统编版语文八年级上册第12课短文二篇《记承天寺夜游》练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第12课短文二篇《记承天寺夜游》练习题（含答案）积累与运用文学常识填空苏轼，字_________，号__________，眉山(今属四川)人，_________(朝代)文学家，与其父_________、其弟_________合称“三苏”。2.给下列加点字注音。遂至() 怀民亦未寝()欣然起行() 水中藻、荇交横()3.解释下列句中加点的词。(1)欣然起行 ___________________(2)念无与为乐者 ___________________(3)庭下如积水空明 ___________________(4)盖竹柏影也 ___________________(5)相与步与中庭相与：____________ 中庭：____________(6)水中藻、荇交横藻、荇：____________ 交横：____________4.写出下列句中加点词的古今意思。(1)但少闲人如吾两人者耳古义：_____________ 今义：_____________(2)但少闲人如吾两人者耳古义：___________________ 今义：_____________(3)月色入户古义：_____________ 今义：_____________5.解释下列句中加点的虚词。(1)欣然起行 ________________________(2)念无与为乐者 ________________________(3)与 念无与为乐者 ________________________ 相与步于中庭 ________________________________(4)相与步于中庭 ________________________6.根据课文内容填空。(1)《记承天寺夜游》中，苏轼因“____________”而生出夜游之兴，因“_________________”而想要寻友同游，最后到承天寺与友“_______________”，悠闲夜游。(2)《记承天寺夜游》中苏轼认为时时处处有美景，人们大多辜负之，是因为“______________________________”。(3)行至黄州，月夜漫步于承天寺，你或许能欣赏到苏轼《记承天寺夜游》里空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界：“____________________，__________________，__________________。”7.用现代汉语翻译下列句子。(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。阅读理解阅读课文，回答问题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8.解释下列句中的加点字词。⑴月色入户

⑵念无与为乐者⑶遂至承天寺

⑷但少闲人9.翻译下列句子。⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。作者夜游承天寺，寻到了哪些“乐”？请结合课文内容简要分析。11.小江重新阅读了《答谢中书书》和《记承天寺夜游》两篇短文，并对它们进行了比较，整理出了下面的表格，其中有几处空缺，请你帮他补充完整。课文写作内容句式节奏用词情感《答谢中书书》山川之美(1)___节奏感强多用寻常词汇，浅显易懂，但为了形式的整齐,选词用字颇多斟酌(2)《记承天寺夜游》(3)长短句结合，富有变化(4)自然成文，不事雕饰(5)_（二）阅读选文，完成下面小题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】长安雪下望月记（节选）舒元舆今年子月①月望，长安重雪终日，玉花搅空，舞下散地。予与友生喜之，因自所居南行百许步，登崇②冈，上青龙寺门。门高出，绝寰埃③，宜写目放抱。今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。日既④夕、为寺僧道深所留，遂引入堂中。初夜，有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立。见沍云⑤驳⑥尽，太虚真气，如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方。辗碧玉上征⑦，不见辙迹；至乙夜，帖悬天心。予喜方雪而望舒⑧复至，乃与友生出大门恣⑨视。【注释】①子月：即十一月。②崇：高高的。③寰埃：借指凡尘。④既：已经。⑤沍云：寒云。⑥驳：消散。⑦上征：上升。⑧望舒：借指月亮。⑨恣：尽情。12.下列加点词的意思和用法相同的一项是（）A.玉花搅空

空谷传响B.不见辙迹

见其发矢十中八九C.予与友生喜之

水陆草木之花D.今之日尽得雪境

隐天蔽日13.请用现代汉语翻译下面句子。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。14.用“/”给下面句子断句。（断2处）有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立15.【甲】【乙】两文都是写景散文，都写了共同的景物A_____________，写出了这一景物的特点B_____________，都运用了C_____________修辞手法，请在【乙】文中找出这个句子，写在横线上：D__________________。

（三）阅读下面的古诗文，完成练习。【甲】卢山①五咏·三泉苏轼皎皎岩下泉，无人还自洁。不用比三星②，清光同一月。【注释】①卢山：位于密州(今山东诸城)。苏轼在密州任职期间登临过卢山。②三星：三颗明亮而相近的星。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】临皋闲题①苏轼临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主,闲者便是主人。闻范子丰②新第园池，与此孰胜？(有删改)【注释】①此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：苏轼的儿女亲家。16.下列说法不正确的一项是()A.【甲】诗中，“皎皎”直接写泉水的洁净，又与星光、月光进行比较，表现出泉水的清澈明亮。B.由成语“足不出户”可知，“月色入户”中的“户”是“门”的意思。C.“欣然起行”中的“欣然”与《咏雪》中“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’”中的“欣然”意思相同，都是“高兴的样子”。D.联系《卖油翁》中的“但手熟尔”可知，“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”意思是“但是”。17.借助下面的知识卡片，用现代汉语翻译【丙】文中画横线的句子。知识卡片第：①次第，次序。②科第。科举考试及格的等级。③贵族的住宅。这种住宅有等级之分，故名。孰：疑问代词。①怎么。②什么。③哪个。苏轼在《记承天寺夜游》中称自己为“闲人”，在《临皋闲题》中称自己为“闲者”，请联系两文的写作背景，谈谈你对“闲”的理解。19.古人常以天地万物为友。你认为下列哪一景物可以成为苏轼的好友？请根据你对苏轼生平、个性的了解，加以阐述。A.清泉B.明月C.大江补充资料：苏轼的一生可以用“八三四一”来概括。“八”指的是他担任过八个州的太守，分别是密州、徐州、湖州、登州、杭州、颍州、扬州、定州。“三”指的是他担任过吏部、兵部和礼部的尚书。“四”指的是他遭遇四次贬谪，先后被贬到黄州、汝州、惠州、儋州。“一”指的是他仕途中最为荣耀的时刻，任翰林学士知制诰。苏轼的一生充满了起伏和挑战，但他始终保持着积极乐观旷达的人生态度。答案1.子瞻东坡居士北宋苏洵苏辙2.suìqǐnxīnxìng3.（1）高兴（2）考虑、想到（3）形容水的澄澈（4）大概是（5）共同、一起院子里（6）均为水生植物交错纵横4.（1）只是但是（2）语气词，相当于“罢了”耳朵（3）门人家，住户5.（1）词尾，……的样子（2）代词，……的人（3）介词，和、跟、同与“相”连用，译为“共同，一起”（4）介词，在6.（1）月色入户念无与为乐者相与步于中庭（2）但少闲人如吾两人者耳（3）庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也7.（1）想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻找张怀民。（2）张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。（3）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。8.答案：⑴门⑵考虑，想到⑶到⑷只是9.答案：⑴张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇（水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子）。10.①景色之乐，作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。②友情之乐，有友人相伴，悠闲漫步，孤寂之情顿消，喜从心来。③情趣之乐，如此“闲人”以豁达乐观的心态来欣赏月下美景，情趣高雅。11.（1）多用四字句构成对偶，句式整齐，间用散句，参差错落，于整齐中有变化（2）表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感（3）月色之美（4）节奏舒缓（5）表达了贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等复杂而微妙的情感12、B13、（1）张怀民也没有睡，便与他一起在庭院中散步。（2）天已经晚了，（我们）被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。14、有皓影入室/室中人咸谓雪光射