如皋市许庄中学高三数学一轮复习《空间向量基本定理》活动单_第1页
如皋市许庄中学高三数学一轮复习《空间向量基本定理》活动单_第2页
如皋市许庄中学高三数学一轮复习《空间向量基本定理》活动单_第3页
如皋市许庄中学高三数学一轮复习《空间向量基本定理》活动单_第4页
如皋市许庄中学高三数学一轮复习《空间向量基本定理》活动单_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精空间向量基本定理学习目标:1.掌握空间向量基本定理及其推论。2。在简单问题中,会选择适当的基底来表示任一空间向量。活动一:掌握空间向量基本定理探究一:共线向量定理表明,任意一个向量可以用表示,而且这种表示是惟一的。平面向量基本定理表明,平面任一向量可以用表示,而且这种表示是惟一的。ABCDM如图:在长方体中,M是的中点,试用ABCDM探究二:通过上述例子我们可以发现:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________由此我们得出,空间向量基本定理:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)在这个定理中,我们需要注意哪几点?(2)定理证明的主要思路是什么?探究三:(1)上述定理中,基底为,基向量为特别地,什么是正交基底:单位正交基底:常用表示。(2)若O,A,B,C是不共面的四点,那么对于空间向量能否用表示.空间向量基本定理推论:特别地,当时,四点共面(书本例2)活动二:例1。(1)下列说法正确的是①空间中任意三个向量可以构成空间向量的基底;②用给定的基底表示空间任一向量,表示方法惟一;③空间向量的基底有且只有一个;④可以构成空间向量的一个基底;⑤两两垂直的三个非零向量可以构成空间的一个基底.(2)已知是空间的一个基底,则下列各组中不能构成空间一个基底的是。①;②;③;④.(3)已知是不共线的三点,为平面外一点,若由,且四点共面,则.活动三:空间向量基本定理的应用例2.如图,在正方体中,点是与的交点,是与的交点,试分别用向量表示和。例3。如图所示,已知平行六面体,求证:AABCD课堂小结:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________跟踪训练:1.在空间中,把平移到,连接对应顶点,设,M是的中点,则.2。设命题p:是三个非零向量;命题q:为空间的一个基底,则命题p是q的条件.3.已知是空间的一个基底,若,则实数。4.已知四边形ABCD中,,对角线AC,BD的中点分别为E,F,则.5.在中,下列关于的表达式中:(1)(2);(3);(4)正确的个数是.DOABCHG6。空间四边形OABC中,G,H分别是的重心,设,用DOABCHG课堂检测:1。设,且是空间的一个基底,给出下列向量组:(1);

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论