北师大版小学六年级上册语文期末考试卷带答案解析

北师大版小学六年级上册语文期末考试卷带答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、选择正确的汉字填空（8分）

（1）廉（）君子，（）（）而有度。

（2）我们走在（）（）的草原上，心情格外舒畅。

（3）春（）秋实，人生如梦，浮（）沉香。

（4）月光洒在（）（）的湖面上，如诗如画。答案：（1）俭有（2）一望无际（3）华浮（4）波光粼粼2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“夜行黄沙道中”中读（）

A.xíngB.háng（2）“长”在“七律·长征”中读（）

A.chángB.zhǎng（3）“转”在“灯光”一文中读（）

A.zhuǎnB.zhuàn（4）“重”在“开国大典”中读（）

A.chóngB.zhòng（5）“丧”在“狼牙山五壮士”中读（）

A.sāngB.sàng（6）“乘”在“古诗词三首”中读（）

A.chéngB.shèng答案：（1）A（2）A（3）A（4）B（5）A（6）A3、词语理解与运用（8分）

（1）“一望无际”这个词语在文中形容什么？（____）

A.草原B.湖面C.沙漠（2）“如梦如幻”形容的是哪种景象？（____）

A.春天B.秋天C.夏夜（3）“英勇无畏”这个词语最适合形容哪篇文章的人物？（____）

A.《草原》B.《狼牙山五壮士》C.《古诗词三首》（4）“波光粼粼”这个词语来源于哪篇课文？（____）

A.《宿建德江》B.《六月二十七日望湖楼醉书》C.《西江月·夜行黄沙道中》答案：（1）A（2）C（3）B（4）B4、句子练习（8分）

（1）把“月光洒在湖面上”改为比喻句：________________________。（2）把“草原辽阔，一眼望不到头”改写为拟人句：________________________。（3）根据《花之歌》内容，仿写句子：我是一朵花，________________________________。（4）根据《灯光》内容，仿写句子：这盏灯，照亮了黑暗，________________________________。答案：（1）月光像银纱一样洒在湖面上。（2）草原张开双臂，迎接远方的旅人。（3）我是一朵花，用芬芳编织岁月的诗篇。（4）这盏灯，照亮了黑暗，指引了前行的方向。5、文学常识填空（5分）

（1）《草原》的作者是（）。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是（）。

（3）《花之歌》的作者是（）。

（4）《灯光》选自（）的作品。

（5）《七律·长征》是（）写的。答案：（1）老舍（2）辛弃疾（3）纪伯伦（4）王愿坚（5）毛泽东二、阅读理解（35分）短文一：课内文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，回答问题。

《匆匆》节选：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？（1）这段文字主要表达了什么情感？（2分）

（2）“燕子去了，有再来的时候”这句话运用了什么修辞手法？（2分）

（3）“是有人偷了他们罢”这句话中的“他们”指的是什么？（2分）

（4）作者借“燕子”“杨柳”“桃花”这些自然景象，想表达怎样的人生感悟？（2分）

（5）这段文字在全文中的作用是什么？（2分）

（6）文中“日子一去不复返”中的“复返”是什么意思？（2分）答案：（1）对时间流逝的感叹与惋惜（2）排比（3）日子（4）时光一去不复返，人生短暂（5）引出主题，引发读者思考（6）回到过去短文二：课外现代文阅读（23分）

《时间都去哪儿了》是一首描写时间流逝与亲情变化的歌曲，歌词中有这样一段：“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”（1）这段歌词体现了怎样的情感？（4分）

（2）根据课文知识，写出与“时间流逝”主题相似的课文名称。（3分）

（3）“生儿养女一辈子”这句话中的“一辈子”表达了什么？（3分）

（4）如果你要将这首歌改编成小诗，你会用哪些意象来表现时间的流逝？（4分）

（5）请写出一个你认为最能体现时间价值的名言。（3分）

（6）结合歌词内容，说说你对“时间都去哪儿了”的理解。（6分）答案：（1）体现母亲对孩子无私的爱与对时间流逝的感慨（2）《匆匆》《那个星期天》（3）表达了母亲为孩子付出了一生（4）沙漏、钟表、落叶、河流等（5）时光如流水，一去不复返（6）时间悄然流逝，让人在不知不觉中成长，而母亲的爱始终陪伴着我们，但也逐渐被我们忽略三、综合实践（5分）**（1）按照《北京的春节》的写法，写一段描写你家乡传统节日的文字。（5分）

（2）请将下列句子补充完整：

“时间如梭，转眼间，我们即将迎来新的学期。我还是那个（）（）的自己。”（2分）答案：（1）开放性，需结合家乡实际（2）阳光开朗/勤奋好学四、习作（25分）题目：《我最敬佩的人》要求：写一篇不少于350字的作文，内容要真实，语言要流畅，结构清晰，描写要具体。答案：开放性，以学生实际写作内容为准答案及解析一、积累运用1、选择正确的汉字填空

（1）“廉”与“俭”常见组合，表示廉洁节俭，符合语境；“有”与“度”搭配“廉有度”，符合“君子有所为有所不为”的意境。

（2）“一望无际”形容草原辽阔无边，语境对应正确。

（3）“春华秋实”指春天开花，秋天结果，是常用成语；“浮香”指香气随风飘荡，符合文意。

（4）“波光粼粼”形容水面波光闪耀，符合《六月二十七日望湖楼醉书》中“映日荷花别样红”的意境。2、多音字选择

（1）“行”在“夜行黄沙道中”中读xíng，读作háng时表示行列。

（2）“长”在“七律·长征”中读cháng，表示长途；读作zhǎng时表示成长。

（3）“转”在“灯光”中读zhuǎn，表示转向；读作zhuàn时表示旋转。

（4）“重”在“开国大典”中读zhòng，表示重大的；读作chóng时表示重复。

（5）“丧”在“狼牙山五壮士”中读sāng，指死亡；读作sàng在“丧气”中使用。

（6）“乘”在“古诗词三首”中读chénɡ，表示乘坐；读作shènɡ时表示成倍、成数。3、词语理解与运用

（1）“一望无际”形容草原的广阔，对应正确。

（2）“如梦如幻”形容夏夜的美丽与梦幻，符合《西江月·夜行黄沙道中》的意境。

（3）《狼牙山五壮士》中的人物表现出英勇无畏的精神。

（4）“波光粼粼”在《六月二十七日望湖楼醉书》中有所体现。4、句子练习

（1）比喻句需明确用“像……一样”结构，符合要求。

（2）拟人句需将草原拟作人，赋予其动作或情感。

（3）仿写需符合《花之歌》中表达自我意识的风格。

（4）仿写需体现《灯光》中灯光的意义与象征。5、文学常识填空

（1）《草原》的作者是老舍，涉及草原风情的描写。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，是宋代词人。

（3）《花之歌》的作者是纪伯伦，黎巴嫩诗人、作家。

（4）《灯光》选自王愿坚的作品，讲述革命故事。

（5）《七律·长征》是毛泽东为纪念长征而作的七言律诗。二、阅读理解短文一：课内文言文阅读

（1）情感：通过自然景象的对比，表达对时间流逝的惋惜和无奈。

（2）修辞：排比，增强了语言节奏和情感表达。

（3）“他们”指“日子”，象征时间。

（4）感悟：时光易逝，人生短暂，应珍惜当下。

（5）作用：引出文章主题，启发现实思考。

（6）“复返”意为“回到过去”，呼应“一去不复返”。短文二：课外现代文阅读

（1）情感：体现母亲的付出与无私的爱，以及时间的无情。

（2）课文：《匆匆》《那个星期天》都与时间主题相关。

（3）“一辈子”表达时间长久、母亲为孩子付出终生。

（4）意象：可以选择自然景象、日常工具、童年的回忆等。

（5）名言：如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光