2025秋人教版（新教材）小学信息科技六年级全一册（上册）期末测试卷附答案

2025秋人教版（新教材）小学信息科技六年级全一册（上册）期末测试卷附答案选择题（每题3分，共30分）下列场景中，体现“设备控制”应用的是（）A.用钢笔写字B.用遥控器打开空调C.用尺子量长度D.用课本学习知识下列选项中，属于“开关量”的是（）A.室内温度26℃B.灯泡的亮与灭C.水流速度D.声音的大小控制系统中，“输入”的作用是（）A.执行控制命令B.给系统提供操作信号C.展示控制结果D.优化控制逻辑关于“开关量的与运算”，下列说法正确的是（）A.只要有一个条件为“真”，结果就为“真”B.只有所有条件都为“真”，结果才为“真”C.所有条件都为“真”时，结果为“假”D.与条件数量无关，结果固定为“真”下列控制系统中，属于“开环控制”的是（）A.自动温控空调B.感应水龙头C.手动调节的台灯D.自动洗衣机的水位控制“闭环控制”与“开环控制”的最主要区别是（）A.控制步骤多少B.是否有反馈环节C.控制设备大小D.操作难度高低下列关于“连续变化的数据”的描述，正确的是（）A.只有两种状态B.取值在一定范围内可以不断变化C.只能用整数表示D.变化过程不连续，有固定间隔控制系统中，“输出”通常是指（）A.控制指令的输入B.系统的控制逻辑C.设备的运行结果D.反馈的信号分解复杂控制系统时，正确的做法是（）A.随意拆分，无需考虑逻辑B.按“输入-计算-输出”的逻辑拆分模块C.只保留核心设备，删除其他部分D.所有模块必须完全相同下列关于“模块组装”的说法，错误的是（）A.模块可以重复使用B.组装时要考虑模块间的逻辑关系C.模块越多，系统越优化D.不同模块负责不同的功能填空题（每空1分，共20分）生活中的设备控制分为________控制和________控制两种，如手动开灯是前者，自动感应灯是后者。开关量只有________和________两种状态，这是它最显著的特点。控制系统的基本组成包括________、________和输出三部分。开关量的或运算规则是：只要有一个条件为________，结果就为真；所有条件为________时，结果才为假。开环控制的优点是________、成本低，缺点是没有________，控制精度不高。闭环控制通过________环节获取控制效果，再调整________，使控制更稳定。连续变化的数据也叫________数据，如温度、湿度等，其取值是连续的。复杂控制系统分解后，每个模块都有独立的________，模块间通过________传递信息。从人工控制到自动化控制的发展，体现了技术的________，让生活更便捷。控制系统中，________是连接输入和输出的核心，负责处理信号并发出指令。模块组装时，要遵循________的原则，确保模块间配合顺畅。开关量的真与假对应现实中的________与________，如“灯亮”为真，“灯灭”为假。反馈环节的作用是________控制效果，为系统调整提供依据。作为“小小控制员”，设计控制系统时要先明确________和控制目标。数据运算有逻辑运算和________运算，开关量的运算属于前者。自动化控制系统的核心是________，它能自动处理输入信号并控制输出。判断题（每题2分，共10分）所有设备控制都需要用到复杂的电子设备。（）连续变化的数据和开关量的根本区别是状态数量不同。（）开环控制因为没有反馈，所以完全没有实用价值。（）开关量的与运算和或运算的逻辑规则是相同的。（）复杂控制系统分解成模块后，更便于设计和调试。（）简答题（每题6分，共18分）请列举生活中的开环控制和闭环控制实例各一个，并分别说明其工作过程。请简要说明“开关量的与运算”和“或运算”的区别，并各举一个生活中的例子。设计一个“自动浇花控制系统”时，需要包含哪些基本模块？每个模块的功能是什么？综合应用题（共22分）逻辑运算问题：学校图书馆的借阅规则为“年满10岁且持有借阅证”才能借书（两个条件都满足为真），用开关量的与运算分析以下场景能否借书，并说明理由：（10分）小明11岁，持有借阅证；（5分）小红9岁，持有借阅证；（5分）控制系统设计问题：学校走廊需要设计一个“人体感应照明系统”，要求“有人经过且光线较暗时，灯自动亮起；无人经过或光线充足时，灯不亮”。请完成以下任务：（12分）判断该系统属于开环控制还是闭环控制，并说明理由；（4分）写出该系统的基本组成部分及各部分的作用；（5分）说明系统中用到的逻辑运算类型及运算规则。（3分）参考答案选择题（每题3分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.C填空题（每空1分，共20分）手动；自动（顺序可换）真；假（顺序可换）输入；计算（顺序可换）真；假（顺序可换）结构简单；反馈（顺序可换）反馈；控制指令（顺序可换）模拟（合理即可）功能；信号（顺序可换）进步（合理即可）计算（或控制逻辑）逻辑匹配（合理即可）是；否（或存在；不存在，合理即可）检测（或获取，合理即可）控制对象（合理即可）数值（合理即可）控制器（合理即可）判断题（每题2分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.√简答题（每题6分，共18分）开环控制实例：手动电扇（1分）。工作过程：人通过开关输入“开”或“关”的指令，电扇根据指令转动或停止，没有反馈环节判断转速是否合适（2分）。闭环控制实例：自动温控冰箱（1分）。工作过程：温度传感器（输入）检测冰箱内温度，控制器判断温度是否高于设定值，若高于则控制压缩机工作（输出），温度降低后传感器反馈信号，压缩机停止工作（2分，合理即可）区别：与运算需要所有条件都为真，结果才为真；或运算只要有一个条件为真，结果就为真（3分）。例子：与运算——出门时“带钥匙且带书包”才符合要求；或运算——“妈妈在家或爸爸在家”就有人开门（3分，合理即可）基本模块及功能：①湿度检测模块：检测土壤湿度（输入信号）（2分）；②控制模块：判断湿度是否低于设定值，发出浇花指令（计算环节）（2分）；③浇水执行模块：根据指令启动水泵浇水（输出环节）（2分，合理即可）综合应用题（共22分）1.（1）能借书（2分）。理由：借阅规则是“年满10岁”与“持有借阅证”两个条件的与运算，小明两个条件都满足，与运算结果为真，符合借阅要求（3分）不能借书（2分）。理由：小红“年满10岁”这个条件为假，与运算需要所有条件为真结果才为真，因此结果为假，不符合借阅要求（3分）（1）属于闭环控制（2分）。理由：系统工作时，可能会通过光线传感器等持续检测环境光线和人体感应状态，根据反馈的信号调整灯的亮灭，存在反馈环节（2分）基本组成及作用：①输入部分：人体感应传感器（检测是否有人经过）、光线传感器（检