情真实性；（2）启动应急响应：根据疫情级别启动相应预案；（3）流行病学调查：确定传染源、传播途径、波及范围；（4）控制措施：隔离治疗患者、管理密切接触者、切断传播途径（如消毒、停学停业）、保护易感人群（如应急接种）；（5）监测与评估：持续跟踪疫情变化，评估措施效果；（6）信息发布与沟通：及时向社会公布疫情进展，开展健康宣教。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学3天内出现15例发热、咳嗽学生，体温3839℃，部分伴有咽痛、流涕。经采样检测，新冠病毒核酸阴性，流感病毒抗原阳性。问题：（1）该疫情应判断为何种传染病？（2）需采取哪些防控措施？答案：（1）判断为流行性感冒（流感）暴发疫情。（2）防控措施：①对发热学生进行隔离治疗，症状消失48小时后复课；②对密切接触者（同班师生）进行健康监测，建议佩戴口罩；③加强教室通风，每日消毒（含氯消毒液擦拭物体表面）；④开展流感疫苗应急接种（重点为未接种学生）；⑤通过家长会、校园广播开展健康宣教，强调勤洗手、咳嗽礼仪；⑥按规定向当地疾控中心报告疫情，每日更新病例数。案例2：某医院急诊科接诊1例主诉“剧烈腹泻、呕吐，米泔水样便”的患者，查体血压80/50mmHg，皮肤弹性差。问题：（1）应首先怀疑何种传染病？（2）报告与处置流程是什么？答案：（1）首先怀疑霍乱（甲类传染病）。（2）报告与处置流程：