天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第2页
天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第3页
天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第4页
天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设函数,A.3 B.6C.9 D.122.设集合,,则()A. B.C. D.3.已知函数与的图像关于对称,则()A.3 B.C.1 D.4.,则()A.64 B.125C.256 D.6255.已知,则=()A. B.C. D.6.设函数,若关于的方程有四个不同的解,且,则的取值范围是()A. B.C. D.7.已知是定义在上的偶函数,那么的最大值是()A.0 B.C. D.18.函数y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象必经过点A.(0,1) B.(1,1)C.(2,0) D.(2,2)9.过点与且圆心在直线上的圆的方程为A. B.C. D.10.已知,则()A. B.1C. D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数(且)过定点P,且P点在幂函数的图象上,则的值为_________12.计算_____________.13.已知向量,且,则_______.14.直线的倾斜角为,直线的倾斜角为,则__________15.为了保护水资源,提倡节约用水,某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”.计费方式如下表:每户每月用水量水价不超过12m的部分3元/m超过12m但不超过18m的部分6元/m超过18m的部分9元/m若某户居民本月交纳水费为66元,则此户居民本月用水量为____________.16.《三十六计》是中国古代兵法策略,是中国文化的瑰宝.“分离参数法”就是《三十六计》中的“调虎离山”之计在数学上的应用,例如,已知含参数的方程有解的问题,我们可分离出参数(调),将方程化为,根据的值域,求出的范围,继而求出的取值范围,已知,若关于x的方程有解,则实数的取值范围为___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的最大值,并写出取得最大值时自变量的集合;(2)把曲线向左平移个单位长度,然后使曲线上各点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,求在上的单调递增区间.18.已知函数(1)若,求实数a的值;(2)若,且,求的值;(3)若函数在的最大值与最小值之和为2,求实数a的值19.已知,求下列各式的值.(1);(2).20.已知集合,,(1)求集合A,B及.(2)若,求实数a的取值范围.21.如图,为等边三角形,平面,,,为的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:平面平面.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】.故选C.2、D【解析】解一元二次不等式求出集合A,利用交集定义和运算计算即可【详解】由题意可得,则故选:D3、B【解析】根据同底的指数函数和对数函数互为反函数可解.【详解】由题知是的反函数,所以,所以.故选:B.4、D【解析】根据对数的运算及性质化简求解即可.【详解】,,,故选:D5、B【解析】根据两角和的正切公式求出,再根据二倍角公式以及同角三角函数的基本关系将弦化切,代入求值即可.【详解】解:解得故选:【点睛】本题考查三角恒等变换以及同角三角函数的基本关系,属于中档题.6、D【解析】由题意,根据图象得到,,,,,推出.令,,而函数.即可求解.【详解】【点睛】方法点睛:已知函数零点个数(方程根的个数)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.7、C【解析】∵f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上偶函数,∴a-1+2a=0,∴a=.又f(-x)=f(x),∴b=0,∴,所以.故选C.8、D【解析】根据a0=1(a≠0)时恒成立,我们令函数y=ax﹣2+1解析式中的指数部分为0,即可得到函数y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象恒过点的坐标解:∵当X=2时y=ax﹣2+1=2恒成立故函数y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象必经过点(2,2)故选D考点:指数函数的单调性与特殊点9、B【解析】先求得线段AB的中垂线的方程,再根据圆心又在直线上求得圆心,圆心到点A的距离为半径,可得圆的方程.【详解】因为过点与,所以线段AB的中点坐标为,,所以线段AB的中垂线的斜率为,所以线段AB的中垂线的方程为,又因为圆心在直线上,所以,解得,所以圆心为,所以圆的方程为.故选:B【点睛】本题主要考查圆的方程的求法,还考查了运算求解的能力,属于中档题.10、D【解析】根据指数和对数的关系,将指数式化为对数式,再根据换底公式及对数的运算法则计算可得;【详解】解:,,,,故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、9【解析】由指数函数的性质易得函数过定点,再由幂函数过该定点求解析式,进而可求.【详解】由知:函数过定点,若,则,即,∴,故.故答案为:9.12、【解析】将所给式子通分后进行三角变换可得结果【详解】由题意得故答案为:【点睛】易错点睛:本题考查三角恒等化简,本题的关键是通分后用正弦的差角公式,在由化成时注意角的顺序,这是容易出错的地方,考查运算能力,属于中档题.13、2【解析】由题意可得解得.【名师点睛】(1)向量平行:,,.(2)向量垂直:.(3)向量的运算:.14、【解析】,所以,,故.填15、【解析】根据阶梯水价,结合题意进行求解即可.【详解】解:当用水量为时,水费为,而本月交纳的水费为66元,显然用水量超过,当用水量为时,水费为,而本月交纳的水费为66元,所以本月用水量不超过,即有,因此本月用水量为,故答案为:16、【解析】参变分离可得,令,构造函数,利用导数求解函数单调性,分析可得的值域为,即得解【详解】由题意,,故又,,令故,令,故在单调递增由于时故的值域为故,即实数的取值范围为故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)的最大值,(2)【解析】(1)根据的范围可得的范围,可得的最大值及取得最大值时自变量的集合;(2)由图象平移规律可得,结合的范围和正弦曲线的单调性可得答案.【小问1详解】因为,所以,所以,当即时的最大值,所以取得最大值时自变量的集合是.【小问2详解】因为把曲线向左平移个单位长度,然后使曲线上各点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,所以.因为,所以.因为正弦曲线在上的单调递增区间是,所以,所以.所以在上的单调递增区间是.18、(1)或;(2)1;(3)或【解析】(1)代入直接求解即可;(2)计算可知,由此得到;(3)分析可知函数在的最大值为2,讨论即可得解详解】解:(1)依题意,,即或,解得或;(2)依题意,,又,故,即,故;(3)显然当时,函数取得最小值为0,则函数在的最大值为2,结合(2)可知,,所以,解得或19、(1)2(2)【解析】(1)依据三角函数诱导公式化简后去求解即可解决;(2)转化为求三角函数齐次式的值即可解决.【小问1详解】原式.【小问2详解】原式.20、(1),,;(2).【解析】(1)解不等式得到集合,,进而可得;(2)先求,再根据得到,由此可解得实数的取值范围【详解】(1)∵,∴且,解得,故集合.∵,∴,解得,故集合.∴.(2)由()可得集合,集合,则.又集合,由得,解得,故实数的取值范围是21、(1)见解析(2)见解析【解析】(Ⅰ)取的中点,连结,由三角形中位线定理可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论